當(dāng)我們每天打開(kāi)手機(jī)刷高清直播、用云盤(pán)存滿工作文件，或是通過(guò)遠(yuǎn)程會(huì)議和異地同事順暢溝通時(shí)，很少會(huì)留意到，海量的圖片、視頻、文檔要從一個(gè)數(shù)據(jù)中心傳到另一個(gè)數(shù)據(jù)中心，怎么才能既 “跑得快”（高速率），又 “走得穩(wěn)”（不卡頓、不丟失）？

近日，烽火通信聯(lián)合蘇州大學(xué)，成功實(shí)現(xiàn)了102.47Tb/s的凈速率，還直接刷新了全球紀(jì)錄。這一突破不僅意味著未來(lái)我們的“數(shù)據(jù)高速公路”能容下更多數(shù)據(jù)同時(shí)通行，還能一口氣把數(shù)據(jù)送到更遠(yuǎn)的地方。這讓不少關(guān)注專(zhuān)業(yè)選擇的考生注意到，支撐此次核心技術(shù)研發(fā)的重要力量，正是蘇州大學(xué)的電子信息工程專(zhuān)業(yè)。

從能力培養(yǎng)這一學(xué)生最關(guān)注的方面來(lái)說(shuō)，蘇大電子信息工程專(zhuān)業(yè)為學(xué)生搭建了“理論+實(shí)踐”的完整成長(zhǎng)路徑。為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，專(zhuān)業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生從大一開(kāi)始就積極參與院級(jí)科研提升計(jì)劃，大二加入各級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目，大三沖擊專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，形成了以“理論教學(xué)、實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)、校外實(shí)踐”為特征的三課堂課程體系。這種“以賽促學(xué)、以賽促教”的模式，能讓學(xué)生在大學(xué)四年里不局限于課本知識(shí)，而是早早接觸真實(shí)的科研與工程場(chǎng)景，就像參與此次光傳輸技術(shù)突破的團(tuán)隊(duì)成員一樣，在實(shí)踐中掌握信號(hào)處理、算法優(yōu)化等核心技能，這對(duì)于未來(lái)進(jìn)入行業(yè)工作或繼續(xù)深造，都是極具價(jià)值的積累。

扎實(shí)的能力培養(yǎng)離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)的師資與資源支撐，蘇州大學(xué)電子信息工程專(zhuān)業(yè)恰好為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了這樣的有力保障。目前該專(zhuān)業(yè)配備25名專(zhuān)任教師，其中教授8人。這樣的師生比意味著學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能獲得更多與教師交流的機(jī)會(huì)，無(wú)論是課程疑問(wèn)還是科研項(xiàng)目中的難題，都能得到及時(shí)指導(dǎo)。

更重要的是，專(zhuān)業(yè)依托蘇南地區(qū)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的世界級(jí)產(chǎn)業(yè)聚集地優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合70余家高新企業(yè)成立了EE校企聯(lián)盟，這些校企合作資源不僅能讓學(xué)生接觸到行業(yè)最前沿的設(shè)備與技術(shù)，還能提供豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在畢業(yè)前就了解企業(yè)運(yùn)作模式、熟悉崗位需求，避免了“畢業(yè)即失業(yè)”的迷茫。

豐富的學(xué)習(xí)資源與實(shí)踐機(jī)會(huì)，最終都轉(zhuǎn)化為學(xué)生就業(yè)與升學(xué)的亮眼成果，這也是蘇州大學(xué)電子信息工程專(zhuān)業(yè)吸引考生的核心優(yōu)勢(shì)之一。近三年來(lái)，專(zhuān)業(yè)就業(yè)率超過(guò)98%，意味著絕大多數(shù)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)都能順利找到工作。

而從就業(yè)方向來(lái)看，學(xué)生畢業(yè)后可從事電子儀器設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用以及技術(shù)管理等工作，覆蓋電子信息產(chǎn)業(yè)、國(guó)防工業(yè)、政府機(jī)關(guān)等多個(gè)領(lǐng)域，選擇范圍廣泛。對(duì)于有升學(xué)打算的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)也提供了良好的支持，2024屆升學(xué)率達(dá)到68%，絕大多數(shù)選擇升入更高層次的名校進(jìn)行進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)，這樣的升學(xué)比例為學(xué)生追求更高層次的學(xué)術(shù)發(fā)展鋪平了道路。

蘇州大學(xué)電子信息工程專(zhuān)業(yè)從培養(yǎng)模式、資源支撐到就業(yè)升學(xué)，都圍繞學(xué)生的實(shí)際需求構(gòu)建了完善的體系。對(duì)于考生而言，選擇這樣的專(zhuān)業(yè)，無(wú)疑能為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展或?qū)W術(shù)深造打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)在是一個(gè)值得優(yōu)先考慮的選擇。