上學(xué)期期末，這學(xué)期期中，藤藤蟬聯(lián)兩次年級(jí)第一。從剛上初中只是前三，到現(xiàn)在幾乎斷崖領(lǐng)先，越到后期，競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)。

究其根本靠什么？不是聰明與勤奮，而是思路和方法。

我常說(shuō)：要想學(xué)習(xí)好，既不能靠聰明，又不能靠勤奮。因?yàn)槟悴豢赡鼙葎e人聰明十倍，也不可能比別人勤奮十倍，只有找到好的學(xué)習(xí)方法，才能提高十倍的學(xué)習(xí)效率，獲得遠(yuǎn)超過(guò)同齡人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

用我經(jīng)常舉的那個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：所有學(xué)生從上初中開始，就要記憶成百上千個(gè)所謂的“固定搭配”，什么動(dòng)詞后面接to do，什么動(dòng)詞后面接doing？幾乎所有英語(yǔ)老師都告訴你，這是固定搭配，記住就好了。但是，藤藤根本不用記，他只記住我教給他的兩條規(guī)則，就能解決99%的“固定搭配”。

你需要記憶一千個(gè)，我只記兩個(gè)，你再聰明再勤奮，也不如我的學(xué)習(xí)效率高。

就這一條，藤藤的學(xué)習(xí)效率就是別人的幾百倍，更不用說(shuō)還有那么多關(guān)于時(shí)態(tài)、從句的語(yǔ)法規(guī)則，還有那么多學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，所有優(yōu)勢(shì)疊加之后，藤藤才能學(xué)得比別人更輕松，成績(jī)卻更好。

思路和方法的勝利，才是核心競(jìng)爭(zhēng)力。

只有升維思考，才能降維打擊；只有科學(xué)方法，才能事半功倍。

別人背課文需要一小時(shí)，你只需要十分鐘；別人需要刷一套卷，你只需要做一兩道題；別人需要補(bǔ)課刷題、熬夜學(xué)習(xí)，而你用的時(shí)間更少，學(xué)習(xí)效果更好。

?？次恼碌呐笥岩欢ㄖ?，我特別強(qiáng)調(diào)“性價(jià)比”這個(gè)詞。為什么？因?yàn)椤靶詢r(jià)比”代表著學(xué)習(xí)效率，而學(xué)習(xí)效率就是核心競(jìng)爭(zhēng)力。只有掌握高效的學(xué)習(xí)方法，只有掌握科學(xué)的自學(xué)方法，不但初中可以游刃有余，而且能夠在高中真正脫穎而出；不但能夠贏下高考，還能贏在未來(lái)。

很多學(xué)生的成績(jī)都是靠時(shí)間堆出來(lái)的，很多方法并不科學(xué)，非常低效。但因?yàn)榭傆腥藭?huì)考入清華北大，很多學(xué)校和老師就會(huì)默認(rèn)那套方法是有效的。

我常說(shuō)：和90%的人做一樣的事情，不可能超過(guò)90%的人。那些真正脫穎而出考入清北的學(xué)生，除了極少數(shù)天賦異稟，其他都有一些屬于自己的獨(dú)門秘籍。這些秘籍不是一兩個(gè)妙招，而是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的綜合。我把這些思路和方法，都凝結(jié)在目前的兩門課里，《學(xué)習(xí)高手100講》和《最簡(jiǎn)版英語(yǔ)語(yǔ)法》，早學(xué)習(xí)，早實(shí)踐，早受益。

這個(gè)雙十一，與其花錢買買買，不如升維認(rèn)知、提升方法。

今天購(gòu)買《學(xué)習(xí)高手100講》的家長(zhǎng)，可以免費(fèi)獲得《最簡(jiǎn)版英語(yǔ)語(yǔ)法》，僅限今天。