11月22日，鎮(zhèn)海樓廣場暖意融融，31個活力滿滿的身影在此綻放光彩。他們從詩書少年初賽8000余名參賽者中脫穎而出，帶著對文化的熱愛，展開了一場兼具成長感與文化味的決賽角逐。

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少年登臺，自信綻放

隨著動感十足的健美操表演拉開大賽帷幕，粵語小中組首位選手從容登臺。雖是全場首個亮相，孩子臉上毫無怯場之色，將廣州博物館藏文物“馮如圓規(guī)”的故事娓娓道來，瞬間點燃現(xiàn)場氛圍。

每一位選手都帶著十足底氣：有人思路清晰、妙語連珠，用生動表達(dá)勾勒廣州背后的歷史；有的小朋友唱起“落雨大水浸街，阿哥擔(dān)柴上街賣”這首廣州人耳熟能詳?shù)耐{，熟悉的旋律瞬間引得現(xiàn)場會心一笑；還有小朋友講述白天鵝賓館的歷史時，特意提起“媽媽當(dāng)年在這里和黃俊英老師合過照”，真實又可愛的細(xì)節(jié)讓全場掌聲不斷；有人即便中途忘詞，在臺下觀眾熱烈的鼓勵掌聲中，也能迅速調(diào)整狀態(tài)，完成精彩展示。

粵語組選手講解

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粵語組的小選手們在大咖評委面前大膽發(fā)聲，踐行著粵語文化的傳承。粵語組落幕，普語組選手接棒登場，他們用標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，將廣州的歷史脈絡(luò)、文物底蘊細(xì)細(xì)訴說，讓更多人讀懂這座城市的厚重與鮮活。

少年們活力四射、自信昂揚的模樣，恰似廣州的“青春名片”，在全運的活力氛圍中，向八方來客展現(xiàn)著新生代的獨特風(fēng)采。

普語組選手講解

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評委點睛，干貨賦能

著名粵語相聲泰斗黃俊英老師在點評中滿是欣慰：“能看到這么多年輕人主動傳承粵語，特別開心?！彼麖娬{(diào)，粵語不只是一種語言，更是一本活著的廣府歷史書。針對部分選手粵語吐字不夠清晰的問題，黃老師寄予殷切期望，希望孩子們能用心打磨，說好標(biāo)準(zhǔn)廣州話，讓粵語文化煥發(fā)更持久的生命力。

黃俊英老師點評

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廣府文化全球推廣人、金話筒得主任永全老師同樣不吝贊美，直言“說得好不好不重要，敢說出口就是勝利”。他對一位選手的結(jié)尾印象深刻——“來沙灣找我，我?guī)銈兂噪p皮奶”，特意點評道：“粵語就是這樣接地氣、有煙火氣、有人情味的文化寶藏，值得我們代代相傳?！?/p>

任永全老師點評

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針對普語組選手的表現(xiàn)，廣東民間工藝博物館館長黃海妍、全國金牌講解員王亞楠老師給出了極具針對性的專業(yè)建議。王亞楠老師格外留意細(xì)節(jié)，提醒選手們：“講解時可借助PPT輔助呈現(xiàn)內(nèi)容，同時要注意話筒位置，避免聲音過小影響傳播效果。”

卓越教育產(chǎn)品負(fù)責(zé)人唐硯老師，雖已見證十余屆詩書少年決賽，卻仍被今年的選手深深打動：“在他們身上，我看到了勇敢表達(dá)的勇氣，更看到了文化自信的閃耀，這份感動從未褪色。”

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當(dāng)天不少前來參觀鎮(zhèn)海樓的游客，恰逢這場文化盛宴，紛紛感嘆“來得太趕巧了”。

他們駐足聆聽孩子們稚嫩卻真誠的講解，即便表達(dá)不算完美，卻從少年們眼中看到了傳承廣州歷史文化的堅定與熱忱，不少游客忍不住為孩子們拍照點贊，沉浸式感受文化傳承的溫度。

相較于獲獎的喜悅，選手家長們更多的是對孩子成長的欣慰。

備賽路上，孩子們曾遇難題，卻都主動想辦法克服：有人從起初的膽怯內(nèi)向，到決賽當(dāng)天自信從容地講述故事；有人從對廣府文化一知半解，到主動鉆研文物歷史、愛上本土文化。這份對文化的熱愛與突破自我的追求，讓家長們倍感驕傲與感動。

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決賽現(xiàn)場，獎項獲得者先后登臺，收獲屬于自己的榮譽。但正如賽事傳遞的理念：每一份堅持都值得肯定，每一次勇敢表達(dá)都算數(shù)，這場賽事的意義，早已超越勝負(fù)本身。

粵語組獲獎選手

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普語組獲獎選手

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本次大賽還得到了廣州博物館共建單位廣州市越秀區(qū)豪賢路小學(xué)、廣州市番禺區(qū)沙灣京兆小學(xué)的大力支持，無論是選手輸送還是活動節(jié)目籌備，來自這兩個團(tuán)隊學(xué)子們的表現(xiàn)都為比賽增色不少。

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未來，我們期待有更多青少年走進(jìn)博物館，讓文物之韻、名城之魂在新生代的心中扎根、生長。