“十四五”以來(lái)，天?？h以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，通過(guò)大力整合資源、優(yōu)化布局、加大投入，推動(dòng)教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)全面提升，讓每個(gè)孩子都能享受到更加公平、更高質(zhì)量的教育。

天師附小六年級(jí)學(xué)生閆嘉洋措毛曾在抓喜秀龍鎮(zhèn)的紅疙瘩小學(xué)讀書(shū)，對(duì)那時(shí)的她而言，到縣城求學(xué)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。然而，“十四五”以來(lái)，天?？h以一場(chǎng)力度空前的教育布局優(yōu)化硬仗，徹底改寫(xiě)了像她這樣的山里孩子的命運(yùn)。如今，閆嘉洋措毛和全縣學(xué)子一起，共同站在了更公平、更優(yōu)質(zhì)教育的同一起跑線上。 從山區(qū)教學(xué)點(diǎn)到縣城優(yōu)質(zhì)小學(xué)，閆嘉洋措毛的求學(xué)軌跡，是天?？h教育巨變的一個(gè)生動(dòng)縮影。

天師附小六年級(jí)學(xué)生 閆嘉洋措毛：以前我就讀的鄉(xiāng)村學(xué)校很小，操場(chǎng)、教室都很簡(jiǎn)單，一個(gè)班只有兩、三個(gè)同學(xué)。后來(lái)，我到天師附小上學(xué)后，同學(xué)們很熱情、老師們很耐心，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)比以前有了很大的進(jìn)步，我還參加了書(shū)法、科技、管樂(lè)社團(tuán)。

天祝縣堅(jiān)定推進(jìn)教育資源整合，通過(guò)“撤、調(diào)、并、建”四種方式，撤并規(guī)模過(guò)小的校（園）113所，將8所農(nóng)村初中學(xué)生全部集中至縣城就讀，并新設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、城關(guān)四小及8所幼兒園，實(shí)現(xiàn)天祝一中的整體搬遷，辦學(xué)格局發(fā)生歷史性變革。

天?？h教科局副局長(zhǎng) 朵生虎：我們這場(chǎng)資源整合的“硬仗”，目的就是要徹底解決“散、小、弱”的問(wèn)題，把最優(yōu)的資源集中起來(lái)，讓山里的孩子和城里的孩子，站在同一條教育起跑線上。

五年來(lái)，全縣累計(jì)投入教育基建資金達(dá)5.37億元，實(shí)施項(xiàng)目45項(xiàng)，新建、改擴(kuò)建了一批幼兒園和學(xué)校，新增園位1440個(gè)、學(xué)位1200個(gè)，硬件設(shè)施得到根本性改善。

2025年，天?？h高考再創(chuàng)佳績(jī)，總錄取率和本科院校上線率分別達(dá)到97.67%和79.13%，較“十三五”末期均有顯著提升，成為教育質(zhì)量全面提升的最有力證明。

天?？h新華中學(xué)教師 張玉璽：到新校區(qū)后，學(xué)習(xí)環(huán)境和條件比以前好了太多。我們能明顯感覺(jué)到，孩子們的眼界更寬了，信心更足了，這股精氣神直接反映在了學(xué)習(xí)成績(jī)上。

從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，天祝教育在“十四五”期間的跨越式發(fā)展，為縣域長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)子人生出彩，奠定了最為堅(jiān)實(shí)的基石。

全媒體記者：鄭金花