這次，真的人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。

文｜陳梅希

編｜園長(zhǎng)

Gemini 3 Pro發(fā)布后，市場(chǎng)充斥著歡呼聲。最引入矚目的，是其“ Vibe Coding ”能力，即用戶通過(guò)自然語(yǔ)言描述，就能指揮 AI 牛馬，寫出自己的代碼。

但最近兩年，AI圈的“炸裂”時(shí)刻實(shí)在太多了，論數(shù)量可能僅少于電影圈，狼炸多了總顯得面目可疑。比起Crusor、Trae等市面上已有的Vibe Coding產(chǎn)品，Gemini 3 Pro到底有何新變化？

刺猬公社決定派出一位文科生作為代表，實(shí)測(cè)毫無(wú)編碼基礎(chǔ)的普通用戶，能用Gemini 3 Pro做些什么。

實(shí)測(cè)1：生成一個(gè)牛馬時(shí)鐘

牛馬時(shí)鐘是本次實(shí)測(cè)中需求最簡(jiǎn)單的一個(gè)案例。交互層面，用戶只需要選擇計(jì)劃退休時(shí)間、上班時(shí)間和下班時(shí)間，剩下的都是計(jì)算和前端顯示。沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何調(diào)試，最終效果幾乎挑不出毛病來(lái)。

唯一值得討論的問(wèn)題，是頁(yè)面右下角電量消耗進(jìn)度條使用了綠色而不是灰色。但由于電量消耗到100%，用戶就能迎來(lái)下班，狀態(tài)確實(shí)比上班更快樂(lè)，所以你也不好說(shuō)這到底是一個(gè)Bug還是一個(gè)Feature。

在做這樣簡(jiǎn)單的前端需求時(shí)，Gemini 3 Pro相對(duì)其他Vibe Coding產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)得比較明顯：

1）對(duì)產(chǎn)品需求指令的要求更低，能從自然語(yǔ)言里讀出用戶的核心需求，無(wú)需結(jié)構(gòu)化指令。

2）能根據(jù)產(chǎn)品需求，自己整理好交互邏輯和展示層級(jí)。

3）能根據(jù)產(chǎn)品特征，匹配合適的UI和文案風(fēng)格。

從思考過(guò)程看，這位AI牛馬非常認(rèn)真地思考了交互和UI方案，甚至還創(chuàng)作了一套在底部隨機(jī)刷新的“牛馬語(yǔ)錄”，這些都是提示詞里沒(méi)有給出的需求。

在制作這類簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)時(shí)，Gemini 3 Pro的進(jìn)化之處相當(dāng)于配備了更好的交互設(shè)計(jì)師和UI設(shè)計(jì)師，可以把用戶的一句話需求升級(jí)成完整可用的交互方案，再交付設(shè)計(jì)圖，搞定技術(shù)方案完成開(kāi)發(fā)。從我輸入一句話需求，到最后的網(wǎng)頁(yè)交付，耗時(shí)總計(jì)81秒。

依此類推，像Day Master這類倒計(jì)時(shí)類產(chǎn)品，普通人已經(jīng)完全可以給自己和朋友定制。比如，如果你的朋友喜歡五月天，完全可以給他定制一個(gè)五月天風(fēng)格的倒計(jì)時(shí)工具。

我問(wèn)Gemini怎么把它變成一個(gè)可以分享給其他人使用的網(wǎng)頁(yè)，按照它詳細(xì)的分步驟指引，我注冊(cè)了Github賬號(hào)，并部署了人生中的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。它在手機(jī)端打開(kāi)后的使用效果是這樣的：

實(shí)測(cè)2：生成勾股定理證明演示網(wǎng)頁(yè)

成功做出第一類工具網(wǎng)頁(yè)后，我開(kāi)始思考，Gemini 3能否做一些用于教育場(chǎng)景的小應(yīng)用，例如給小學(xué)生演示勾股定理的證明。

因?yàn)樵O(shè)定受眾是小學(xué)生，G老師最終給我做了一個(gè)分成四個(gè)頁(yè)面的網(wǎng)站，先復(fù)習(xí)邊長(zhǎng)和面積公式，再通過(guò)圖形的移動(dòng)完成證明。因?yàn)槲以谔崾驹~中要求它“注意引導(dǎo)性和可交互性”，所以G老師設(shè)計(jì)了幾處需要小學(xué)生自己點(diǎn)擊鼠標(biāo)的操作。

實(shí)測(cè)3：個(gè)人照片處理工具

如果嫌棄現(xiàn)有的照片處理軟件不夠好用，又或者喜歡的功能需要付費(fèi)，花兩分鐘給自己定制一個(gè)照片處理工具也完全沒(méi)問(wèn)題。

92秒后，一個(gè)定制版照片處理網(wǎng)頁(yè)誕生了：

我還加了顆粒感的功能，導(dǎo)出后的照片是這樣的：

也可以讓G老師新增一些功能，例如給照片添加留言，支持自己設(shè)定日期。

實(shí)測(cè)4：生成一個(gè)婚禮電子請(qǐng)柬制作網(wǎng)頁(yè)

另一個(gè)可應(yīng)用的場(chǎng)景是婚禮電子請(qǐng)柬。盡管現(xiàn)有的婚戀APP支持用戶免費(fèi)制作電子請(qǐng)柬，但很難實(shí)現(xiàn)定制效果，還要忍受請(qǐng)柬上出現(xiàn)婚戀APP的水印。用Gemini能否自己做一個(gè)電子請(qǐng)柬的制作網(wǎng)頁(yè)呢？

跟前幾個(gè)需求相比，請(qǐng)柬制作器新增了第三方地圖的調(diào)用，實(shí)測(cè)下來(lái)本地展示和跳轉(zhuǎn)沒(méi)有任何問(wèn)題。

但真正的請(qǐng)柬是要分享給他人的。支持用戶上傳照片，同時(shí)被分享者可以直接打開(kāi)鏈接加載出用戶所上傳的照片，無(wú)法僅靠簡(jiǎn)單的前端代碼實(shí)現(xiàn)，也超出了本文科生的技術(shù)邊界。

如果只是為了實(shí)用，還有一種更簡(jiǎn)單的辦法：寫死！寫死！通通寫死在代碼里！與其做一個(gè)功能復(fù)雜的請(qǐng)柬生成器，再用它生成一張電子請(qǐng)柬，不如直接把信息告訴G老師，讓它直接寫一個(gè)可分享的請(qǐng)柬網(wǎng)頁(yè)。于是提示詞修改如下：

幾次調(diào)試后，一個(gè)可分享的定制請(qǐng)柬誕生了。G老師疑似最近被《路過(guò)人間》洗腦，幾次想把歌詞塞進(jìn)請(qǐng)柬中，直到我第二遍提醒它《路過(guò)人間》不是林宥嘉的歌，它才作罷。事已至此，《聲生不息·華流記》能不能讓林宥嘉翻唱一下《路過(guò)人間》，把G老師的Bug變成Feature。（此處沒(méi)有廣告，百分百私心。）

總之，大約10分鐘的調(diào)試后，我成功獲得了一個(gè)可以直接分享給賓客的定制婚禮請(qǐng)柬。

實(shí)測(cè)5：生成一個(gè)24點(diǎn)發(fā)牌&計(jì)分器

在工具和教學(xué)場(chǎng)景外，Gemini 3 Pro已經(jīng)可以生成實(shí)用的游戲工具，例如，為線下聚會(huì)定制一款算24點(diǎn)發(fā)牌和計(jì)分器。提示詞共計(jì)102個(gè)字，從思考到完成代碼耗時(shí)共計(jì)124秒。

測(cè)試了一遍，主流程完全沒(méi)有問(wèn)題，可以直接在線下聚會(huì)場(chǎng)景使用。依此類推，很多找不到趁手工具的線下小游戲，都可以用Gemini 3 Pro定制一套專項(xiàng)玩法工具。

實(shí)測(cè)Gemini 3 Pro兩天后，作為一個(gè)0代碼能力的文科生，除了感嘆一句“G老師強(qiáng)大”之外，還有一些小小的感悟值得分享。

1.需求越抽象，交付越完整

跟其他Vibe Coding產(chǎn)品相比，Gemini 3 Pro理解“需求”的能力異常強(qiáng)大。這里的需求，不是產(chǎn)品經(jīng)理交付的那種，需要定義清楚各種功能邊界和異常值處理的需求文檔，而是最核心的：我想做什么，想達(dá)成什么。剩下的交互邏輯和實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，乃至設(shè)計(jì)風(fēng)格，它都能幫你補(bǔ)齊。

現(xiàn)實(shí)生活中，交互和研發(fā)最討厭產(chǎn)品經(jīng)理提“一句話需求”，或是“我有一個(gè)想法”，但這位AI牛馬最擅長(zhǎng)執(zhí)行這樣的抽象需求。而它尤其不喜歡用戶“教它做事”，即便讓它做出調(diào)整，更有效的指定也是描述哪些需求當(dāng)前沒(méi)有被滿足，而不是教它在哪個(gè)具體的頁(yè)面補(bǔ)充一個(gè)具體的按鈕。

2.Bug還是會(huì)越修越多

但也不必神話Gemini 3 Pro，例如說(shuō)“前端從此不存在了”之類的斷言。Gemini 3 Pro對(duì)精確指令的理解和執(zhí)行，仍存在一定困難，典型的狀況就是BUG越修越多。

你只要微微提一點(diǎn)debug或是細(xì)節(jié)調(diào)整指令，它就可能會(huì)嘎巴一下死給你看。比如，在勾股定理證明演示的案例中，第一個(gè)版本的圖形移動(dòng)后出現(xiàn)了位置偏移，在我提出“第二頁(yè)正方形中的三角形不要疊在一起，圖形邊界更明確一點(diǎn)”的調(diào)整需求后，它一口氣又寫了110秒的代碼，交付如下圖：

而且一旦它“噶”了，再怎么下回滾指令，它都活不過(guò)來(lái)，新增的bug只會(huì)頑強(qiáng)地活在它的尸體上。Debug這種活，還是得靠會(huì)寫代碼的用戶手動(dòng)調(diào)整，至于像我這樣的文科生用戶，解決辦法只能是另起爐灶，讓它寫一個(gè)新的。

3.人人都是前端程序員？人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。

Gemini 3 Pro問(wèn)世后，除了自己搗騰小網(wǎng)頁(yè)，我還分別向一位現(xiàn)役前端程序員和一位產(chǎn)品經(jīng)理詢問(wèn)了他們的使用體驗(yàn)。

現(xiàn)役前端程序員讓G老師做了一款卡牌游戲。測(cè)試完游戲主流程后，他發(fā)來(lái)一個(gè)企鵝流汗的表情包，把提示詞和游戲頁(yè)面截圖轉(zhuǎn)到群里，評(píng)價(jià)道：“行啦，失業(yè)?！钡珡母鼑?yán)肅的視角，他說(shuō)：“開(kāi)發(fā)最難的部分是能聽(tīng)懂產(chǎn)品和交互在講什么，并進(jìn)行反駁。”

產(chǎn)品經(jīng)理花兩分鐘給自己寫了個(gè)五子棋人機(jī)對(duì)戰(zhàn)網(wǎng)頁(yè)，和機(jī)器人苦戰(zhàn)20分鐘，并最終失利。

又過(guò)了1個(gè)小時(shí)，她前來(lái)報(bào)喜，說(shuō)她終于贏了。

而作為普通用戶，一個(gè)最可喜的感受是：工具類產(chǎn)品可能將逐步走向“私人應(yīng)用”時(shí)代，這一次，人人真的都可以是產(chǎn)品經(jīng)理了，哪怕這個(gè)產(chǎn)品只服務(wù)于一個(gè)人。

過(guò)去，工具類產(chǎn)品常常受限于商業(yè)變現(xiàn)，只有用戶規(guī)模夠大或需求夠強(qiáng)烈，才能靠廣告收入或用戶付費(fèi)養(yǎng)活一個(gè)產(chǎn)品。

相對(duì)應(yīng)的，一些受眾少、體量小的需求，往往很難被百分百滿足，或者一邊滿足，一邊要看狗皮膏藥一樣的廣告。例如此刻在瀏覽器搜索在線五子棋，點(diǎn)進(jìn)第一個(gè)鏈接，廣告頁(yè)面比棋盤還大。

而搜索“日期倒計(jì)時(shí)”，點(diǎn)進(jìn)前排的在線網(wǎng)頁(yè)，界面展示毫無(wú)設(shè)計(jì)可言，底部的廣告貼條卻格外醒目。

當(dāng)用戶借助AI工具，擁有為自己搭建簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的能力，工具產(chǎn)品的最后一公里，就可以靠用戶自己走完。

它不再等同于丑陋的頁(yè)面、無(wú)處不在的廣告、容易誤觸的鏈接，而是一項(xiàng)與創(chuàng)意畫等號(hào)的生產(chǎn)，像生產(chǎn)一行文字、一張照片、一段視頻一樣的內(nèi)容生產(chǎn)，一項(xiàng)真正根植于C端的大眾能力。

所以，不管過(guò)去是否有代碼能力，都可以從現(xiàn)在開(kāi)始大膽體驗(yàn)。不管看過(guò)多少測(cè)評(píng)，真正寫下第一行prompt，打開(kāi)自己第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的那刻，我們才能清楚地感知到自己身處于怎樣的時(shí)代。

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