蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院的實驗室內(nèi)，土木工程專業(yè)的學(xué)生們正在為自己設(shè)計的微型橋梁進(jìn)行壓力測試，仿佛像是鋼筋水泥交織下的硬核交響樂。今年6月，根據(jù)2025軟科中國大學(xué)專業(yè)排名，蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院此次共有招生的6個專業(yè)全部上榜，其中，土木工程專業(yè)榮獲A類，這一評價是學(xué)校多年來深耕土木工程領(lǐng)域的深切回報。

在這里，土木工程專業(yè)也早已不再是簡單的鋼筋水泥的堆砌，而是作為一門交叉學(xué)科，將科學(xué)技術(shù)和傳統(tǒng)技藝深度融合，賦予冰冷的建筑材料以生命，學(xué)生們將繪制的工程圖紙轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，為該領(lǐng)域發(fā)展持續(xù)創(chuàng)造奇跡。

“軟科中國大學(xué)專業(yè)排名”是目前規(guī)模最大、覆蓋面最廣的中國大學(xué)本科專業(yè)排名。排名采用獨(dú)具特色的學(xué)校—學(xué)科—專業(yè)三層次專業(yè)競爭力評價框架，設(shè)置學(xué)校條件、學(xué)科支撐、專業(yè)生源、專業(yè)就業(yè)、專業(yè)條件5個指標(biāo)類別和27項指標(biāo)。本次蘭州交大土木工程專業(yè)的優(yōu)異表現(xiàn)，無疑是對學(xué)校過硬的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科硬實力的充分認(rèn)可。

對于許多正在擇校的考生和家長來說，這無疑是體現(xiàn)學(xué)校實力最直觀的數(shù)據(jù)。A級不僅體現(xiàn)了蘭州交通大學(xué)土木工程專業(yè)的綜合實力，更意味著在這里學(xué)習(xí)學(xué)生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和人才培養(yǎng)體系。

蘭州交大土木工程專業(yè)設(shè)有詹天佑班、茅以升班和卓越工程師班3個特色班，土木工程專業(yè)自2025年開始聯(lián)合天津大學(xué)開展“1+2+1”本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，這意味著學(xué)生可以打破地域限制，享受多個高校的教育資源，學(xué)校還擁有土木工程國家級實驗教學(xué)示范中心，道橋工程災(zāi)害防治技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、甘肅省道橋工程災(zāi)害防治工程實驗室等多個國家級或省級科研平臺，這意味著學(xué)生在入校后能夠接觸到最前沿的國家級項目。

面對行業(yè)發(fā)展的新趨勢，蘭州交大緊跟時代步伐，用科技賦能土木工程，致力于培養(yǎng)引領(lǐng)行業(yè)未來的新一代工程師。今年9月蘭州交大與廣西民族大學(xué)舉行深度交流會談，共商人工智能背景下的人才培養(yǎng)與學(xué)科創(chuàng)新大計，此次會談旨在促進(jìn)雙方經(jīng)驗互鑒，探索未來合作空間，共同推動土木工程學(xué)科的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型與發(fā)展。

蘭州交大土木工程學(xué)院緊隨人工智能發(fā)展趨勢，對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，系統(tǒng)性地融入了人工智能相關(guān)課程。同時，學(xué)院正在積極申報“智能建造”新專業(yè)，旨在構(gòu)建全新的課程體系，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)字化素養(yǎng)與跨界能力。

不僅如此，為深入貫徹產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略，推動思政育人與專業(yè)教育協(xié)同發(fā)展，2025年春季學(xué)期，蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院以教工黨支部黨員教師為核心力量，精心組織開展了“道橋總工進(jìn)校園”實踐育人活動?；顒泳劢?strong>智能建造、綠色材料、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新等前沿領(lǐng)域，邀請多位來自企業(yè)一線的高級工程師、技術(shù)專家走進(jìn)校園，將真實的工程案例、最新的技術(shù)動態(tài)和深厚的職業(yè)精神融入課堂教學(xué)，全面助力學(xué)生工程實踐能力與綜合素養(yǎng)的提升。

蘭州交通大學(xué)的一系列舉措，不僅保證了學(xué)生掌握了當(dāng)下基本的理論與技能，更培養(yǎng)了學(xué)生面向未來、適應(yīng)未來、創(chuàng)造未來的能力，用智慧和創(chuàng)新去塑造一個更為安全、智能的學(xué)科生態(tài)。