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“一畢業(yè)就遭遇就業(yè)寒冬？”

老一輩總愛提起當年拿著本科學歷，三家企業(yè)爭先恐后搶人，工資水平在鄰里間遙遙領先，堪稱標桿。

可輪到自家子女求職時，卻被現(xiàn)實迎頭澆了一盆冰水。

如今許多基礎性職位早已不再青睞本科生，研究生才是首選；即便是月薪4000的工作，本科生能否拿下還得看機遇和運氣……

就業(yè)市場怪象

當下的招聘形勢，越來越令人費解。

建筑領域中，過去本科生輕松投遞的普通技術崗，如今招聘門檻已悄然躍升至碩士起步。

這些崗位的技術含量真的高到本科生無法勝任嗎？顯然并非如此，可企業(yè)偏偏只收研究生，原因何在？

根本癥結在于，當前研究生人數持續(xù)攀升，用人單位面對海量高學歷人才，選擇空間極大，自然傾向于抬高錄用標準。

更令人震驚的是，某街道辦公開招聘“基層治理專員”，竟吸引了六名來自清華、北大的博士報名；北京朝陽區(qū)城市管理執(zhí)法崗位，也有北大博士參與競爭。

這并非質疑基層工作的價值，但頂尖人才投身于事務性崗位，難免讓人感嘆智力資源錯配。

再看畢業(yè)生總量——預計2025年全國高校畢業(yè)生將達1222萬人。

每年新增的就業(yè)崗位數量有限，其中約一半需面向農民工群體開放，真正留給大學生的崗位僅約600萬個。

上千萬人爭奪不到六百萬個職位，還要與大量碩博生同臺競技，本科生的競爭優(yōu)勢從何談起？

學歷不 “值錢” 了

為何文憑會變得如此貶值？供需關系嚴重失衡無疑是主因。

年年突破千萬的畢業(yè)生規(guī)模，而崗位增長停滯不前，企業(yè)順勢提高門檻以篩選人才。

十年前本科文憑還被視為稀缺資源，如今遍地皆是，企業(yè)轉而追捧更高學位者。

與此同時，學歷帶來的收入溢價正逐步縮水。

2010年，工作三年的本科生平均收入為全國居民人均可支配收入的1.89倍；到了2020年，這一比例已下滑至1.33倍。

碩士群體雖仍保有一定優(yōu)勢，但也呈現(xiàn)下降趨勢；大專畢業(yè)生則更為艱難，幾乎完全喪失薪資競爭力。

耗費數載寒窗苦讀，最終收入與他人相差無幾，誰又能心甘情愿？

不同行業(yè)與區(qū)域之間的差異也極為顯著。

批發(fā)與零售業(yè)中，學歷對薪資的拉動作用急劇減弱；而在信息傳播、計算機軟件等領域，學歷回報率尚能維持在人均收入3倍以上。

東部沿海地區(qū)崗位集中，吸引了57%的大學畢業(yè)生投遞簡歷，但實際提供的崗位僅占總數的51.3%，人才過度聚集導致學歷加速貶值。

教育過度現(xiàn)象同樣不容忽視。

2020年的調查數據顯示，超過一半畢業(yè)三年的本科生認為，其所從事的工作根本無需大學學歷。

更諷刺的是，這群“過度受教育”的從業(yè)者，年均收入反而比學歷匹配者低出8.4%。多年求學，難道真成了一場徒勞？

不同專業(yè)的人，該咋選就業(yè)路？

不必一味焦慮，事實上各專業(yè)處境各異，應對策略理應因人而異，盲目追隨大眾路徑只會適得其反。

以理工科為例，像機械工程、電子技術、計算機科學等專業(yè)，本科階段多以通識課程為主。

諸如高等數學、理論力學等內容偏重基礎，實驗環(huán)節(jié)淺顯，缺乏深度實踐與科研訓練，若想在行業(yè)中脫穎而出，深造仍是必經之路。

有網友分享鄰居家孩子學計算機的經歷：本科畢業(yè)只能從事基礎代碼維護，月薪5000元；

考上研究生后，跟隨導師參與真實項目研發(fā)，畢業(yè)后順利進入頭部互聯(lián)網公司擔任算法工程師，薪資直接翻了三倍。

近年來各大高校保研比例逐年上調，爭取保研資格遠比考研更高效，節(jié)省的時間與精力不可估量。

然而文科類學生的情況截然不同，如財經、社會學、漢語言文學等專業(yè)。

這類崗位更重視溝通協(xié)調能力與實操經驗，課本中的理論知識往往需要在職場重新打磨，不如盡早積累實戰(zhàn)經歷來得實在。

一位網友主修漢語言文學，曾計劃考研，母親勸她：“若目標是考公進體制，讀研確實加分；但若想從事文案或策劃類工作，不如先就業(yè)試試?！?/p>

若無體制內規(guī)劃，盲目考研實屬浪費時間。

她聽從建議，入職一家廣告公司擔任文案助理，起初月薪僅3500元，但通過跟隨資深同事學習撰寫方案、對接客戶，半年后已能獨立負責小型項目；

而當年一同備戰(zhàn)考研的同學，三年后畢業(yè)求職，起薪與她當前水平相當，卻少了整整三年職業(yè)履歷。

投入三年光陰攻讀學位，歸來卻發(fā)現(xiàn)競爭力未必勝過早入行者。

濟南大學工商管理專業(yè)的周同學曾試圖應聘智能制造方向的銷售崗位，連投十幾份簡歷石沉大海。

事后咨詢HR才得知，此類崗位傾向錄用工科背景者，因其具備技術理解力，與客戶交流更具說服力。

周同學并未氣餒，轉而報考管理科學與工程專業(yè)研究生，該專業(yè)融合工程技術與管理知識。

既延續(xù)了她在管理領域的優(yōu)勢，又補充了智能制造相關的技術基礎，面試時能與客戶探討技術細節(jié)，整體競爭力大幅提升，思路極具前瞻性。

文科背景的學生若能效仿此種策略，結合目標行業(yè)發(fā)展需求，主動彌補知識短板，便有望避開“學歷內卷”的漩渦，少走彎路。

面對困境

當前局勢的確令無數家庭陷入焦慮。

中年父母可能面臨裁員風險，剛畢業(yè)的子女又難覓崗位，家中房貸壓力沉重，房價卻持續(xù)下探，多重危機交織，壓得人喘不過氣。

即便如此，仍有不少年輕人打破常規(guī)，選擇自主創(chuàng)業(yè)或投身自由職業(yè)，在新賽道上開辟屬于自己的天地。

對我們每個人而言，關鍵是要冷靜評估自身條件，避免盲目跟風考研或海投簡歷。

人生是一場持久賽跑，起跑快慢并不決定終點位置。

唯有保持終身學習的熱情，不斷掌握新技能、吸收新知識，才能在瞬息萬變的職場環(huán)境中立于不敗之地。

更重要的是要認識到，教育的核心價值不在那一紙證書，而在培養(yǎng)獨立思考與解決復雜問題的能力。

當然，僅靠個體奮斗難以扭轉全局，社會層面也亟需發(fā)力。

倘若能夠建立更加完善的就業(yè)支持體系，為青年提供精準的職業(yè)指導與更多發(fā)展機會，必將幫助更多人找到前行的方向。

總而言之，無論眼前多么艱難，只要不輕言放棄、找準路徑，每個人終將走出屬于自己的光明之路。