山東
桌臺(tái)承古韻
暖陽(yáng)舞新篇
當(dāng)傳統(tǒng)課桌遇見靈動(dòng)童心，當(dāng)古典音律碰撞現(xiàn)代創(chuàng)意，青島新世紀(jì)學(xué)校暖陽(yáng)校園里正上演一場(chǎng)古今對(duì)話的創(chuàng)意桌舞展示。課桌是流動(dòng)的文化展館，舞動(dòng)是傳統(tǒng)的創(chuàng)新表意，方寸之間搭建起了一座連接古今的橋梁，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生機(jī)。
課桌藏古韻 一物一故事
青島新世紀(jì)學(xué)校深挖“桌”的文化基因，將傳統(tǒng)器物與春日意象巧妙融合，打造“可觸摸的文化課堂”。
桌舞是舞蹈，更是融合音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)的“綜合藝術(shù)課”。孩子們用情境詮釋傳統(tǒng)，用律動(dòng)溫暖校園。
妙音伴舞韻 禮樂(lè)暖相和
小暖陽(yáng)在古今對(duì)話的情景設(shè)置中理解‘禮樂(lè)相和’的深意，感受集體創(chuàng)作的魅力，讓傳統(tǒng)文化從書本走向生活，從歷史走向未來(lái)。
教育最美的樣子，是讓孩子在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞中，找到文化的根與自信；在傳承與創(chuàng)新的交融中，看見未來(lái)的光與方向。 “創(chuàng)意桌舞”活動(dòng)，深化了學(xué)?！捌匪囅眢w”特色課程，激發(fā)了小暖陽(yáng)們的創(chuàng)意潛能，提高了藝術(shù)素養(yǎng)。
暖陽(yáng)教育 一路芬芳
撰稿：王霄風(fēng)
設(shè)計(jì)：音樂(lè)組
審核：解玉婷
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