“雙減”政策落地以來(lái)，在太原市迎澤區(qū)青年路小學(xué)東山分校的美術(shù)教室里，學(xué)校聚焦“五育并舉”，將美術(shù)教育作為減負(fù)提質(zhì)的重要抓手，通過(guò)創(chuàng)新課程設(shè)置、豐富活動(dòng)形式、搭建展示平臺(tái)，讓藝術(shù)之花在校園綻放，讓孩子們?cè)诋?huà)筆與創(chuàng)意中收獲快樂(lè)成長(zhǎng)，走出了一條以美育人、以藝賦能的特色發(fā)展之路。

美術(shù)課堂是美育的主陣地。青年路小學(xué)打破傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)模式，推行“基礎(chǔ)課程+特色社團(tuán)”的“1+N”美育體系?；A(chǔ)課堂上，教師結(jié)合低中高學(xué)段特點(diǎn)設(shè)計(jì)分層教學(xué)：低年級(jí)開(kāi)展涂色、紙盤、彩泥創(chuàng)意等趣味活動(dòng)，在色彩搭配中培養(yǎng)審美感知；中年級(jí)引入線描、水彩等基礎(chǔ)技法教學(xué)，讓學(xué)生掌握造型表現(xiàn)能力；高年級(jí)則融合傳統(tǒng)文化，開(kāi)設(shè)國(guó)畫(huà)等課程，在筆墨書(shū)香中傳承經(jīng)典。豐富多彩的美術(shù)課堂成為學(xué)生的最愛(ài)，丙烯畫(huà)、超輕黏土、閱讀美創(chuàng)、蔬果拼盤等特色項(xiàng)目應(yīng)有盡有，孩子們可以根據(jù)興趣自由選擇，在專業(yè)教師指導(dǎo)下盡情探索藝術(shù)魅力?？鐚W(xué)科融合讓美術(shù)教育煥發(fā)新活力。

“美術(shù)+傳統(tǒng)文化”的跨界課程：學(xué)生讀完經(jīng)典名著后，用畫(huà)筆繪制繪本、制作手抄報(bào)，讓文字與畫(huà)面碰撞創(chuàng)意；在勞動(dòng)實(shí)踐中，利用蔬果、廢舊材料創(chuàng)作立體作品，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)與動(dòng)手能力；戲曲臉譜創(chuàng)作活動(dòng)中，不同年級(jí)學(xué)生分工協(xié)作，從勾勒輪廓到色彩填充，在傳統(tǒng)藝術(shù)中感受文化底蘊(yùn)。各年級(jí)孩子們表現(xiàn)出了對(duì)美術(shù)的強(qiáng)烈熱情，跟隨老師的引導(dǎo)用畫(huà)筆展現(xiàn)對(duì)生活的熱愛(ài)。

成果展示為學(xué)生搭建自信舞臺(tái)。學(xué)校定期舉辦美術(shù)作品展，書(shū)法作品筆鋒遒勁、國(guó)畫(huà)作品意境悠遠(yuǎn)、手工制品創(chuàng)意十足，吸引師生駐足觀賞、嘖嘖稱贊。這些作品不僅展現(xiàn)了孩子們的藝術(shù)天賦，更記錄了“雙減”背景下學(xué)生全面發(fā)展的成長(zhǎng)軌跡。家長(zhǎng)們紛紛表示：“孩子不再被作業(yè)裹挾，有了更多時(shí)間發(fā)展興趣，美術(shù)課讓孩子變得更自信、更有創(chuàng)造力了?！?/p>

“雙減”減的是過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，增的是綜合素質(zhì)提升。如今，青年路小學(xué)美術(shù)教育已成為落實(shí)“雙減”政策的生動(dòng)實(shí)踐，讓孩子們?cè)谒囆g(shù)滋養(yǎng)中提升審美素養(yǎng)，在創(chuàng)意實(shí)踐中鍛煉綜合能力，在文化傳承中厚植家國(guó)情懷。未來(lái)，青年路小學(xué)將繼續(xù)深化美育改革，讓美術(shù)教育真正成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的“美育養(yǎng)分”，助力每一位孩子在美的浸潤(rùn)中全面發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)。

（責(zé)編 郗艷 通訊員 張莉 編輯 丁語(yǔ)彤）