在科技飛速迭代的今天，每一次產(chǎn)業(yè)升級都在改變著城市的節(jié)奏，也在重新定義年輕人的未來方向。人工智能全面滲透、智能硬件不斷進化、萬物互聯(lián)的世界正在加速到來，而在這樣的時代浪潮中，一個年輕人最重要的競爭力從來不是“學(xué)了多少”，而是“是否站在技術(shù)最前沿、能否和產(chǎn)業(yè)一起成長”。廣州城市職業(yè)學(xué)院正是把這個時代命題當(dāng)成自己的使命，用更開放的教育視野、更真實的產(chǎn)業(yè)場景，讓學(xué)生真正能走進科技產(chǎn)業(yè)的核心。

不久前，“智啟未來，產(chǎn)教科融”小米新一代智能硬件技術(shù)產(chǎn)教融合研討會在成都舉行。來自教育部職教發(fā)展中心、小米生態(tài)鏈企業(yè)以及全國眾多院校代表齊聚現(xiàn)場，共同探討下一代智能產(chǎn)業(yè)的人才通道。而在這樣高規(guī)格的平臺上，廣州城市職業(yè)學(xué)院作為入選院校受邀出席，并與小米集團正式完成合作項目簽約，再一次讓外界看到了這所院校在智能技術(shù)領(lǐng)域的前瞻布局與深厚實力。

對于廣城職來說，這不僅僅是一紙合作協(xié)議，更像是一次由學(xué)校主動打開的“未來入口”。學(xué)院與小米達成合作后，將在智能硬件、AIoT設(shè)備、智能產(chǎn)品設(shè)計等多領(lǐng)域深度對接產(chǎn)業(yè)需求，從專業(yè)建設(shè)到課程體系、從師資培養(yǎng)到實訓(xùn)基地，都將與行業(yè)最新技術(shù)保持同步，讓學(xué)生從入學(xué)開始就站在最接近真實產(chǎn)業(yè)的地方。

小米作為國內(nèi)智能科技領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，在AIoT與智能生活產(chǎn)品方面一直走在全球前列。能與這樣的頂尖企業(yè)形成緊密合作，對廣城職學(xué)生來說，本質(zhì)上就是把未來職場搬進課堂，讓學(xué)習(xí)不再停留在“聽過、看過”，而是能夠真正“做過、試過、解決過”。未來的培養(yǎng)方向?qū)⒏采wAIoT裝調(diào)工程師、智能產(chǎn)線技術(shù)工程師、產(chǎn)品測試工程師、智能生活設(shè)計師等崗位，這些崗位都是未來智能產(chǎn)業(yè)鏈的核心力量，也是就業(yè)市場上最緊缺、成長空間最大的技術(shù)類型。廣城職一直強調(diào)“讓學(xué)生學(xué)到能用得上的本領(lǐng)”，而這一次合作無疑是一次強有力的驗證。

更值得關(guān)注的是，學(xué)校不僅僅是接受資源，而是在真正參與新一代智能技術(shù)的育人體系構(gòu)建。未來雙方將一起進行專業(yè)課程開發(fā)、崗位標準制定、人才培養(yǎng)方案設(shè)計。也就是說，學(xué)生的每一堂課、每一次實操、每一份項目報告，都能夠與真實產(chǎn)業(yè)需求精準對齊。這不僅讓學(xué)習(xí)更有效率，也讓學(xué)生更清晰地看到自己未來的職業(yè)走向，知道自己正在成長為產(chǎn)業(yè)鏈真正需要的那類人才。

對很多年輕人來說，科技行業(yè)看似光鮮，卻也因為專業(yè)壁壘高而顯得遙遠。但在廣州城市職業(yè)學(xué)院的課堂里，學(xué)生能夠以最具實踐性的方式親手接觸智能硬件系統(tǒng)，理解AIoT設(shè)備邏輯，參與真實項目實驗，在校期間就能積累綜合能力。學(xué)院希望讓每個學(xué)生都能“看得懂技術(shù)趨勢、做得出產(chǎn)品邏輯、解決得了實際問題”，而不是只停留在課本知識里。