青島九中

值周校長總結

第十二周值周校長：鄭珺

第十二周值周校長

鄭珺

人生格言：

卻顧所來徑，步步皆有心。

值周感悟：

當我走出了熟悉的講臺與班級，作為值周校長從全校的視角去傾聽、去觀察，看到的不僅是風景，更是風景背后運行的脈絡與呼吸的節(jié)奏，更深刻地感受到老師們的辛勤付出和同學們堅持不懈的努力。早讀時，在晨光熹微的教室里，我聽到同學們朝氣蓬勃的朗朗讀書聲；晚自習，在寂靜深邃的走廊里，我看到老師們俯下身子為學生講題的身影；考場上，同學們沉著應考，奮筆疾書，勾勒著青春奮斗的剪影；下班后，燈火通明的辦公室，老師們仍在專心備課、批改作業(yè)，將孜孜以求的奉獻精神充分詮釋。這一幕幕看似平凡的場景，匯成了校園和諧、上進的濃烈氛圍。值周校長，值的是崗位，悟的是初心。見證、陪伴與托舉，是教育工作者心中永遠不滅的明燈。

教師寄語：

心有山海，行必能至。

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

很高興能夠站在這里進行國旗下演講。過去的一周，是成長與收獲的一周，我校2025年“禮賢杯”校園足球班級聯(lián)賽第一階段的賽事，經(jīng)過激烈比拼圓滿落幕，共有8支隊伍成功晉級第二階段淘汰賽，期待他們在后續(xù)比賽中的精彩表現(xiàn)。

9月到11月期間，國際部中加班先后迎來了墨爾本大學、多倫多大學等多所世界名校招生官的來訪，招生官們分享了最新的國際升學咨訊，助力中加班的同學們在升學路上穩(wěn)步前行。

上周基礎年級的同學們剛剛經(jīng)歷了期中考試，比起分數(shù)，老師更在意你們走過的每一步。那張成績單，無論上面的數(shù)字讓你欣喜還是讓你遺憾，都只是你階段性學習的反映，分數(shù)只是你們某個階段對知識的掌握程度，卻衡量不出你身上那些比分數(shù)珍貴千倍萬倍的品質。我們應該做的是好好反思走過的每一步：成功源于哪些優(yōu)秀品格，遺憾又歸咎于哪些自身不足。

這里想和大家分享兩個人生中的“決定論”。

一、能力決定論。總有人將能否做好一件事情歸結為自己能力大小。平時我們會說，很多事情我做不好，是因為我沒有能力。但同時也有一種觀念，能力其實是一種選擇，不是沒有能力，而是你沒有做出選擇。任何一個困難，它的解決途徑至少有三種方案等你選擇，放棄是一種選擇，因焦慮而踟躕不前是一種選擇，知難而上更是一種選擇。在迎接挑戰(zhàn)的過程中，所謂的能力與天賦也將會成為你戰(zhàn)勝困難的附贈獎品。

二、行為決定論。所謂行為，核心在于實干，只要付諸行動，就必然產(chǎn)生影響，若成效未達預期，便持之以恒深耕。面對薄弱科目，可精心制定針對性復習方案，預留充足學習時間；針對解題技巧，可通過足量練習打磨題感；同時，養(yǎng)成定時復習、主動求教、廣泛閱讀等良好學習習慣，這些都將為學習之旅插上翅膀，使我們飛得更高更遠。

以選擇彰顯能力，用實干積蓄力量。讓我們從考試中體悟學習之道，在反思中明確如何完善自身。作為一名化學老師，我在課堂上講過無數(shù)遍“變化與平衡”，此刻我仍然想用它來結束今天的演講：當我們?yōu)橐粋€變化選擇了前進的方向，經(jīng)過科學研判，努力為它提供更合適的條件，它就一定會向著我們的預設，更快更好的進行?；瘜W反應如此，學習如此，生活亦如此，同學們加油！

謝謝大家！

撰稿：鄭珺

一審：馮雪

二審：葛奕彤

三審：馬良

供稿：行政服務中心、團委

第3571期

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