經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，如今，四川省國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽已成為省內(nèi)規(guī)模最大、影響力最強(qiáng)的大學(xué)生創(chuàng)新教育類(lèi)賽事。在該賽事中獲得優(yōu)異成績(jī)，無(wú)論是對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，還是未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，都將成為重要加分項(xiàng)。

而在2025年四川省國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽中，一所深耕水利領(lǐng)域的高職院校一舉斬獲2項(xiàng)金獎(jiǎng)、2項(xiàng)銀獎(jiǎng)、5項(xiàng)銅獎(jiǎng)，還連續(xù)五年獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，憑借亮眼戰(zhàn)績(jī)強(qiáng)勢(shì)出圈。

這所學(xué)校就是四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。能在省級(jí)頂級(jí)雙創(chuàng)賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)，這所高校必定有著過(guò)人之處。事實(shí)上，這背后是一套成熟完善的育人體系在持續(xù)賦能。

四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三色三階三融”育人模式正是該校長(zhǎng)期聚焦行業(yè)需求、深化教育改革的集大成者。這套打磨了12年的模式以教育生態(tài)學(xué)、OBE、CDIO等理論為支撐，以產(chǎn)教深融為核心動(dòng)力，精準(zhǔn)對(duì)接水利行業(yè)對(duì)雙創(chuàng)人才的迫切需求，為學(xué)生打造了一個(gè)全方位、多層次的學(xué)習(xí)與實(shí)踐平臺(tái)。

而產(chǎn)教深融的核心動(dòng)力，最終要落到具體機(jī)制的落地執(zhí)行上。該校通過(guò)構(gòu)建“三融入、五結(jié)合”機(jī)制，從“融入行業(yè)前沿+融入專(zhuān)業(yè)建設(shè)+融入企業(yè)實(shí)踐”三個(gè)方面入手，為學(xué)生引入了多元的優(yōu)渥資源。

為讓人才培養(yǎng)精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)發(fā)展脈搏，該校積極與四川省水利廳、中國(guó)水利學(xué)會(huì)等權(quán)威機(jī)構(gòu)緊密合作，共同制定符合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的人才標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí)，該校將6項(xiàng)新技術(shù)納入課程內(nèi)容，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)始終與行業(yè)前沿保持同步。

此外，基于水利工程等核心專(zhuān)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，該校還進(jìn)一步拓展人才培養(yǎng)維度，增設(shè)“智慧水利創(chuàng)新”方向，并開(kāi)發(fā)了23個(gè)“水利+AI”跨學(xué)科模塊。這些舉措打破了傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)教育的壁壘，培養(yǎng)出既精通水利專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又掌握人工智能技術(shù)的復(fù)合型人才，以適應(yīng)行業(yè)對(duì)人才多元化的需求。

多年的深耕細(xì)作，讓“三色三階三融”模式結(jié)出了累累碩果。如今，四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院已建成全省唯一的國(guó)家級(jí)課程《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》，以及15門(mén)省級(jí)及以上雙創(chuàng)課程，編寫(xiě)3部國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，搭建1個(gè)省級(jí)資源庫(kù)。學(xué)生在各類(lèi)競(jìng)賽中盡展風(fēng)采，參加“創(chuàng)新大賽”“挑戰(zhàn)杯”等賽事斬獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)150余項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1500余項(xiàng)。

除此之外，還有超95%的畢業(yè)生就業(yè)率，超70%的專(zhuān)業(yè)對(duì)口率，以及遠(yuǎn)超全國(guó)平均水平的3.2%的創(chuàng)業(yè)率，這些數(shù)據(jù)不光是該校優(yōu)質(zhì)育人模式的有力見(jiàn)證，也是未來(lái)考生和家長(zhǎng)擇校時(shí)的重要考量。

對(duì)于想要深耕水利領(lǐng)域、追求實(shí)操能力與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的考生來(lái)說(shuō)，四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院用實(shí)打?qū)嵉某晒C明了自身的實(shí)力。這里有對(duì)接行業(yè)需求的課程體系、實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向的培養(yǎng)模式、資源豐富的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，更有讓學(xué)生快速成長(zhǎng)的雙創(chuàng)生態(tài)，無(wú)是疑一個(gè)值得選擇的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。