歷史不是過去的塵埃，而是未來的路標

——女同事說

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四舍五入做新東方精神股東！

前不久，洛陽博物館的“牽手女俑”走紅網(wǎng)絡。

她們穿越時空的“牽手”，瞬間擊中了當代年輕人的內心。網(wǎng)友們紛紛在評論區(qū)@自己的閨蜜：“想和你一起去拍！”

圖源：小紅書@小馬跑不停

同時，王者榮耀在十周年慶典與三星堆博物館的聯(lián)名企劃引爆全網(wǎng)。

游戲角色身披青銅紋樣的戰(zhàn)甲，技能特效融入太陽神鳥與青銅立人的光影。玩家們在游戲世界中與古老文明不期而遇。

圖源：微博@王者榮耀

沉睡千年的文化，以意想不到的形式“活”了過來。

這些頻頻“破圈”的歷史文化現(xiàn)象，也讓長期被看作“冷門”專業(yè)的學生揚眉吐氣了一回。

沒錯，這個專業(yè)就是歷史學——也被稱為“文科生自己的純元皇后”。

01

考研、考公、考不上？

提到歷史學，你的第一印象是什么？

“冷門專業(yè)，能找到什么工作……”

“歷史還要學嗎？？？不是有手就行嗎？”

這些話，歷史生真的聽麻了，但事實真的不是你們想的那樣。

比如，在文旅局上班是一種什么體驗？

一位剛入職的從業(yè)者分享道：“氛圍超好！同事姐姐們都很友好，領導也沒架子。加班經(jīng)常也是參加周末文旅活動的開閉幕式，像團建一樣。如果你喜歡文化，這里能接觸到很多行業(yè)前沿培訓，超充實～“

圖源：小紅書@丸什么

當然，除了文旅局，歷史生的出路，遠比你想象得多。

教育領域，是歷史專業(yè)人才的傳統(tǒng)主場。

你可以選擇成為各高校教師或者研究員。在大學或科研機構，從事歷史學教學與前沿研究工作，但這種領域通常需要碩士或博士學位；

若你更傾向于基礎教育，那可以成為中學歷史教師，在中小學教授歷史課程，前提是需要考取相關教師資格證；

此外，近年來，教育培訓機構的市場需求持續(xù)增長。歷史學子們可以去從事文史類課程策劃、考研輔導等。

如果你對教育不感興趣的話，那文博行業(yè)無疑是歷史理想主義者的圣地。

這里有博物館/紀念館研究員、文物保護與修復員、檔案館/圖書館管理員等等。

這些崗位是直接面對歷史文物，職業(yè)成就感極高。

但此類崗位編制緊張，招聘數(shù)量有限，且多數(shù)要求應聘者具備碩士及以上學歷，競爭十分激烈。

圖源：故宮博物院公開招聘

而隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，歷史在媒體領域也有了新的用武之地。

如果你對電視劇感興趣的話，不妨考慮成為紀錄片編導或者撰稿人，可以參與到歷史題材紀錄片、影視劇的制作與編寫中。

比如著名的電視劇《珠簾玉幕》就專門聘請了河南大學歷史文化學院教授、博士生導師曹建墩擔任歷史顧問，確保了劇集歷史背景的嚴謹性。

圖源：大眾日報

同樣，在自媒體浪潮中，成為一名歷史科普作家或短視頻博主，運營自己的公眾號或視頻賬號。

用通俗易懂的語言將學術知識傳遞給大眾，也正成為無數(shù)“歷史人”新的選擇。

圖源：嗶哩嗶哩@正直講史-李正Str

說了這么多崗位，那薪資待遇到底怎么樣呢？

據(jù)智聯(lián)招聘2024年數(shù)據(jù)顯示，在傳媒、文化機構等領域，具備“歷史+寫作/傳播”復合背景的跨界人才尤為搶手。

頭部機構起薪大約在每月8000-12000元之間。

而自媒體內容創(chuàng)作收益呈現(xiàn)兩極分化。

像頭部歷史科普博主，憑借深厚的知識儲備和出色的內容創(chuàng)作能力，年收入可達百萬元；但腰部從業(yè)者月均可能還不足5000元。

鑒于以上優(yōu)質崗位的競爭壓力，不少歷史專業(yè)的人選擇“繼續(xù)深造”或者“體制內”兩大方向。

在考研方面，面對就業(yè)市場的學歷門檻，歷史學專業(yè)考研熱度持續(xù)攀升，內卷程度不斷加劇。

重點高校的報錄比“高到離譜”

以華東師范大學的中國史專業(yè)為例，曾出現(xiàn)156名考生報名卻僅錄取5人的激烈戰(zhàn)況，其難度可見一斑。

而考公的話，則被大眾廣泛視為歷史專業(yè)最主流的出路之一。

在各級文旅局、檔案館、黨校等機關事業(yè)單位中，存在著不少與專業(yè)對口的崗位。此外，歷史專業(yè)的學生也可以報考“三不限”崗位。

但考公競爭更為激烈，典型的“僧多肉少”。要提前做好充足的準備。

學生總是自嘲歷史生三大出路：“考研、考公、考不上”。

然而，吐槽歸吐槽，在歷史學中獲得的真知與成就，卻是任何物質回報難以衡量的。

圖源：小紅書@不周山

02

學到失去“李治”

那……學歷史真的就是天天聽野史八卦嗎？

想象中的上課：身處《百家講壇》錄制現(xiàn)場。

博聞強識的老師口若懸河，從三皇五帝的秘聞到明清宮闈的軼事，所有鮮為人知的“干貨”全都信手拈來。

而你，只需要坐在臺下嗑瓜子，如同“聽書”一般輕松愜意，樂不思蜀。

快醒醒吧，孩子！你怕是期末周復習累壞腦子了。

實際上迎接你的是：文明興衰、考古遺址、帝王將相、田畝賦稅、科舉選官、冷戰(zhàn)對峙、區(qū)域合作、一帶一路、文化傳承、遺產保護、唯物史觀、時空觀念……

嗯。選擇歷史學吧，學費保值的。

圖源：小紅書@木木一草

整個課程體系可以分為三部分：

首先是通識基礎課，包括《馬克思主義基本原理》、《大學英語》、《思想道德與法治》、《大學生心理健康》等必修課程。

是的，你沒看錯，這個專業(yè)不用學高數(shù)！??！這對許多被數(shù)學支配恐懼的文科生而言，無疑是“老天有眼”

其次是專業(yè)課，《中國古代史》《世界古代史》《中國近代史》《世界近代史》《史學理論》《歷史教學法》出現(xiàn)在課表上，拍了拍你。

并毫不留情地向你扔來了：期末考試長達八頁紙的試卷，里面沒有一道選擇題；421頁的復習資料；除此之外還有每學期5000字打底的課程論文。（PS：別忘了低于30%的查重率）

然而，歷史學絕非紙上談兵，除了理論課外，還有必不可少的實踐課。

古籍整理：在圖書館特藏部，親手修復、點校珍貴古籍，與百年前的文字對話，在字里行間感受歷史的呼吸。

圖源：小紅書@集虛齋古籍

田野調查與口述史：在這里，你的研究對象不再是冰冷的文字，而是活生生的人。

你可能需要扛著測量儀器，為一座座古老的民居或者廟宇進行精細的測繪；

或者帶著沉重的錄音設備，去采訪老人，去發(fā)現(xiàn)更多課本之外更為廣闊和真實的故事。

考古工地實習：很多院校的歷史系學生也有機會參與到真實的考古挖掘項目中。

這意味著你可以真正蹲在探方里，學習使用探鏟判斷地層，用手鏟小心翼翼地清理出土的陶片、骨器甚至青銅器。并深刻體會到“挖土”的藝術。

當理論作業(yè)與實踐同時向你襲來的時候，期末周堪比“二戰(zhàn)現(xiàn)場”的說法，真不是開玩笑。

圖源：小紅書@花園寶寶瑪卡巴卡

學生們紛紛表示：總算明白了什么叫做從年少情深走到想看兩厭了。

03

明知、明智、明志

請不要開路易十六的玩笑，因為玩笑總得有個“頭”

如果有人要給商鞅寫詩，詩名應該叫什么？——死無全“詩”

死馬當活馬醫(yī)，活馬當“司馬懿”

這些帶著一絲“冒犯”的歷史梗與地獄笑話，火遍各大社交平臺的評論區(qū)，至今仍能引發(fā)共鳴，讓我們“不太道德”的笑出來。

而這背后，代表的是一場跨越千年的文化共振。

也恰恰印證了歷史從未被真正封存，它始終以鮮活的姿態(tài)，參與并塑造著我們的日常表達與精神世界。

然而，當笑聲散去，隨之而來的一個現(xiàn)實問題就是：在這樣一個時代，學歷史，到底有什么用？

圖源：小紅書@好奇喵

在凡事追求效率、人人急功近利的今天，大多數(shù)專業(yè)都在強調自己的“畢業(yè)錢景”與“行業(yè)前景”。

而既不能直接變現(xiàn)，又難以看見即時回報的歷史學，似乎真的成了“無用之學”。

但，事實真的如此嗎？

答案無疑是否定的。在信息爆炸、AI崛起、文化身份愈發(fā)模糊的今天，我們比任何時候都更需要文化的根脈。

技術的革新，尤其是人工智能的迅速發(fā)展，讓知識的獲取與重組變得前所未有的便捷。

AI可以在三秒內生成一首格律工整的詩，也能在瞬間整合資料，寫完一篇邏輯完整的論文。

但它卻永遠無法理解蘇東坡身處逆境時“一蓑煙雨任平生”的通透豁達；

也無法共情張載“為往圣繼絕學，為萬世開太平”的擔當抱負。

圖源：小紅書@山海

這些深植于歷史土壤中的人文溫度、精神高度與生命厚度，是冰冷的算法永遠無法達到的。

而這，也正是歷史學留給我們最珍貴、最不可替代的禮物。

更可貴的是，歷史學幫助我們回答"我們是誰，從何處來，向何處去"的這個永恒命題。

我們在代代相傳的神話史詩與文明中，確立自身的文化身份與民族認同感；在無數(shù)王朝興衰迭代中堅守與求索。

也從歷史的智慧中汲取前行的勇氣與力量，讓未來的腳步走得更穩(wěn)、更堅定。

歷史學從來不是逃避現(xiàn)實的象牙塔，而是觀照現(xiàn)實的明鏡

它讓我們在喧囂中保持清醒，在洪流中守住根本。

為這個快節(jié)奏的時代，注入了一份難能可貴的寧靜；讓社會少了一些淺薄，多了一些深刻；少了一些數(shù)典忘祖的遺忘，多了一些刻苦銘心。

它，也讓每個獨立的個體，都能在歷史的浩瀚海洋中，得以“明知、明智、明志。”

圖源：小紅書@豆豆的書屋

這，就是歷史的力量。

每日互動

你怎么看待歷史專業(yè)呢？

評論區(qū)告訴我8~

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