原文首發(fā)于微公號(hào)：在日尋唐2

日本史上第一位女首相誕生，隨即高市早苗組建的新內(nèi)閣，成為了這個(gè)國(guó)家的核心樞紐。按她的話兒講，將自己的內(nèi)閣定義為“決斷與前進(jìn)的內(nèi)閣”，可見(jiàn)其意氣風(fēng)發(fā)，又飽含雄心壯志。

在新亮相的一眾內(nèi)閣成員中，既有小泉進(jìn)次郎這種出身貴胄的政治明星，現(xiàn)被任命為防衛(wèi)大臣，掌管日本防衛(wèi)省，可謂是位高權(quán)重。也有小野田紀(jì)美這樣出身單親家庭的日美混血女性，擔(dān)任經(jīng)濟(jì)安保大臣，不可謂不平步青云。

我著重瀏覽了一遍新組內(nèi)閣成員的職務(wù)，每位閣僚都名聲顯赫，如財(cái)務(wù)大臣片山さつき、總務(wù)大臣林方正、法務(wù)大臣平口洋、外務(wù)大臣、國(guó)土大臣、經(jīng)產(chǎn)大臣……看起來(lái)每個(gè)都身居要位，權(quán)傾一世。

而在這些官居要職的大佬中，有個(gè)并不顯眼，卻和他們平起平坐的“兒童大臣”，也位列新內(nèi)閣成員之一，全名叫“兒童政策擔(dān)當(dāng)大臣”。與眾多閣僚相比，其他職務(wù)聽(tīng)名字都是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌詺猓í?dú)“兒童大臣”感覺(jué)跟鬧著玩似的。

如果，我們把同一問(wèn)題，換個(gè)角度重新審視。在內(nèi)閣中，沒(méi)有“男性大臣”、沒(méi)有“女性大臣”、沒(méi)有“中年大臣”、也沒(méi)有“老年大臣”，唯獨(dú)單純?cè)O(shè)立有“兒童大臣”，由此可見(jiàn)日本對(duì)兒童早已上升到了基本國(guó)策的重視程度，這確實(shí)也關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。

黃川田仁志（きかわだ ひとし）

新任“兒童政策擔(dān)當(dāng)大臣”，名叫黃川田·仁志，畢業(yè)于東京理科大學(xué)。不查不知道，原來(lái)他還是一位肱骨老臣了，自岸田當(dāng)政時(shí)，就已入閣，同樣主管“兒童政策”，已歷三代首相。

黃川田大臣作為統(tǒng)籌日本兒童、育兒、少子化對(duì)策的最高政治負(fù)責(zé)人，我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)他具體要負(fù)責(zé)哪些工作：

首先最重要的是應(yīng)對(duì)日本的少子化問(wèn)題，研究推進(jìn)提升出生率的政策，如提高育兒津貼；推動(dòng)帶薪育休制度；鼓勵(lì)企業(yè)建立更靈活的育兒支援制度；通過(guò)增加住房、教育補(bǔ)助，減輕年輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

其次，對(duì)于幼兒教育與保育支援。改善日本保育所、幼兒園資源不足的問(wèn)題。推動(dòng)教育無(wú)償化政策；提高保育員的待遇和人員配置標(biāo)準(zhǔn)。

還有兒童權(quán)利與安全保障，包括防止兒童虐待；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的安全教育和兒童保護(hù)；推動(dòng)《兒童權(quán)利條約》的落實(shí)；支援單親家庭和低收入家庭；政策上強(qiáng)化對(duì)非婚生子女、寄養(yǎng)兒童等的社會(huì)性福利支持……

以上是黃川田大臣的工作內(nèi)容。

這是一個(gè)既技術(shù)性強(qiáng)又社會(huì)期待極高的職位，可以說(shuō)條條都是切實(shí)關(guān)乎民生的大事。

以國(guó)內(nèi)媒體看日本的視野，關(guān)注和揣測(cè)的都是高市主政后的政策動(dòng)向，要么就是小泉進(jìn)次郎入主防衛(wèi)省的新聞報(bào)道。而日本民眾，沒(méi)有家國(guó)天下的理想抱負(fù)，在他們看來(lái)只有“小家”，所以更專注的是與自身生活，與自己孩子息息相關(guān)的“小事”。

對(duì)了，黃田川作為內(nèi)閣級(jí)，如果你覺(jué)得“兒童政策擔(dān)當(dāng)大臣”名字不夠霸氣的話，人家還有個(gè)更響亮的名字，叫：內(nèi)閣特命擔(dān)當(dāng)大臣。是不是有點(diǎn)古裝劇里手持尚方寶劍的欽差大臣，上打皇親，下打權(quán)臣的感覺(jué)了？

不務(wù)正業(yè)的黃田川大臣，親自下場(chǎng)才加まつり活動(dòng)了

沒(méi)錯(cuò)，千萬(wàn)別小看了“兒童大臣”，為了內(nèi)閣所制定各類兒童政策的順利推進(jìn)，就要把“兒童問(wèn)題”，從政府的多個(gè)分散職能中抽出來(lái)進(jìn)行統(tǒng)合，要跨部會(huì)協(xié)調(diào)，如厚生勞動(dòng)省、文部科學(xué)省、財(cái)政省等，都要乖乖配合人家。

日本政府在成立這個(gè)部門時(shí)，就提出了一個(gè)理念口號(hào)：こどもまんなか社會(huì)。即“以孩子為中心的社會(huì)”。

意思是在指定政策時(shí)，不僅聽(tīng)取大人的立場(chǎng)，如家長(zhǎng)、學(xué)校、政府等，更要尊重孩子本人的聲音、權(quán)利和感受，讓所有社會(huì)制度（教育、育兒、福利、城市環(huán)境）都圍繞孩子的幸福來(lái)設(shè)計(jì)。

黃田川大臣時(shí)刻被日本民眾盯著，和小泉進(jìn)次郎的廢話文學(xué)不同，他則時(shí)刻被告誡要謹(jǐn)言慎行。

接受媒體采訪時(shí)，黃田川大臣曾不止一次強(qiáng)調(diào)：“要傾聽(tīng)孩子的聲音”。據(jù)最新報(bào)道，他闡述了自己的執(zhí)政構(gòu)想：要建立一個(gè)全社會(huì)共同支援孩子成長(zhǎng)的機(jī)制，讓年輕一代能安心育兒的國(guó)家。

與此同時(shí)，公眾對(duì)他推進(jìn)政策的速度與細(xì)節(jié)，也報(bào)以高度期待。