期中考試結(jié)束后，很多同學最苦惱的就是現(xiàn)代文閱讀丟分多。

閱讀理解怎樣學，輕松又高效，也是我這些年一直研究的問題。這篇文章先和大家聊一下為什么要考現(xiàn)代文閱讀，然后教大家用10分鐘搞定一篇記敘文閱讀。

很多同學不喜歡練習現(xiàn)代文閱讀，覺得練題枯燥無味，再核對參考答案，自信心嚴重受挫。

盡管你不喜歡現(xiàn)代文閱讀。

可是，無論是國內(nèi)還是國外的考試，無論是中學生還是成人考試，都非常重視閱讀能力考查。在小學初中語文考試中，現(xiàn)代文閱讀幾乎占了30%的分值，就說明了現(xiàn)代文閱讀的重要性。

現(xiàn)代文閱讀有三重價值。

1、培養(yǎng)閱讀習慣的重要方式。

閱讀能力是學習任何學科的基礎(chǔ)，語文考試中關(guān)注閱讀理解，就是希望通過大量的短篇閱讀，促進孩子理解能力的提升。

2、關(guān)注精讀能力的提升。

現(xiàn)在的孩子，學習壓力大，課余時間少。想安心品讀幾本課外書都是奢侈的事。因為空余時間少，課外閱讀也是囫圇吞棗，貪多求快，這樣的學習習慣，嚴重制約了語文能力提升。

而語文的學習，不僅需要略讀，更需要精讀。宋代宰相趙普“半部論語治天下”，就點明了精讀的重要性。試想孩子們讀了那么多課外書，有幾本反復精讀過，有幾本對孩子產(chǎn)生了深刻的影響？

現(xiàn)代文閱讀考題的設(shè)置，正是為了培養(yǎng)孩子精讀能力，因為只有關(guān)注精讀，孩子才能產(chǎn)生深度思考，理解能力才能快速提升。

3、提升寫作能力必要途徑。

葉圣陶老先生多次提到“不會寫作，往往是閱讀不得法”，孩子們考試中的閱讀篇章，很多都是作家們的作文，完成閱讀理解的過程，就是在分解寫作方法。

分析作家這篇文章好在哪里。如標題好在哪里，對應考題標題作用，標題能否替換等；如詞語好在哪里，對應詞語賞析題，詞語理解題；如修辭好在哪里，描寫好在哪里，對應修辭類賞析題和人物描寫類賞析題。

作文里提到的倒敘、插敘、欲揚先抑、鋪墊、側(cè)面描寫等手法在閱讀當中都會考到。所以說閱讀理解學好了，就具備了一些作文理論，就懂得欣賞好文章的方法，對孩子寫作幫助極大。

當你覺得現(xiàn)代文閱讀如此重要，又看到這些價值的時候，你開始樹立學好閱讀的信心，調(diào)整學習現(xiàn)代文閱讀的方法，現(xiàn)代文閱讀就沒有這么難。

這里再給大家分解一招，用福爾摩斯探案法學習現(xiàn)代文閱讀。以本次期中考試中記敘文閱讀舉例，看看十分鐘能否將這篇閱讀題搞定。

這里詳細說一下我的做題方法。

這篇文章是七年級期中考試記敘文閱讀，題目是《深沉的愛》，做題時，先不看文章，先看考題，再讀文。

因為考題信息就是電影的劇透，看完考題信息，再看文章，降低了理解文章的難度，提升了閱讀速度。

文章出現(xiàn)了五道題。第一道選擇題，3分；第二題填表題，6分，細節(jié)理解題。第三題考點為賞析題，2分描寫方法賞析題，3分修辭類賞析題；第四題談?wù)剬祟}理解，考點標題作用；第五題，6分，考點為分析人物形象。

第4題為選擇題，找出不正確的一項。把“不正確”三個字做好標記。第一項說小心翼翼的珍藏，說明了我對母親給我的毛衣的珍愛，看似有道理；第二項解讀母親給我最大的遺產(chǎn)是教會我給孤寡老人織圍巾，難道母親把我變成了織毛衣專家嗎？這一項我有疑問；第三項，母親對我的影響，使我多年堅持做義工，幫助他人，看似有道理；第四項，從母親對我關(guān)愛的細節(jié)里藏著最深沉，最偉大的愛，這樣的選項一看就沒有問題。綜合判斷，可以排除一四項，二三項比對，預估第二項有問題，再代入文本確定一下。

所以說很多選擇題，只需要精讀選項，就能排除兩項，另外兩項，結(jié)合生活經(jīng)驗分析，和代入文本，就能得出準確答案。

第5題為填表題。分析流淚的原因，這是一道細節(jié)理解題，先找到一三六段這三句話在原文的位置，用筆劃出來，從這三句話上下文就能找到答案。

第6題為詞語賞析題。第一句要求從描寫角度分析，用了神態(tài)和語言描寫+生動形象地寫出母親對我的愛。我們說賞析句子，句不離段，這道賞析題不需要結(jié)合上下文就能得出答案。

第二句修辭角度賞析，按照答題公式作答，用了什么修辭手法+修辭作用+寫出什么+表達了什么，也無須結(jié)合上下文就能得出答案。

第7題，談?wù)剬祟}中“愛”的理解。這道題考查標題作用，談的是內(nèi)容理解，所以無需分析結(jié)構(gòu)作用。內(nèi)容理解又分為表層含義和深層含義，表層含義就是題目字面意思的解讀，深層含義就是這篇文章的中心思想。

第8題，分析母親的形象，還要結(jié)合文本來寫，6分題，6點信息，分析母親形象詞語至少3個，結(jié)合文本分析3點。根據(jù)我們以前學過的寫母愛的文本，我們可以猜測有這些詞語：吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、淳樸善良、和藹慈愛、心靈手巧、樂觀堅強、教子有方等，你再結(jié)合文本看看，是不是這些詞語。

我們再看看參考答案。

大家如果參考我的做題方法， 10分鐘就能把這篇閱讀題答好，無需冥思苦想?？赐觐}目后，閱讀的思路和答案已呈現(xiàn)再腦海中，再快速的瀏覽文章，確定答題信息，再用清晰的表述把所想寫出來，就是準確答案了。

這種方法，是不是很有趣，因為你幾乎沒有看文章，寫出的答案和參考答案也差不多，這樣做閱讀題是不是更有成就感，是不是和福爾摩斯探案一樣有趣？

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