鄉(xiāng)村（鎮(zhèn)）教師生活補助政策是從2013年起開始實施的，中西部集中連片特困地區(qū)縣以及非連片特困地區(qū)和東部自主實施鄉(xiāng)村教師生活補助政策的地方都將符合不同條件的鄉(xiāng)村教師納入補助范圍，各地標準不一，大致每月500元左右，浙江、江蘇、山東等地在逐步提高補助標準，有的提高到每月1000元以上。

但近些年來，很多地方卻出現(xiàn)了隨意拖欠、克扣或挪用鄉(xiāng)村教師生活補助的現(xiàn)象，拖欠的時間之長以及拖欠的數額之大讓人感覺很不可思議，使得國家的補助政策沒有落到實處。之前看到有位鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師發(fā)布消息說盼了整整八年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師生活補貼終于發(fā)放了，由此可見有些地方沒有及時將補助政策落實到位。

盡管鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師生活補助發(fā)放了但卻讓人高興不起來，因為有些原本就是處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校卻被改為街道了，老師們就享受不到鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活補貼了。為了振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資待遇，各項針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師生活補助的政策和文件紛紛制定和出臺，這些補助資金是由中央和地方兩級政府共同按比例承擔。

此外，這些補助資金也都是按時下?lián)埽瑢？顚Ｓ茫坏每丝劢亓艋蚺灿�。但在實際操作中卻出現(xiàn)了各種各樣的問題，讓老師們本該有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼卻沒有真正落實到位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與城區(qū)界定不明確，模糊不清，隨意更改學校屬性，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)改為街道，不按屬性要求隨意發(fā)放，城區(qū)學校也享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼（如下圖所示）。

用于提高教師待遇的鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼不能隨意更改或發(fā)放，還是要規(guī)范操作為好以防止截留或濫用。將原本屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)并且教師應該享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼的學校改為街道，那多出來的由中央下?lián)艿泥l(xiāng)鎮(zhèn)補貼就有可能被當地政府截留或挪用，給原本屬于城區(qū)并且不享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼的學校教師仍然發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼就是濫用資金。

現(xiàn)在無論是國家層面還是地方層面都是在積極主動地為振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師待遇實實在在地努力著，更需要地方不折不扣地將政策貫徹落實到位，每年下?lián)艿泥l(xiāng)鎮(zhèn)補貼都是很大一筆資金，需要地方用好用實，將中央和地方共同撥付的資金按時足額發(fā)放到位，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師們能夠真真切切地享受到政策的普惠。