在考研降溫的趨勢(shì)下，上海杉達(dá)學(xué)院作為上海第一所開啟研究生教育的民辦高校，迎來(lái)首批總計(jì)60名碩士新生，引發(fā)高教界關(guān)注。這份關(guān)注不僅源于其打破民辦高校研教空白的突破，更在于其人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，從專業(yè)設(shè)置到實(shí)踐教學(xué)，始終緊扣市場(chǎng)需求與學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。

當(dāng)大家的目光聚焦于此，一個(gè)核心疑問自然浮現(xiàn)：這所學(xué)校的就業(yè)怎么樣？答案在今年開學(xué)初便有了生動(dòng)注腳：嘉善光彪學(xué)院就業(yè)辦負(fù)責(zé)人張劍萍老師致新生的回信中，詳盡展現(xiàn)了該校扎實(shí)的職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)體系，印證了這里不僅能讓學(xué)生學(xué)到真東西，更能為畢業(yè)之路鋪就多重機(jī)會(huì)。

杉達(dá)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，本質(zhì)上是對(duì)“育人即育就業(yè)力”理念的深度踐行。該校的張劍萍老師在回信中特別提及，00后新生成長(zhǎng)于信息爆炸時(shí)代，既具前瞻性又有焦慮感，渴望接軌真實(shí)職場(chǎng)。對(duì)此，杉達(dá)早已構(gòu)建起全周期的生涯賦能體系：低年級(jí)開設(shè)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程并非流于形式，而是通過實(shí)用工具教學(xué)與作業(yè)展示，倒逼學(xué)生完成自我認(rèn)知與職場(chǎng)探索，將模糊的職業(yè)心愿轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。

校企深度融合則是杉達(dá)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心支撐，這一點(diǎn)在本科教育展現(xiàn)的十分清晰。工程學(xué)院將20家建筑、信息技術(shù)企業(yè)引入校園舉辦雙選會(huì)，學(xué)生可攜帶作品集與HR直接對(duì)話，這種“校園直招”模式大幅降低了供需匹配成本；勝祥商學(xué)院更是搭建民生銀行杉達(dá)工作室，18名學(xué)生在企業(yè)顧問指導(dǎo)下參與創(chuàng)新大賽，不僅拿下團(tuán)體冠軍，更獲得外地生源破例錄用的機(jī)會(huì)。

而精準(zhǔn)化服務(wù)則讓不同需求的學(xué)生都能找到適配路徑，這在就業(yè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)得淋漓盡致。針對(duì)考研、考公群體，學(xué)校開設(shè)“伴你成公”“研途有伴”等公益培訓(xùn)班，邀請(qǐng)名師授課降低學(xué)生成本；面對(duì)求職剛需，就業(yè)中心舉辦的“簡(jiǎn)歷制作”沙龍直擊痛點(diǎn)，不少學(xué)生因此獲得面試邀請(qǐng)。

更難得的是，這種服務(wù)貫穿全程：從言職社的“就業(yè)達(dá)人秀”榜樣分享，到校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)訪企拓崗的“一把手工程”，再到對(duì)就業(yè)手續(xù)辦理96.33%的滿意度評(píng)價(jià)，杉達(dá)用細(xì)節(jié)證明：就業(yè)服務(wù)從不是“面子工程”，而是融入育人的全程。

數(shù)據(jù)與口碑的雙重印證，恰恰揭示了杉達(dá)就業(yè)優(yōu)勢(shì)的核心邏輯。2024屆本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97.08%，近七成留滬就業(yè)，112 人入職銀行等國(guó)企；企業(yè)評(píng)價(jià)更具說服力：上海迪士尼認(rèn)為杉達(dá)學(xué)生“應(yīng)用能力強(qiáng)，務(wù)實(shí)肯干”，康格會(huì)展則稱贊其“既有本科生素養(yǎng)，又有高職生動(dòng)手能力”。這也進(jìn)一步印證杉達(dá)在用實(shí)踐打破“民辦高校就業(yè)弱”的偏見。

當(dāng)就業(yè)市場(chǎng)愈發(fā)看重“實(shí)用能力”與“適配度”，上海杉達(dá)學(xué)院早已用體系化布局給出了答案。這里有從入學(xué)即開啟的生涯引導(dǎo)，有與企業(yè)共筑的實(shí)踐平臺(tái)，更有覆蓋全需求的精準(zhǔn)服務(wù)。

如果你渴望在大學(xué)期間就明確方向，在畢業(yè)時(shí)從容對(duì)接優(yōu)質(zhì)崗位，那么這所把 “就業(yè)力”種進(jìn)人才培養(yǎng)基因的學(xué)校，值得你將其納入報(bào)考清單。