沒想到只經(jīng)過了短短一個(gè)月，張雪峰就解封了。

這次他在直播中態(tài)度發(fā)生了180度轉(zhuǎn)彎。有家長(zhǎng)問到文科的前景，他說：“廣闊天地，大有可為！”

又列舉了許多文科能干的工作，“編劇、文案、銷售，太多了說不過來。”

這個(gè)轉(zhuǎn)變讓網(wǎng)友猝不及防，有的網(wǎng)友不買賬了。

特別是那些曾經(jīng)聽他的建議選擇專業(yè)的學(xué)生說起了自己的“辛酸”：

上了大學(xué)后，專業(yè)一年比一年涼，等到畢業(yè)，這個(gè)專業(yè)已經(jīng)相當(dāng)冷門。

其實(shí)這個(gè)事情挺值得討論的，如果就想給孩子找個(gè)好專業(yè)保底，現(xiàn)在前景好的專業(yè)再過五年

還是好專業(yè)嗎？

看來要選好專業(yè)，不光需要了解現(xiàn)在的熱門行業(yè)，更要學(xué)會(huì)往后再看幾年。

我想到一部叫做《洞察：人才戰(zhàn)爭(zhēng)》的韓國(guó)紀(jì)錄片。

紀(jì)錄片本來突出的是中國(guó)孩子和韓國(guó)孩子擇業(yè)觀上的差別，中國(guó)孩子以當(dāng)工程師為榮，韓國(guó)孩子則是從小就立志成為醫(yī)生。

圖片來源@“youtube海外智慧精選”

人們擇業(yè)觀改變的原因是社會(huì)資源的傾斜。比如最顯眼的，現(xiàn)階段，韓國(guó)醫(yī)生的工資是工程師的三倍，而中國(guó)正好相反。

這部片子播出后在韓國(guó)引起了很大反響，韓國(guó)各界都覺得不做出改變，韓國(guó)的衰落就成定局。畢竟發(fā)展靠的是科技，而不是整形醫(yī)生。

不管是從拓展自我認(rèn)知，還是幫孩子做未來規(guī)劃方面來看，這部片子都有很大的啟發(fā)。

01

為科技發(fā)狂的中國(guó)

先來看看我們國(guó)家的情況。制作組相當(dāng)給力地采訪到了姚期智院士（清華大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)班姚班創(chuàng)始人），還有王孟秋、王興興等科技公司的創(chuàng)始人。

紀(jì)錄片中率先出場(chǎng)的是一個(gè)浙江的中產(chǎn)家庭。

小鄭一家是典型的“雞娃”家庭，爸媽為了小鄭接受好的教育，專門買了學(xué)區(qū)房。

在生活中，爸媽用科學(xué)填充了小鄭看到和聽到的一切。吃飯時(shí)看航天新聞，課余時(shí)間學(xué)編程，參加相關(guān)比賽。

在爸媽潛移默化的影響下，還在上小學(xué)三年級(jí)的小鄭同學(xué)已經(jīng)把成為工程師當(dāng)成了自己的目標(biāo)。

當(dāng)然，爸媽對(duì)孩子的目標(biāo)很是滿意，也很驕傲。

圖片來源@“youtube海外智慧精選”

為什么爸媽要極力引導(dǎo)孩子愛上科學(xué)呢？紀(jì)錄片歸因到社會(huì)各界對(duì)科學(xué)的重視上。

今年，杭州出現(xiàn)了deepseek、云深處、宇樹等在全球引發(fā)關(guān)注的公司。這些公司集中出現(xiàn)在杭州，不是偶然。

紀(jì)錄片分別采訪了浙大剛剛畢業(yè)的學(xué)生和畢業(yè)許多年的老學(xué)長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)子不僅得到了珍視，還得到了實(shí)打?qū)嵉耐顿Y。

張偉（音譯）是剛要畢業(yè)的大學(xué)生，他就可以拿著自己的想法跟方案去找投資人對(duì)談。

圖片來源@“youtube海外智慧精選”

李浩翔（音譯）畢業(yè)已有十多年。他本來學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程，但因?yàn)辄c(diǎn)子被投資人看中，得到了一大筆錢用于創(chuàng)業(yè)。

現(xiàn)在他研發(fā)出來的ai眼鏡已經(jīng)遠(yuǎn)銷海外，年薪已經(jīng)是百萬級(jí)。

圖片來源@“youtube海外智慧精選”

除了民間的創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚外，國(guó)jia也在下一盤大棋。

姚期智曾獲得圖靈獎(jiǎng)，在mit、斯坦福的等美國(guó)頂尖大學(xué)任教，于04年應(yīng)政府邀請(qǐng)回國(guó)。

他在紀(jì)錄片中說：“那時(shí)我們對(duì)國(guó)外的研究前沿還摸不太清楚，開放時(shí)期，有大批國(guó)外商業(yè)、科技機(jī)構(gòu)會(huì)進(jìn)入中國(guó)，如果不能及時(shí)有自己的能力，那15年后......”

所以，我們國(guó)家對(duì)高科技領(lǐng)域很早就做了打算。

比如開設(shè)姚班，培養(yǎng)頂級(jí)的人才。韓國(guó)專家解釋這個(gè)模式時(shí)感覺語氣還是有點(diǎn)羨慕的：

“這位權(quán)威學(xué)者直接培養(yǎng)剛?cè)雽W(xué)的19、20歲學(xué)生，和培養(yǎng)博士生的方式一樣。這些學(xué)生會(huì)按照國(guó)家希望的方向發(fā)展。”

比如拿出誠(chéng)意，讓行業(yè)內(nèi)的“大佬”得到滿意的待遇和尊重。

紀(jì)錄片中出現(xiàn)的韓國(guó)有名學(xué)者幾乎都受到過我國(guó)邀請(qǐng)。不僅保證他們來我國(guó)做研究有研究經(jīng)費(fèi)，還有良好的物質(zhì)回報(bào)，讓他們得到社會(huì)的尊重。

有為教授在聽到“你可以帶2000名博士”時(shí)，都震驚了。

超材料領(lǐng)域的權(quán)威人物李英培退休后，被復(fù)旦“挖”來做研究了。

復(fù)旦給提供了研究室和五星級(jí)酒店作為住所。他感慨說，“如果在韓國(guó)，現(xiàn)在可能在鄉(xiāng)下種花吧。”

當(dāng)然，好的待遇也將不少青年人才吸引回國(guó)。比如零零科技創(chuàng)始人王孟秋在斯坦福大學(xué)讀完博士后，選擇了回國(guó)。

在他看來：“現(xiàn)在中國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境并不輸給美國(guó)，非常的開放，有非常多的資源?！?/p>

也因此：“現(xiàn)在是中國(guó)創(chuàng)造不是中國(guó)制造。 ”

教育、環(huán)境、資源、政策都在托舉，沒有回響才怪吧。

02

韓國(guó)為了醫(yī)生狂

再來看看韓國(guó)情況。他們和我們是一個(gè)非常直觀的對(duì)比，我們這在大力發(fā)展科技，而他們的共識(shí)是：

“工科不行，去了靠什么吃飯?！?br/>“比起去工科，找個(gè)穩(wěn)定的工作似乎更好。”

紀(jì)錄片中有一位狀元，他以高考滿分的成績(jī)選擇了工科，馬上成了社會(huì)熱門話題。

因?yàn)樵谒麄兛磥?，高分去工科完全是浪費(fèi)分?jǐn)?shù)，“學(xué)習(xí)好，就應(yīng)該去報(bào)醫(yī)學(xué)院”。

在這，得先介紹一下為什么韓國(guó)考生對(duì)醫(yī)學(xué)院這么向往。

韓國(guó)的醫(yī)療體系和我們不一樣，他們那里私立醫(yī)院居多，而醫(yī)生是不夠用的，所以工資非常高，收入大概是工程師的三倍。

之所以薪資高，是因?yàn)樗麄冇行袠I(yè)壁壘。曾經(jīng)，他們也試圖擴(kuò)大醫(yī)學(xué)生的招生，不過此舉卻引起了醫(yī)生行業(yè)大罷工。所以醫(yī)生依然是稀缺資源。

經(jīng)歷過經(jīng)濟(jì)危機(jī)的一代人，還羨慕醫(yī)生不需要擔(dān)心失業(yè)的穩(wěn)定性。

高薪、穩(wěn)定，醫(yī)學(xué)院自然就成了韓國(guó)的香餑餑。

不少韓國(guó)家庭從孩子剛出生，就在做好了把娃送進(jìn)醫(yī)學(xué)院的打算。

在入學(xué)前，家長(zhǎng)就會(huì)帶孩子去做智力測(cè)試，測(cè)試結(jié)果將用于判斷適不適合送去特訓(xùn)班。

不少學(xué)生從小學(xué)就把進(jìn)入醫(yī)學(xué)院當(dāng)成目標(biāo)：

賢正從四年級(jí)開始上以醫(yī)學(xué)院為目標(biāo)的數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，五年級(jí)時(shí)她已經(jīng)在學(xué)習(xí)初一的數(shù)學(xué)。

按照機(jī)構(gòu)的安排，小學(xué)六年級(jí)前完成初中數(shù)學(xué)，初中時(shí)完成高中數(shù)學(xué)。高考前幾乎要復(fù)習(xí)十遍。

高三的珉奎也是從小學(xué)四年級(jí)就開始做準(zhǔn)備，為了應(yīng)對(duì)升學(xué)，他利用了大峙洞的自習(xí)室。外出、睡覺都由自習(xí)室管理，如果不按時(shí)間行動(dòng)，就會(huì)立刻聯(lián)系父母。

學(xué)生不僅要卷同年級(jí)的人，還要跟往屆生卷。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年首爾大學(xué)、高麗大學(xué)、延世大學(xué)的理科定期招生中有43%的合格生放棄了注冊(cè)，其中有非常多的人是為了進(jìn)醫(yī)學(xué)院而復(fù)讀。

今年的醫(yī)學(xué)院新生中10人中6人是N次考生。其中包括復(fù)讀的、休學(xué)的，還有已經(jīng)參加工作的。

這競(jìng)爭(zhēng)程度，已經(jīng)到了白熱化的狀態(tài)。

而相應(yīng)的，就是科技方面的人才大量流失。首爾大學(xué)工學(xué)院的院長(zhǎng)表示，近五年，退學(xué)的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到一百人以上。

就算學(xué)生對(duì)科技感興趣，家長(zhǎng)也會(huì)催著他回家復(fù)讀。學(xué)生們調(diào)侃“一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，同學(xué)突然消失了?！?/p>

韓國(guó)一流的人才都流向了醫(yī)學(xué)院。

03

他山之石，可以攻玉

看到這樣鮮明的對(duì)比，也難怪韓國(guó)人會(huì)慌了。產(chǎn)生這樣的變化固然值得驕傲，不過，我更想說說這里邊帶給我最大的觸動(dòng)和啟發(fā)。

紀(jì)錄片里放了一段老錄像，泛黃的畫面中兩個(gè)青年科學(xué)家意氣風(fēng)發(fā)，在高速上用一輛皮卡車測(cè)試無人駕駛。那時(shí)他們眼中全是對(duì)未來的篤定。

韓國(guó)在科技快速發(fā)展的階段，科技也是大熱門，歷史上也出現(xiàn)過工科擠破頭的場(chǎng)面。還出現(xiàn)了“漢江奇跡”。

有今天的變化，恐怕也是韓國(guó)老一輩科技人才沒有預(yù)料到的。

得知研究預(yù)算被一步一步削減，上邊文章就提到的來復(fù)旦當(dāng)教授的李英培氣憤地說：“當(dāng)時(shí)真要?dú)馑懒??！?/strong>

引起變化的因素有非常多，全球的經(jīng)濟(jì)變化、人才流向單一領(lǐng)域造成人才過剩、科研遇到瓶頸等，都有可能造成一個(gè)行業(yè)的衰退。

要摸準(zhǔn)時(shí)代的脈搏實(shí)在太不容易了。不過，我卻在紀(jì)錄片中看到了一個(gè)特別的地方。

在人人都唱衰工科的韓國(guó)，還是有一批純憑喜好投身科技的學(xué)生。

他們做出選擇的原因很打動(dòng)我：

“為了全世界的人能從口袋中拿出一個(gè)我發(fā)明的東西”

“為了幫助那些生活不便利的人?！?/p>

“因?yàn)閹桶c瘓的人站了起來，換來了非常大的情感回報(bào)?！?/p>

有這樣的信念加持，肯定能跟自己選擇的專業(yè)擦出火光。能收獲的成就感，也會(huì)比以掙錢為初心多的多。

現(xiàn)階段真正考驗(yàn)爸媽的，我想并不是一味的追求“把握住風(fēng)口”和尋找捷徑，而是如何讓孩子擁有內(nèi)驅(qū)力，讓他能找到自己的價(jià)值所在，并且甘愿在自己的選擇中盡情燃燒自己的才華。

這個(gè)時(shí)代容得下形形色色的人。

大家是怎么看待專業(yè)選擇的？在評(píng)論區(qū)聊聊哦~