哭鬧無(wú)淚

文/石清華

午睡起來(lái)，孫子小石頭喝完牛奶，就要爬到餐桌旁的椅子上去飲水機(jī)里放水。

我本來(lái)極力反對(duì)孩子去做任何不安全的事，哪怕孩子哭鬧也不行。給孩子說(shuō)清楚道理，如果不聽(tīng)或者沒(méi)聽(tīng)懂，仍然哭鬧，那就將其丟在一邊，在旁看守，隨孩子哭去吧。在哭鬧時(shí)如果有人哄，那可能哭鬧三十分鐘。如果有人指責(zé)有人哄，態(tài)度不同，那么孩子即會(huì)雙手抱著哄者哭鬧半天。如果誰(shuí)都不理，那么一至三分鐘就會(huì)停止哭鬧。

我見(jiàn)孫子要放水，即站在一旁嚴(yán)密監(jiān)控其放水。奶奶則嚴(yán)令禁止：“不行，會(huì)燙傷的?！?/p>

“小石頭看過(guò)放水，監(jiān)督就行了?！?/p>

這個(gè)孩子似乎與一般的孩子不同，別人在干他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事時(shí)總是盯著看，別人一走，馬上就試著去做。如看我們?cè)陲嬎畽C(jī)里放水后，一有機(jī)會(huì)即爬上椅子，站在飲水機(jī)邊，拿來(lái)茶杯，先用右手準(zhǔn)確地按亮最右邊的電源。但他不知道不同溫度的電源怎么按，就用幾個(gè)手指從右向左不斷地按過(guò)去又按過(guò)來(lái)，電源閃一下之后不亮了，有時(shí)不同溫度的電源全亮了，也不會(huì)出水。他按一會(huì)后見(jiàn)不出水，朝守在一旁的我看看：“爺爺，幫忙?！?/p>

“好的。”

快速地按四十五度的溫水，剛一滴就關(guān)上，免得放多了弄濕衣服。今天孫子剛一站到飲水機(jī)邊，奶奶一把將小石頭抱下來(lái)放在塑料墊子上，嚴(yán)厲而又不失溫和地說(shuō)：“如果按到高溫，燙傷了怎么辦？”

孫子“哇哇”大哭，很快站起來(lái)又要往椅子上爬，奶奶又一把將其拽回來(lái)：“不準(zhǔn)去。”

我反對(duì)奶奶的做法，但為了保持教育的一致，即使意見(jiàn)不同，可事后商討，所以仍然支持：“奶奶的話，乖孩子一定會(huì)聽(tīng)的?！?/p>

孫子只好趴在墊子上，兩手放在腦袋前半撐著，把頭抬得較高，一邊“哇哇”大叫，一邊掃視著我們，繼續(xù)“哇哇”兩聲。嘴巴張得大大的、兩眼睜得圓圓的。朝我們瞄了一下，見(jiàn)沒(méi)有支持者，又“哇”了兩聲，但一點(diǎn)淚水也沒(méi)有，聲音也比開(kāi)始小多了。

一分鐘左右吧，孫子可能沒(méi)有了哭鬧的興趣，低聲“哇”一聲，用兩手在墊子上畫一下。我馬上給了他一個(gè)臺(tái)階下：“小石頭，你不哭了，給一個(gè)奶貝，好不好？”

小石頭抬眼一望，已經(jīng)面露喜色：“好?！彼麑⒛特惙湃胱炖铮昂呛恰钡匦α似饋?lái)。

我們沒(méi)有笑話他才哭了又笑，怕他不好意思；也不提再不準(zhǔn)去飲水機(jī)放水，怕又引起他的興趣。只是笑一笑：“奶貝好吃嗎？”

“好吃?！?/p>

這個(gè)哭鬧無(wú)淚的短劇表演，時(shí)長(zhǎng)一分鐘，挺惹人喜愛(ài)的。

午睡到三點(diǎn)多鐘背上玩具，帶著小石頭去看新家的裝修情況。

其他人上樓去看裝修，我則與調(diào)皮的小石頭在沙坑邊玩。這小家伙活動(dòng)有點(diǎn)反常：別人朝北他朝南，別人向上他向下，反正有違常規(guī)玩法。孫子喜歡玩鉆桶、滑滑梯、挖沙、爬山、蹦蹦床、騎馬等，這些，小小的游樂(lè)場(chǎng)都具備，可以推測(cè)小區(qū)建筑商的見(jiàn)多識(shí)廣。能出高價(jià)買小區(qū)房子的，大多都考慮了孩子的優(yōu)質(zhì)教育，而這些孩子的玩樂(lè)設(shè)備是購(gòu)房者考慮的重要因素之一?，F(xiàn)在游樂(lè)場(chǎng)地的孩子雖然不多，可能是有不少房主還沒(méi)有入住吧。

孫子一到沙坑邊，即拿出塑料桶、塑料鏟、小拖車等，馬上工作起來(lái)。白色的沙粒很細(xì)，幾乎沒(méi)有什么雜物，沙也很干凈，據(jù)說(shuō)每過(guò)幾天物業(yè)工作人員就會(huì)把沙清洗一遍。聽(tīng)人這么一說(shuō)，才聯(lián)想到從進(jìn)小區(qū)大門到里面見(jiàn)到的干凈整潔，看來(lái)小區(qū)物業(yè)的服務(wù)是很好的。

孫子挖了一會(huì)兒沙，來(lái)了一個(gè)哥哥、一個(gè)姐姐。哥哥與姐姐熟不熟悉不知道，但孫子和他們是萍水相逢。家長(zhǎng)相互簡(jiǎn)單地介紹年齡，知道大小即可。孫子望一下哥哥、姐姐后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“挖沙，好玩?！?/p>

很快，三顆小腦袋就湊到了一起，每人一把小鏟，把沙挖到桶子里，裝滿運(yùn)走、倒出。再挖、再運(yùn)、再倒，似乎樂(lè)此不疲。如此相處多好?？尚∈^挖了會(huì)兒后，卻把鏟子里的沙拋向頭頂。見(jiàn)此我立馬站起，一手抓住鏟子向腦袋后壓，一手護(hù)著三個(gè)小腦袋。小石頭見(jiàn)此嚇得“哇哇”大叫，可眼中無(wú)淚。若是沙粒無(wú)論撒到誰(shuí)的眼睛里，都不是件輕松的事。接著認(rèn)真地說(shuō)：“以后不準(zhǔn)把沙拋向高處和別人，這很危險(xiǎn)?！?/p>

小石頭見(jiàn)我一臉嚴(yán)肅，暫停的哭聲再次響起，依舊沒(méi)有眼淚，大約知道爺爺是喜歡他的吧。

我?guī)退麄兣纛^上、身上的沙粒，說(shuō)了一些道理。他們好像似懂非懂，看一看我，又去爬沙坑邊水泥做的小山。山上有棵枝繁葉茂的樹(shù)，高處到沙坑有不銹鋼滑滑梯，滑滑梯下端的旁邊有山洞穿到另一邊。山的一邊平緩光滑，一邊稍陡有向上爬的坎。我站在山洞的一邊喊：“小石頭，鉆桶?！?/p>

他一看就笑著跑來(lái)，彎一下身子在洞里小心翼翼地向前走，另外的小朋友緊隨其后。我極快地跑到山那邊的洞口，柔和而親切地提醒：“小石頭，別碰到了腦袋?！睂O子一走出洞口就跑來(lái)雙手抱著我的腿“呵呵”地笑個(gè)不停。

“你們都是勇敢的孩子?！?/p>

我要帶他去爬坎上山然后坐滑滑梯到沙坑里，他卻拉著我的手說(shuō)：“不，去那邊?！闭f(shuō)著用手指了指平緩光滑、孩子們滑下去的坡。開(kāi)始爬了兩下，光滑的鞋底總往下滑，爬不上去。滑了幾次沒(méi)有成功。

“爺爺幫忙?！?/p>

“好的?！?/p>

我把腳靠在山坡上，有了這個(gè)移動(dòng)的坎，孫子很快爬上了山頂。在山頂抱樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈后坐上滑滑梯滑到沙坑。別的孩子都仰面頭上腳下往下滑，小石頭卻俯臥腳上頭下往下滑。

將到底端，孫子張嘴欲向我報(bào)喜時(shí)，哪知啃了滿口細(xì)沙。

“小石頭不要說(shuō)話，我?guī)湍惆焉撑鰜?lái)?！?/p>

迅速?gòu)谋嘲锬贸龅V泉水、濕紙巾、隔汗巾、干紙巾、茶杯，叫他站著頭向下，給他一點(diǎn)一點(diǎn)清洗、擦拭。估計(jì)基本沒(méi)有沙粒了，于是叫他說(shuō)“aoe”，“a”時(shí)還有沙粒。

“把舌頭伸出來(lái)。”

“把牙齒嚼一嚼?！?/p>

用水沖洗幾次后又漱口幾次，才肅清了沙粒。

孩子大多好奇，見(jiàn)到什么都要問(wèn)一問(wèn)或是想試一試。也許他們還沒(méi)有危險(xiǎn)、安全的意念吧。調(diào)皮的孩子麻煩挺多，但長(zhǎng)輩卻不怕麻煩，反而喜歡調(diào)皮的孩子，這也許是人之常情吧。

（2022年5月26日）