為筑牢校園安全防線，強(qiáng)化全體師生消防安全意識(shí)與應(yīng)急自救能力，切實(shí)保障師生人身安全，助力“平安校園”建設(shè)，寧?？h梅林第二小學(xué)于2025年11月6日成功開(kāi)展消防逃生演練，全體師生參與其中，演練成效顯著。

一前期準(zhǔn)備：安全、有序、高效

此次演練并非形式化流程，而是學(xué)校落實(shí)校園安全工作的重要實(shí)踐。前期，學(xué)校圍繞“安全、有序、高效”原則，提前完善應(yīng)急疏散預(yù)案，明確各環(huán)節(jié)協(xié)作機(jī)制，并通過(guò)班級(jí)安全教育，向?qū)W生普及火災(zāi)逃生核心要點(diǎn)——如正確捂口鼻、彎腰疏散、避免擁擠踩踏等，讓安全知識(shí)深入師生心中，為演練順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二演練現(xiàn)場(chǎng)：沉著規(guī)范，高效集結(jié)

演練啟動(dòng)后，從預(yù)警提示到有序疏散，再到全員在指定區(qū)域集結(jié)，整個(gè)過(guò)程緊湊高效。師生們嚴(yán)格遵循逃生規(guī)范，沉著應(yīng)對(duì)“模擬火情”，無(wú)慌亂、無(wú)推擠，充分展現(xiàn)出前期安全教育與預(yù)案準(zhǔn)備的實(shí)際效果，最終實(shí)現(xiàn)全員安全、快速集結(jié)，達(dá)到了演練的預(yù)設(shè)目標(biāo)。

三演練意義：超越活動(dòng)，融入日常

此次消防逃生演練的意義遠(yuǎn)超活動(dòng)本身：

● 師生在實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景中提升了應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的自護(hù)自救能力；

● 檢驗(yàn)了學(xué)校校園應(yīng)急管理體系的科學(xué)性與可操作性；

● 為后續(xù)優(yōu)化校園安全預(yù)案、完善應(yīng)急處置流程提供了實(shí)踐依據(jù)；

● 進(jìn)一步強(qiáng)化了“安全第一”的校園理念，讓安全意識(shí)融入日常；

● 為構(gòu)建和諧、穩(wěn)定的校園安全環(huán)境筑牢了根基，也為學(xué)校長(zhǎng)效化開(kāi)展安全工作、守護(hù)師生生命安全積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。