編者按：求知若渴爭(zhēng)朝夕，篤行不怠正學(xué)風(fēng)，全媒體中心系列報(bào)道《身邊》，今天帶你走進(jìn)機(jī)電工程學(xué)院張泊楊的故事……

輔修俄語第二學(xué)位

大學(xué)俄語四、六級(jí)

大學(xué)英語四、六級(jí)全部通過

曾榮獲

黑龍江省三好學(xué)生

學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)學(xué)金

連續(xù)三年獲得校一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金

連續(xù)兩年獲評(píng)校三好學(xué)生

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

全國大學(xué)生英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

“華中數(shù)控杯”三維數(shù)字化

創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)

推免至中國科學(xué)院大學(xué)

攻讀碩士研究生

他是

機(jī)電工程學(xué)院2022級(jí)本科生

張泊楊

張泊楊，中共黨員，黑龍江大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院2022級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科生，輔修俄語第二學(xué)位（原思源電氣俄語班）。現(xiàn)已推免至中國科學(xué)院大學(xué)，攻讀碩士研究生。

01｜篤學(xué)不負(fù)凌云志，常懷報(bào)國赤子心

在全球化浪潮與新質(zhì)生產(chǎn)力深度融合的今天，學(xué)校深入實(shí)施國際化辦學(xué)戰(zhàn)略，單一的技能壁壘正在被打破，復(fù)合型人才成為驅(qū)動(dòng)未來的核心力量。在黑龍江大學(xué)沃野的滋養(yǎng)下，張泊楊勤學(xué)、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，以學(xué)校卓著的外語優(yōu)勢(shì)為專業(yè)深度賦能，在學(xué)業(yè)精進(jìn)、科研創(chuàng)新、志愿服務(wù)、國際交流四大維度突破自我，構(gòu)建起獨(dú)屬于自己的“理論夯實(shí)+實(shí)踐錘煉+創(chuàng)新突破”三維學(xué)習(xí)體系，讓扎實(shí)的專業(yè)技能借語言之翼，翱翔于更廣闊的天空。

專業(yè)是根基，語言為其注入活力。張泊楊連續(xù)兩年專業(yè)績(jī)點(diǎn)第一名，三年測(cè)評(píng)總分?jǐn)?shù)達(dá)到91.76，綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)達(dá)到98.59分，位列專業(yè)榜首。截至目前，所修讀的83門課程中半數(shù)以上達(dá)到90分以上，此外，在語言能力建設(shè)中實(shí)現(xiàn)“雙語突破”：所修讀俄語第二學(xué)位的20門課中，15門課90分以上，并分別順利通過大學(xué)外語——俄語四六級(jí)和英語四六級(jí)考試。他憑借“專業(yè)+語言”的雙重優(yōu)勢(shì)，先后榮獲黑龍江省三好學(xué)生、黑龍江大學(xué)三好學(xué)生（2次）、學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)學(xué)金、校一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金（3次）等獎(jiǎng)項(xiàng)。

夢(mèng)想始于選擇，成于專注與融合。張泊楊始終堅(jiān)信，碎片化時(shí)間的高效利用、靈感火花的及時(shí)捕捉，是突破自我的關(guān)鍵。他從不滿足于“紙上談兵”，而是主動(dòng)將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，在競(jìng)賽與科研中不斷挑戰(zhàn)新領(lǐng)域。作為省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)與研究生共同完成切芽裝置的三維模型建立并設(shè)計(jì)建立可實(shí)現(xiàn)設(shè)定功能的數(shù)學(xué)模型，完成收集種薯圖片數(shù)據(jù)集并使用Labelme進(jìn)行芽眼標(biāo)記等，搭建YOLO11環(huán)境運(yùn)用機(jī)器學(xué)習(xí)進(jìn)行數(shù)據(jù)集訓(xùn)練與檢測(cè)調(diào)試等工作，從無到有，至今取得不錯(cuò)的進(jìn)展。在專業(yè)競(jìng)賽類，張泊楊及團(tuán)隊(duì)成員曾赴大連理工大學(xué)參加“華中數(shù)控杯”方向的三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，從零開始學(xué)習(xí)五軸機(jī)床切削工件的仿真及加工，建立葉輪三維模型并使用惠邁軟件仿真，操控五軸機(jī)床對(duì)工件進(jìn)行切削加工以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)效果，最終榮獲國家二等獎(jiǎng)。此外，他深知數(shù)學(xué)是理工科發(fā)展的基礎(chǔ)，主動(dòng)拓展知識(shí)邊界，系統(tǒng)學(xué)習(xí)TOPSIS法、模擬退火算法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等數(shù)學(xué)模型原理，并熟練運(yùn)用MATLAB軟件，將數(shù)學(xué)思維與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合——通過數(shù)據(jù)模擬分析生活中的常見問題，讓理論知識(shí)真正“活”起來，憑借自身努力在比賽中榮獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、黑龍江省數(shù)學(xué)建模大賽二等獎(jiǎng)（2次）等獎(jiǎng)項(xiàng)；在外語能力方面也不斷突破自我，曾獲得全國大學(xué)生英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)（2次）、全國俄語書寫大賽三等獎(jiǎng)（2次）等獎(jiǎng)項(xiàng)。

02｜內(nèi)圖個(gè)性之發(fā)展，外圖貢獻(xiàn)于其群

作為一名學(xué)生黨員，張泊楊始終踐行“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，用實(shí)際行動(dòng)詮釋青春擔(dān)當(dāng)。面對(duì)同學(xué)們的學(xué)業(yè)難題，他主動(dòng)扛起幫扶責(zé)任，面向?qū)W院3個(gè)年級(jí)百余名同學(xué)開展考前輔導(dǎo)7次，聚焦高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等基礎(chǔ)薄弱科目，通過細(xì)致講解重點(diǎn)難點(diǎn)、梳理解題思路，幫助多數(shù)同學(xué)順利通過考試，成功減輕補(bǔ)緩考?jí)毫Αａ槍?duì)學(xué)業(yè)預(yù)警同學(xué)，他化身“專屬幫扶人”，一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)械原理、電工學(xué)等專業(yè)課程，耐心拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，助力幫扶對(duì)象清算多門不及格科目，用精準(zhǔn)幫扶點(diǎn)亮同學(xué)的學(xué)業(yè)信心。為提升同學(xué)大學(xué)外語四、六級(jí)過級(jí)率，他結(jié)合自身備考經(jīng)驗(yàn)，撰寫6000余字的經(jīng)驗(yàn)分享文檔，從詞匯積累到答題技巧傾囊相授，有效幫助多名同學(xué)突破考試難關(guān)。

奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。作為學(xué)院的黨員代表，他前往哈爾濱劍橋?qū)W院，參加優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)事跡經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)，彰顯黑大學(xué)子以奮斗之姿書寫青春華章的風(fēng)采，并與其他優(yōu)秀大學(xué)生共同交流了學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升了自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。他還為機(jī)電工程學(xué)院2024級(jí)積極分子培訓(xùn)班作關(guān)于入黨啟蒙的分享講座，對(duì)2025級(jí)新生作入學(xué)規(guī)劃與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享。在學(xué)校和學(xué)院活動(dòng)中分享自己的學(xué)習(xí)心得和拼搏經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)弟學(xué)妹們拓寬視野、明確方向，用實(shí)際行動(dòng)在服務(wù)同學(xué)、關(guān)愛他人、傳遞經(jīng)驗(yàn)中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。

03｜積日月之跬步，臻千里之遙程

出色的外語能力，是解鎖向?qū)I(yè)深度探索的密鑰。2024年暑期，張泊楊參加了黑龍江大學(xué)聯(lián)合俄羅斯伊爾庫茨克國立大學(xué)共同舉辦的夏令營游學(xué)活動(dòng)。游學(xué)期間，在持續(xù)與國際友人、老師交流的過程中，張泊楊進(jìn)一步提升了跨文化交際能力，在這場(chǎng)跨越國界的交流中，俄語成為他連接世界的橋梁。與國際友人、授課教師的日常對(duì)話里，他沉浸式體驗(yàn)了俄語語境下的課堂思辨與生活互動(dòng)，不僅積累了豐富的俄羅斯語言知識(shí)，更深入拓展了專業(yè)、文化、藝術(shù)、生活領(lǐng)域的背景認(rèn)知——這不僅是信息的汲取，更是不同思維方式的碰撞與對(duì)接。

短短兩周的時(shí)光，他以課堂上的深度思考傳遞觀點(diǎn)，以生活中的互助關(guān)懷溫暖同行者，在文化交融中沉淀出超越國界的認(rèn)同感。其出色的表現(xiàn)贏得了俄方學(xué)院院長及教師的高度贊賞，生動(dòng)展現(xiàn)了黑龍江大學(xué)“五育”并舉下優(yōu)秀學(xué)子全面發(fā)展的精神風(fēng)貌，為學(xué)校國際化育人實(shí)踐寫下了鮮活注腳。

在黑龍江大學(xué)的沃土中汲取養(yǎng)分，張泊楊始終以“博學(xué)慎思”為訓(xùn)，在求知路上打磨思想鋒芒；以“參天盡物”為志，既懷揣遠(yuǎn)大理想，又堅(jiān)守腳踏實(shí)地的初心。如今畢業(yè)在即，離歌漸起，他將帶著師長的殷殷囑托奔赴新征程。面向未來，他立志憑借“雙語雙翼”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，站上更廣闊的科研舞臺(tái)，以青春之力為中國式現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，在奮斗中攀登一座又一座的人生高峰。

圖文來源 | 機(jī)電工程學(xué)院

責(zé)任編輯| 王思聰 孫晟偉 金松琦

二審 | 張笑雷

三審| 肖博宇