作者： Kris（K叔）

原創(chuàng)首發(fā)：Kris在路上（ID：krisgtd）

Kris本人微信：kris191611

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哈嘍，我是K叔。

最近我啟動了一個100天日更短視頻計劃，30多天已經(jīng)全網(wǎng)漲粉20萬，可以預(yù)約一下上方的直播按鈕，我會分享自己的一些經(jīng)驗(yàn)，希望對你有幫助。

以下開啟今天文章：

大家好，我是K叔。

先允許我說一件大事，我們的7天行動創(chuàng)富挑戰(zhàn)營將于11月28日啟動，12月4日結(jié)束，沒參加過的話一定一定要來體驗(yàn)，純薅羊毛活動。

7 天，7節(jié)直播課，主要圍繞三件事：

第一：找到自己的底層使命，找到最關(guān)鍵要務(wù)，而不是每天瞎忙，但毫無成果；

第二：通過OKR目標(biāo)管理法，建立可持續(xù)的高質(zhì)量行動體系。

第三：通過自由書寫的形式，提升自身覺察力，甩掉所有無效動作。

7天營，原價999元，限時99元，聽完 7 天課，完成 4 次作業(yè)，99元立刻返免。（課程有24小時回放，看回放寫作業(yè)也ok）

聽完 7 天課完成 7 次作業(yè)，除了99元返還，還能再額外獲得 3 本實(shí)體書。（放心，作業(yè)非常簡單，很容易就能完成）

同時！前300名小伙伴加入7天營，會額外贈送一個價值99元的OKR百日計劃本，下單后48小時即可發(fā)貨。

想加入的小伙伴，直接掃碼領(lǐng)取900元優(yōu)惠券，即可以99元下單，大家抓緊搶占前300個名額啦！

前300名下單的小伙伴

再送OKR百日計劃本

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下單后一定添加彈出來的助教老師二維碼

她會手把手教你如何上課！

下面開始今天的文章：

前段時間，有一本書被李誕推薦后直接賣斷貨，叫《無條件養(yǎng)育》。

李誕說自己在直播的時候經(jīng)常會收到一些關(guān)于育兒困惑的來信，他也擔(dān)心給人回答的不夠科學(xué)，就去看了不少育兒書籍，發(fā)現(xiàn)，自己的看法和這本書的底層邏輯都是相符的。

我第一次讀這本書，還是老大上幼兒園的時候。

現(xiàn)在回頭看，這本書中的很多理念，我們一點(diǎn)點(diǎn)踐行下來，真的對親子關(guān)系和孩子的成長特別好。

這不是一本講“技巧”的書，而是一本讓父母重新學(xué)習(xí)如何去“愛”的書。

最近開啟了短視頻日更100天挑戰(zhàn)

30天漲粉了20萬

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我們8090后這一代人—— 從小最擅長的一件事可能就是討好大人。

老師夸你“懂事”，父母夸你“乖”， 于是你早早學(xué)會：想被愛，就要先表現(xiàn)好。

這就是所謂的“有條件的愛”。 而《無條件養(yǎng)育》要幫我們做的事，就是——打破這個條件。

書里有太多顛覆我認(rèn)知的觀點(diǎn)，我想和大家分享三個最重要的。

01.

第一件事：不要用表揚(yáng)當(dāng)控制

很多父母會說：“我只是鼓勵他呀。”

但當(dāng)表揚(yáng)變成“獎賞”，它其實(shí)就跟懲罰一樣，都是控制。

心理學(xué)上有個經(jīng)典實(shí)驗(yàn)：

研究者讓一組喜歡畫畫的孩子畫畫，一半孩子每次畫完都會被獎勵，另一半不會。

幾周后，那些被獎勵的孩子反而不愛畫畫了。

因?yàn)樗麄儾辉偈浅鲇跓釔?，而是為了被夸?/p>

我們以為自己在“鼓勵”，其實(shí)是在剝奪孩子的內(nèi)在動機(jī)。

所以，不要再說“你真棒”，而是說——“我看到你在認(rèn)真畫畫”。

關(guān)注行為本身，而不是評判結(jié)果。

02.

第二件事：孩子不是因?yàn)椤肮浴保胖档帽粣?/strong>

我們太容易愛“聽話”的孩子，卻忽略了他們在壓抑情緒時的痛苦。

你有沒有發(fā)現(xiàn)，小時候只要我們做錯事，父母常說：

“不給你留飯了，看你下次還敢不敢?！?/p>

那一刻我們學(xué)到的不是“教訓(xùn)”，而是“我不配被愛”。

真正的愛，不該有條件。

當(dāng)孩子哭鬧、頂嘴、發(fā)脾氣，他不是“壞”，他只是在表達(dá)自己。

那一刻，我們最該做的，不是壓制他，而是擁抱他。

愛，不是為了讓孩子變聽話，而是讓他有力量去做自己。

03.

第三件事：別追求“聽話的孩子”

美國《兒童發(fā)展》雜志1991年有個研究，追蹤了4100個青少年。

那些從小在專制家庭長大的孩子，雖然更順從、更聽話，但在自信心、判斷力、社交力上，反而更弱。

很多“好孩子”，長大后最容易迷茫、崩潰。

他們太習(xí)慣被認(rèn)可，反而忘了自己是誰。

我自己也有同樣的反思。

以前孩子頂嘴，我第一反應(yīng)總是：“你怎么這么不乖？”

但慢慢地我明白，他不是不乖，只是在學(xué)習(xí)表達(dá)。

我需要的，不是控制他，而是理解他。

《無條件養(yǎng)育》讓我重新理解了“教育”的含義。

教育的目標(biāo)，不是讓孩子更聽話，而是讓他們更積極、更有責(zé)任、更加自由。

送一份福利：

給大家推薦一份，我每天都在用的《情緒覺察模板》。

它讓我在很多不知道如何表達(dá)的時候，接住了自己，希望它也能幫到你們。

掃碼加我微信，回復(fù)“情緒”，我把這份情緒覺察日記的模板發(fā)給大家。

預(yù)計來領(lǐng)取的人數(shù)比較多，大家耐心等待哈，都是手動回復(fù)，會比較慢，不過都會回復(fù)到的，感謝大家理解哈。

作者介紹：

我是K叔，中央財經(jīng)大學(xué)博士（創(chuàng)業(yè)休學(xué)），世界500強(qiáng)央企7年，辭職創(chuàng)業(yè)6年，百萬粉絲個人成長知識博主，一行DoMore創(chuàng)始人，OKR目標(biāo)管理專家，豆瓣8.0《引爆自律力》作者。

Kris進(jìn)化圈社群已有12000+人加入，帶領(lǐng)會員從讀書、日課、運(yùn)動三個維度進(jìn)行提升；108自律行動營、寫作變現(xiàn)營、教練特訓(xùn)營等高階訓(xùn)練營學(xué)員突破40000人。

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