為深化新時代思政教育改革，推動大中小學思政教育一體化建設，11月21日，桂溪初中黨支部書記、校長文濤率部分行政干部、全體思政教師及優(yōu)秀少先隊員、團員代表共50余人，赴宜賓職業(yè)技術學院樹人中心開展“行走的思政課”主題研學活動。

本次活動創(chuàng)新實施“1+1+1”研學模式，即1名黨員教師、1名思政教師與1名學生骨干結成學習共同體，通過“大手拉小手”的形式，實現(xiàn)黨建帶團建、帶隊建，讓革命薪火代代相傳。在宜賓職業(yè)技術學院馬克思主義學院教師《傳承紅色基因 勇?lián)鷷r代使命》專題思政講座中，師生們系統(tǒng)學習了“四史”核心要義，為實地研學奠定了理論基礎。

隨后，師生們走進五大特色場館沉浸式學習。大同館（四史教育館）內，珍貴的歷史文獻與影像資料生動再現(xiàn)了中國共產黨波瀾壯闊的百年征程；珠玉館（趙一曼革命文化研學館）中，抗日民族英雄趙一曼“誓志為人不為家”的獄中遺書令在場師生動容落淚；天工館（職教史館+德廉教育館）將職業(yè)教育發(fā)展史與廉潔教育有機融合；粹精館（校史館）與黃炎培職業(yè)教育思想陳列館則展示了職業(yè)教育“使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”的時代擔當。每到一處，師生們或駐足凝視，或凝神記錄，或低聲交流，在真實情境中接受精神洗禮。

“趙一曼烈士寧死不屈的氣節(jié)讓我深受震撼，作為新時代少先隊員，我們要把愛國情轉化為報國行！”一名隊員代表在觀后感中寫道。思政教師李老師感慨道：“這種館校協(xié)同育人模式打破了傳統(tǒng)課堂邊界，讓思政教育真正‘活’了起來。”文濤校長表示，學校將以此次活動為契機，持續(xù)深化“薪火傳三代”品牌建設，將研學成果轉化為校本課程資源，推動思政小課堂與社會大課堂深度融合，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人筑牢思想根基。（供稿方：宜賓市南溪區(qū)桂溪初中 田敏）