11月21日，由中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)主辦的2025年全國(guó)科普創(chuàng)作大會(huì)在廣西南寧召開(kāi)。大會(huì)主題為“豐富科普作品形態(tài)，助力培育創(chuàng)新文化”，近300位來(lái)自全國(guó)各地的專家學(xué)者、科普創(chuàng)作者及會(huì)員代表等參會(huì)。

當(dāng)天下午，“新時(shí)代青年科普創(chuàng)作者的使命與責(zé)任”分論壇于在廣西科技館舉行，來(lái)自不同領(lǐng)域的專家學(xué)者現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交流分享。

高校作為青年科普創(chuàng)作者重要源頭，在科學(xué)傳播中有重要的作用。廣西師范大學(xué)科學(xué)教育研究所的羅星凱教授立足實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新，倡導(dǎo)延續(xù)“壇壇罐罐當(dāng)儀器、拼拼湊湊作實(shí)驗(yàn)”的務(wù)實(shí)精神，將科技運(yùn)動(dòng)會(huì)這一特色形式向多場(chǎng)景推廣，凸顯AI時(shí)代低成本實(shí)驗(yàn)在科學(xué)傳播中的普適價(jià)值與教育意義；桂林理工大學(xué)地質(zhì)博物館副館長(zhǎng)陳宏毅教授則以地球和行星科學(xué)為核心，分享了專著、論文、動(dòng)畫(huà)、VR多維協(xié)同的科普作品創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)介紹了地質(zhì)博物館的展陳邏輯、特色資源及區(qū)域協(xié)同場(chǎng)館建設(shè)成果，展現(xiàn)了“引進(jìn)來(lái) + 走出去”相結(jié)合的科學(xué)傳播體系構(gòu)建思路。

在科技館建設(shè)領(lǐng)域，廣西科技館科研管理部部長(zhǎng)韋文潮分享了科技館科學(xué)教育活動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新方向，結(jié)合多款自主設(shè)計(jì)的科普展品及配套教育活動(dòng)案例，拆解從展品核心原理提煉到活動(dòng)場(chǎng)景化落地的全流程，推動(dòng)科技教育從“看得見(jiàn)”走向“學(xué)得會(huì)”“用得上”。深圳科學(xué)技術(shù)館規(guī)劃設(shè)計(jì)部部長(zhǎng)程亞鑫圍繞新館建設(shè)分享思考，從建筑、展教、深圳特色、文旅服務(wù)多個(gè)角度，介紹建設(shè)一流科學(xué)探索中心和粵港澳大灣區(qū)標(biāo)志性旅游景點(diǎn)的實(shí)踐與創(chuàng)新。

在基礎(chǔ)教育與研學(xué)實(shí)踐方面，南寧濱湖路小學(xué)長(zhǎng)虹校區(qū)教務(wù)處主任奚丹丹介紹了義務(wù)教育科學(xué)教育的創(chuàng)新實(shí)踐，通過(guò)科技節(jié)、拔尖人才培養(yǎng)、深度閱讀、融合創(chuàng)新作業(yè)單和研學(xué)實(shí)踐，打造從興趣、視野到課程、動(dòng)手的科學(xué)教育培育體系；得到成長(zhǎng)自然科普教學(xué)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人梁擎分享了研學(xué)實(shí)踐中的思考，從天文地理、傳統(tǒng)文化、自然教育多個(gè)層面介紹了學(xué)生體驗(yàn)中的痛點(diǎn)、收獲與感悟，從企業(yè)視角剖析研學(xué)與文旅的區(qū)別。

面向未來(lái)，青年工作委員會(huì)將繼續(xù)為廣大青年科普創(chuàng)作者搭建平臺(tái)，推動(dòng)相互交流及應(yīng)用合作，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)規(guī)范。

編輯：齊　鈺

審定：鄒　貞