大家好，我是楓糖媽媽~

耀耀已經(jīng)8歲了，突然有一天，他問媽媽：“媽媽，為什么我總是穿舊衣服？軒軒都是穿新衣服！”

軒軒是耀耀的好朋友和同學，兩家是鄰居，從小關(guān)系非常好，如今兩個人在同一所小學讀書。

耀耀媽比較節(jié)儉，因此，在耀耀還沒出生時，耀耀媽就和自己的姐姐商量，等孩子出生后，姐姐家兒子的衣服，都留給耀耀穿。

耀耀媽的姐姐，也就是耀耀的大姨，家里經(jīng)濟條件很好，所以給兒子買的衣服也都是名牌，有的衣服都沒穿幾次。

因此，從耀耀一出生，耀耀的衣服都是才穿小表哥的舊衣服，在耀耀成長過程中，耀耀媽很少給他買新衣服。

就這樣，耀耀穿舊衣服，一直穿到8歲多，直到有一天，幾個同學知道他總是穿舊衣服后，嘲笑了他。

所以，耀耀才問媽媽為何自己總是穿舊衣服，面對此問題，耀耀媽愣了一下，她覺得衣服都挺新，和新衣服差不多，質(zhì)量很好，也沒什么。

耀耀媽覺得，舊衣服柔軟，穿著更舒服，孩子長得快，這樣還 省錢，多好啊。

其實，像耀耀媽這種想法，在不少家庭都存在，孩子出生后，很多家庭會讓孩子穿親友家孩子的舊衣服，這種勤儉節(jié)約的美德不錯。

然而，如果家長處理不當，這種舉動可能會給孩子的心理留下不好的痕跡，讓孩子變得不自信，覺得自己不配擁有好的東西等。

一般來說，如果從小經(jīng)常穿別人舊衣服的孩子，往往難逃三種命運，非常讓人心疼。

第一種：孩子自己覺得自己不好，不配擁有更好的東西，自我價值感很低。

孩子都喜歡新衣服，尤其是孩子懂事點之后，更是喜歡新衣服，如果總是讓他們穿舊衣服，孩子就會產(chǎn)生疑問：我只配穿舊衣服嗎？

還有一個延伸的問題，孩子會覺得：難道我只配用舊東西嗎？

這種舊東西甚至不僅僅是衣服，他們會覺得自己不好，有一種強烈的“不配得感”。

如果家長不能跟孩子溝通好，不能讓孩子明白穿舊衣服的意義，孩子就會把這種不配得感延伸到生活中的每個地方。

隨著孩子一天天長大，孩子會覺得自己不配擁有優(yōu)秀的朋友，不配擁有好的動作，不配擁有好的感情等。

即使他們自身條件不錯，完全值得更好的機會和工作，但是，他們卻不敢去爭取，機會到來也會選擇退縮。

因為他們內(nèi)心一直有一種聲音提醒他們：我不值得更好的！

第二種，孩子變得不自信，做事畏畏縮縮

孩子四五歲之前，對于新舊衣服，他們也許還沒有概念，但是等孩子上小學后，乃至上初中后，他們就會比較敏感。

悠悠11歲了，是一個長相漂亮的小姑娘，但是性格卻越來越內(nèi)向，小時候見面總是大大方方打招呼，如今在小區(qū)再碰到，她總是低頭路過。

悠悠的媽媽和我挺熟悉，經(jīng)常在小區(qū)碰面，偶爾會聊天，悠悠有個姐姐，比悠悠大3歲，因此，悠悠從出生開始，就一直穿姐姐的舊衣服。

悠悠家經(jīng)濟條件不好，姐姐的舊衣服，有的其實挺舊了，洗不干凈了，但是悠悠媽依然讓悠悠穿。

后來悠悠媽也注意到了女兒的變化，就追問悠悠怎么回事，沒想到悠悠說：同學嘲笑我是撿破爛的，總是穿舊衣服。

因此，悠悠在學校也變得沉默起來，學校有什么活動悠悠也不愿意參加，平時也不舉手發(fā)言，在班里沉默得像隱形人。

關(guān)于這點，一位心理咨詢師曾經(jīng)專門就這個問題，做了分析，并且她舉了一個她經(jīng)手的案例：

一個小男孩一直穿哥哥的舊衣服，逐漸地變得很沉默，上課不發(fā)言，老師提問他，聲音也是非常小，或者說：不知道。

于是，老師鼓勵他，大膽把自己的想法說出來 ，沒想到小男孩說：我用的東西都是舊的，衣服是舊的，書包是舊的，我的想法也舊，就不說了。

看到這兩個孩子因為穿舊衣服，變得自卑和沉默，真是讓人心疼。

第三種，長大后會變本加厲補償。

心理學上有一個名詞叫“童年補償心理”。

“童年補償心理”是指一個人成年后，對自己童年時期未被滿足的渴望，遭受的缺失或者經(jīng)歷的心理創(chuàng)傷，進行一種過度，甚至失控的彌補行為。

簡單來說，就是一個人童年時候得不到的東西，等自己長大后，就會拼命要，主要是在補償那個曾經(jīng)缺失的童年。

如果一個孩子，從小總是穿舊衣服，那么，長大后，他們可能會產(chǎn)生很強的童年補償心理。

一個朋友就是，她小時候也是一直穿姐姐舊衣服，一直穿到高中畢業(yè)，于是，她參加工作后，就喜歡 買新衣服，工資的大部分都買了新衣服。

我去過她家里，她的衣柜里真是塞滿了衣服，有的衣服都沒穿過，但是她依舊買，她說，她控制不住就是好想買新衣服。

似乎只有這樣，才能彌補童年那個很少穿新衣服的自己。

所以，作為父母，我們想讓孩子穿舊衣服的出發(fā)點是好的，但是，也要關(guān)注孩子的內(nèi)心，可以適當買新衣服，新舊穿插著穿。

相比衣服，孩子的內(nèi)心，更值得我們用心呵護。