提起淄博，不由讓人產(chǎn)生很美味的回憶，這座以燒烤破圈的山東城市，還隱藏著一所寶藏學(xué)校——淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)。在 2024 年中國(guó)高職院校綜合競(jìng)爭(zhēng)力排行榜上，更是拿下了全國(guó)第二、分類考核第一的亮眼成績(jī)。2025年2月，教育部批準(zhǔn)以淄博職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)整合資源設(shè)立淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)，學(xué)校成為山東省第一所公辦本科層次職業(yè)學(xué)校。而今年剛剛升級(jí)為本科的淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)在2025軟科中國(guó)職業(yè)技術(shù)大學(xué)排名中，一舉取得了全國(guó)第十的好成績(jī)。

與此同時(shí)，學(xué)校大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Γ囵B(yǎng)模式多樣靈活，想升本科的話，有“3+2”專本貫通的路子，不用重新考；跟中職學(xué)校合作的五年制高職、“三二連讀”，也能讓初中畢業(yè)的學(xué)生一步步往上讀；還能同時(shí)學(xué)高職和技師教育，多拿個(gè)技能證書。

除此之外，產(chǎn)教融合是淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)最鮮明的特色，作為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范校，學(xué)校在產(chǎn)教融合領(lǐng)域成果豐碩。牽頭成立國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán) 1 個(gè)、市域產(chǎn)教聯(lián)合體 3 個(gè)、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體 5 個(gè)，積極吸納駐地行政部門、高校、行業(yè)協(xié)會(huì)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)參與，實(shí)現(xiàn)政校行企四方信息互通互聯(lián)。目前已與齊魯石化、新華醫(yī)療、東岳化工、華為、威高等 966 家大中型企業(yè)構(gòu)建緊密型合作關(guān)系，共舉辦 “訂單班”“學(xué)徒制班”“工匠班” 91 個(gè)，校企共建混合所有制現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院 19 個(gè)、開(kāi)放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心 8 個(gè)，還建有教育部校企合作項(xiàng)目 4 個(gè)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè) 3 個(gè)、省校企一體化合作辦學(xué)項(xiàng)目 13 個(gè)。讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)初期便可錨定工作崗位，畢業(yè)就有工作不再是遙不可及的夢(mèng)想。

為了讓企業(yè)資源深度融入教學(xué)，學(xué)校聘請(qǐng) 600 余名國(guó)內(nèi)、駐淄規(guī)模以上或知名企業(yè)的“當(dāng)家人”、企業(yè)家校友，以及企業(yè)優(yōu)秀大師工匠、非物質(zhì)文化傳承人等擔(dān)任產(chǎn)業(yè)教授、技術(shù)特派員，全面參與學(xué)校的教科研和內(nèi)部管理工作，同時(shí)建立工匠大師工作室 42 個(gè)、教授（博士）派駐企業(yè)工作站 30 個(gè)，積極打造校企命運(yùn)共同體。

在這種 “校企雙主體” 的育人模式下，企業(yè)工程師進(jìn)校授課、教師入企實(shí)踐成為常態(tài)，真正打通了從課堂到車間的 “最后一公里”，也讓畢業(yè)生成了企業(yè)爭(zhēng)搶的“香餑餑”—— 學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在 97% 以上，高端就業(yè)率穩(wěn)定在 40% 以上，企業(yè)滿意度更是超過(guò) 95%。若要問(wèn)起淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣？這些數(shù)據(jù)便是最好的答案。

從櫻花大道的青春身影，到實(shí)訓(xùn)車間的專注面龐，再到企業(yè)崗位上的從容姿態(tài)，淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)用實(shí)力證明：這里不僅有淄博的煙火氣，更有能托舉起夢(mèng)想的硬實(shí)力。對(duì)于想學(xué)好一技之長(zhǎng)、拓寬人生可能的學(xué)子來(lái)說(shuō)，這所藏在網(wǎng)紅城市里的寶藏學(xué)校，無(wú)疑是成長(zhǎng)路上的優(yōu)質(zhì)之選。