01

朋友告訴我才知道，原來(lái)衡中畢業(yè)生中出了一位脫口秀演員。

衡中畢業(yè)生給人的印象，是刻板的，是嚴(yán)肅的，是不那么活潑的，而脫口秀演員，恰恰與之相反。

衡中畢業(yè)生當(dāng)中居然出了一位脫口秀演員，這反差有點(diǎn)大。

不過(guò)準(zhǔn)確地說(shuō)，那位脫口秀演員并不是畢業(yè)于衡中，而是畢業(yè)于衡水一中。

但全國(guó)知道衡中和衡水一中區(qū)別的不多，那位同學(xué)也是混為一談，很多時(shí)候也說(shuō)自己畢業(yè)于衡中，所以我也不做嚴(yán)格區(qū)分。

畢竟，說(shuō)起我們的高中教育，衡中只是一個(gè)代名詞。

很多人說(shuō)衡中，其實(shí)說(shuō)的是衡水的中學(xué)或者衡水式管理的中學(xué)。

而我想說(shuō)的也只是一種現(xiàn)象，而不是想具體夸贊或詆毀某所學(xué)校。

02

特意從網(wǎng)上搜出來(lái)那位演員的表演片段以及一些介紹文章，對(duì)該同學(xué)有了一鱗半爪的了解。

他從衡中畢業(yè)后，考上了北大。

然后，在大學(xué)里愛(ài)好上了脫口秀表演，現(xiàn)在已經(jīng)有了一定的名氣。

他的段子，很多都以衡中的學(xué)習(xí)生活為笑點(diǎn)。

內(nèi)容無(wú)非是那些我們?cè)缫咽熘某燥垥r(shí)間短、管理嚴(yán)、處分條目奇怪之類。

據(jù)說(shuō)，在演出火了之后，那位同學(xué)的班主任聯(lián)系了他，讓他刪掉視頻。

其實(shí)，我覺(jué)得沒(méi)有必要?jiǎng)h。

那位同學(xué)沒(méi)有曝出更多關(guān)于學(xué)校的負(fù)面“內(nèi)幕”，只不過(guò)是將那些網(wǎng)上流傳已久的傳言又藝術(shù)化、幽默化表達(dá)了一番，以吸引觀眾的眼球，制造噱頭和笑點(diǎn)。

其實(shí)從另一個(gè)角度理解，這對(duì)學(xué)校并不是壞事。

因?yàn)樵谝恍┤说挠∠罄铮庵械膶W(xué)生都是學(xué)習(xí)的機(jī)器，都學(xué)傻了。

但這位同學(xué)用親身經(jīng)歷證明，他沒(méi)有學(xué)傻。

他不但考上了北大，還站上了脫口秀的舞臺(tái)，而且還說(shuō)得不錯(cuò)。

衡中的學(xué)生不是只會(huì)寫(xiě)印刷體的字，不是只會(huì)整齊劃一地跑操，不是只會(huì)快速地吃飯，還會(huì)站在舞臺(tái)上調(diào)侃自己的母校，嬉笑怒罵皆成笑點(diǎn)。

03

不必說(shuō)黑夜給了我黑色的眼睛，沒(méi)有那段歲月的磨練，你可能只是一個(gè)瞎子。

正如一位網(wǎng)友的留言所說(shuō)，沒(méi)有衡中的經(jīng)歷，他可能沒(méi)有機(jī)會(huì)站到這里。

事實(shí)上，他在脫口秀舞臺(tái)上晉級(jí)時(shí)一路過(guò)關(guān)斬將，也是在吃衡中的紅利。

就我看到的那些視頻和文章而言，他吐槽了衡中的管理，調(diào)侃了衡中的生活，但并沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己不去衡中也能考上北大。

他也沒(méi)有說(shuō)，衡中的生活和學(xué)習(xí)給他帶來(lái)了什么摧殘。

其實(shí)他說(shuō)的那些現(xiàn)象，雖然以衡中為名，但在很多高考競(jìng)爭(zhēng)激烈的省份和學(xué)校都有。

學(xué)校間最多只是程度上的不同，有的是衡中的模仿者，有的是衡中的復(fù)制品，有的是衡中的超越者。

有時(shí)候，你的出身決定了你要上什么樣的高中，并沒(méi)有特別多的選擇。

04

我經(jīng)常關(guān)注一些練乒乓球的孩子，從三四歲開(kāi)始，他們就要全天候訓(xùn)練。

苦不苦？當(dāng)然苦。

但只有受這樣的苦，才有機(jī)會(huì)打出來(lái)。

從本質(zhì)上講，這和一些孩子去衡中式學(xué)校并無(wú)不同。

在任何一條路上想要走得比別人快，比別人遠(yuǎn)，都要付出更多的努力。

衡中式的教育并不會(huì)點(diǎn)石成金，也不會(huì)點(diǎn)金成鐵，只是通過(guò)比他人艱苦一些的方式，讓你在競(jìng)爭(zhēng)的路上取得一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

而這，正是當(dāng)前高中教育最主要的目的之一。

那位脫口秀演員用親身經(jīng)歷證明，衡中的教育雖苦，但扼制不了青春的活力，也掐滅不了思維的火花，更不會(huì)影響人生的豐富度和發(fā)展的多樣性。

衡中這樣的花園，也可以生長(zhǎng)出各種各樣的花朵。

如此而已。

明珠絮語(yǔ)（ID：tsliuchanghai），以教師和家長(zhǎng)的雙重視角看教育，解答青少年和家長(zhǎng)的教育困惑。新書(shū)《為自己讀書(shū)》正在當(dāng)當(dāng)、京東、天貓等平臺(tái)熱賣中！