看到張韜，不由得讓人感慨，精進的人生不怕晚。

他家里是四川小縣城的，因為個人條件不錯，大學選了播音專業(yè)，畢業(yè)就進了地方電視臺。在地方臺干得順風順水，換做其他人可能就一直做下去了。

但他選擇跳出舒適區(qū)，北上讀研，把目標鎖定央視。而立之年進入夢寐以求的更高平臺，他的事業(yè)是蒸蒸日上。

在入職第4年，34歲的他登上春晚舞臺，憑借帥氣的國字臉，獲得更高關注。如今已經(jīng)是名主持的他，婚姻狀況成謎。

他“試試”就成功了

2010年的一天，張韜在學校里被同學叫住，被問怎么沒去地方電視臺的招聘會。他這才得知招聘的事。

從同學那里了解到，這次招聘只有一個名額，他決定試一試，來不及做更多準備就直奔招聘現(xiàn)場。

跑到現(xiàn)場，看到面試房間外站著很多人，還都是學長、學姐?？催@陣仗，他感覺還是大三的自己，跟他們競爭，自己勝算不大，不過還是決定嘗試一下。這一試還真成了。

這次無心插柳的背后，是他從小學到大學才藝兼?zhèn)?，一路?yōu)秀。小學就學舞蹈，高中就因嗓音條件和綜合素質優(yōu)秀，在老師的建議下涉獵播音工作，進了大學又經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)學習，他成功的伏筆早就埋好了。

進了電視臺后，他主持多個新聞節(jié)目。由于形象氣質好，加上專業(yè)基礎扎實，他很快就成了臺里的“人氣小生”，拿了很多獎項和榮譽

4年下來，有多個優(yōu)秀節(jié)目加持，他在臺里站穩(wěn)了腳跟。實際上，他如果一直留在臺里，主持事業(yè)會得到平穩(wěn)發(fā)展，這也是大多數(shù)人的選擇。

他沒有安于現(xiàn)狀，而是選擇考研，繼續(xù)攀登職業(yè)更高峰。這次嘗試，不像之前那種現(xiàn)場發(fā)揮，他需要付出時間和精力備考。

有過在職備考經(jīng)歷的人想必都有體會，上班壓力加備考壓力，雙重壓力特別熬人。不過，張老師還是堅持下來，并且有驚無險的成功了。

這次成功成為他事業(yè)的一次重大轉折。

進入央視

2017年，央視中文頻道，凌晨新聞節(jié)目出現(xiàn)一位新面孔，標準國字臉，陽光帥氣，他就是張老師。

碩士畢業(yè)后，30歲的他決定找機會進更高平臺央視。這一次嘗試他又成功了。除了主持凌晨節(jié)目，后來他在特別報道期間跑外景。

按照同行前輩的職業(yè)晉升路徑看，他在新東家主持節(jié)目逐漸增多，出鏡率越來越高，成為“人氣小生”只是時間問題。

果然，4年后，他調入新聞頻道，主持新聞資訊。彼時的他，可能想不到，這個內(nèi)部調動標志他即將迎來職業(yè)高光時刻，而且這個時刻來得非?？?。

到新部門的當年年底，他與康輝老師、董卿老師等知名前輩們同臺主持了跨年晚會，之后又榮登春晚舞臺擔任主持。

連著主持兩個重磅晚會，這位帥氣的主持新秀被更多人關注。之后，觀眾發(fā)現(xiàn)，他開始主持文藝節(jié)目，頻頻亮相各種晚會、綜藝、頒獎典禮

看看他穩(wěn)健的主持臺風，還有那張國字臉，還有一米八的大高個，不禁讓人猜想，他會不會成為繼小撒、康輝、尼格買提三位老師之后，又一位流量主持擔當。

從小縣城的普通人家，到地方電視臺的名主持，再到央視后起之秀，張老師的每一次嘗試都成了事業(yè)的一個轉折，這些轉折構成了他豐富多彩的勵志人生。

熒幕之下，不少觀眾對他的個人生活充滿好奇。

感情生活是個謎

因為主持多個文藝節(jié)目，他的多才多藝被更多人知道。除了跳舞，他還寫的一手好字，典型的內(nèi)外兼修。

在生活中，他則以會過日子的“顧家”形象出名。他有一個表姐后來也到首都工作，兩人經(jīng)常約飯。據(jù)說他購買生活用品，也會想到親戚。

不過，因為平時工作忙，他這個愛生活的“暖男”就顯得沒那么暖了。同在北京的表姐，隔段時間會去看他，每次去都會發(fā)現(xiàn)冰箱里有不少過期食物。

這些食物充滿日常生活味道，但可惜的是，他忙得沒有時間體會生活的煙火味。

隨著做主持的名氣越來越大，張老師的私生活，尤其是感情生活引起很多人關注。大家都好奇，他形象這么好，又這么優(yōu)秀，究竟有沒有戀愛，有沒有結婚？

不過他平時很低調，這些信息無從查證，只能停留在懸疑階段。其實，無論是否結婚，是要是他的個人選擇，我們都應該尊重，并送上祝福。

實際上，年輕人可以從他身上學到很多，比如他的每一次“試水”成功都離不開前期的積累，可以說，在職業(yè)精進的賽道上，他一直是有準備的人

其實很多時候，我們不缺機會，而是缺少在機會到來前的充分準備。人這一輩子，能遇到的天賜良機并不多，如何把握好每一次機會至關重要。

看看張老師的經(jīng)歷就知道，有時候，一個人抓住一次機會，改變的就是他的一生。為張老師送上祝福。

結語

如果留意我們不難發(fā)現(xiàn)，像張老師一樣，那些取得“精進”或“逆襲”成功的榜樣，具備很多相同或相似的品質，比如有上進心，有決心，有毅力、肯吃苦等。

還有一個很重要的因素，那就是貴人相助。在張老師的求學生涯中，有多位老師成為“識得千里馬”的伯樂，在職業(yè)規(guī)劃上為他提供建議，讓他少走彎路。

從這一點來看，張老師是幸運的。就像老話說的，千里馬常有，但伯樂可不是。