2025年12月1日，北京市西城區(qū)陶然亭小學(xué)成功舉辦第三十屆科技節(jié)閉幕式暨冬季體育鍛煉啟動(dòng)儀式，為本屆科技探索之旅畫上圓滿句號(hào)。同時(shí)，“《知識(shí)就是力量》科普閱讀實(shí)踐教育基地”兩項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)——“讀《知識(shí)就是力量》，給科學(xué)家寫信”與“科普科幻小作家培育計(jì)劃”在該校正式啟動(dòng)。

閉幕式上，學(xué)生代表們生動(dòng)分享了他們?cè)诳萍脊?jié)中的創(chuàng)新成果與參賽感悟。有同學(xué)表示：“科技節(jié)就像一場(chǎng)充滿驚喜的探索之旅，讓我在動(dòng)手實(shí)踐中感受到科技的魅力，也在一次次挑戰(zhàn)中不斷成長?！?/p>

還有同學(xué)以“科創(chuàng)之旅，樂高遇上編程，分享快樂，創(chuàng)造推動(dòng)學(xué)習(xí)”為題，匯報(bào)了團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐項(xiàng)目，展現(xiàn)了科技節(jié)賦予他們的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。

此次科技節(jié)閉幕式上，還啟動(dòng)了“《知識(shí)就是力量》科普閱讀實(shí)踐教育基地”中的“讀《知識(shí)就是力量》，給科學(xué)家寫信”和“科普科幻小作家培育計(jì)劃”這兩項(xiàng)特色活動(dòng)。

為引導(dǎo)學(xué)生更好地參與活動(dòng)，《知識(shí)就力量》雜志社的編輯為大家開展了“從讀者到對(duì)話者：如何寫出打動(dòng)科學(xué)家的信”的專題講座，從閱讀方法、思考路徑到書信表達(dá)，指導(dǎo)學(xué)生如何從被動(dòng)接收知識(shí)的“讀者”，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)提問、樂于交流的“對(duì)話者”。

“讀《知識(shí)就是力量》，給科學(xué)家寫信”活動(dòng)的開展，旨在通過科普閱讀激發(fā)青少年對(duì)地球科學(xué)、生命科學(xué)、航空航天、人工智能等前沿領(lǐng)域的好奇心，促使青少年主動(dòng)探索科學(xué)知識(shí)，點(diǎn)燃內(nèi)心對(duì)科學(xué)的熱愛之火。

“科普科幻小作家培育計(jì)劃”則將通過閱讀漂流、科幻主題講座、創(chuàng)作指導(dǎo)與作品展示等多種形式，激發(fā)青少年對(duì)科普與科幻領(lǐng)域的興趣，系統(tǒng)提升其科學(xué)想象與敘事創(chuàng)作能力，進(jìn)一步營造校園內(nèi)“愛科學(xué)、讀科學(xué)、寫科學(xué)”的濃厚氛圍。

在講座互動(dòng)環(huán)節(jié)，針對(duì)《知識(shí)就是力量》雜志社編輯老師的每一個(gè)提問，同學(xué)們都積極踴躍地舉手發(fā)言，紛紛分享自己的科學(xué)思考與未來探索方向，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

閉幕式上還公布了此屆科技節(jié)各項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)名單，為科技節(jié)增添了又一筆豐碩成果。

未來，隨著“《知識(shí)就是力量》科普閱讀實(shí)踐教育基地”系列活動(dòng)在陶然亭小學(xué)逐步開展，雜志社將繼續(xù)發(fā)揮科普核心期刊的橋梁作用，為全國青少年搭建更廣闊、更深入的科學(xué)探索與表達(dá)平臺(tái)，助力新時(shí)代科學(xué)少年在浩瀚的知識(shí)海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，勇敢追尋屬于自己的科學(xué)夢(mèng)想。