--師生開展別開生面的戶外實(shí)踐活動

下午，冬日的暖陽斜照在桐木初中校園時(shí)，該校的操場上已經(jīng)聚集了整裝待發(fā)的師生們。這是一個(gè)特別的日子——全校師生即將徒步前往陳家廠示范田，開展一場融合體育鍛煉、藝術(shù)展示和自然教育的綜合實(shí)踐活動。

“出發(fā)！”隨著校長一聲令下，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍走出校門，沿著鄉(xiāng)間小路向前行進(jìn)。只見學(xué)生們精神飽滿，鮮艷的班旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。班主任和跟班教師分布在隊(duì)伍前后，時(shí)而提醒安全事項(xiàng)，時(shí)而與學(xué)生分享沿途的地理知識。

三公里的爬坡路程對初中生來說是不小的挑戰(zhàn)，但一路上充滿了歡聲笑語。下午兩點(diǎn)，隊(duì)伍順利抵達(dá)陳家廠示范田。白色的蘆葦在秋風(fēng)中起伏，遠(yuǎn)處青山如黛，近處溪水潺潺。在這片開闊的田野上，一場別開生面的“田野匯演”拉開了帷幕。

首先登場的是教師團(tuán)隊(duì)。平時(shí)嚴(yán)肅的朱老師演唱了一首《稻香》悠揚(yáng)的歌聲與周圍環(huán)境完美融合；輪崗的岳老師更是帶來了樂器表演，引來陣陣掌聲；接著是班級集體表演環(huán)節(jié)。七年級三班表演了詩朗誦《大地的饋贈》，孩子們用稚嫩而真摯的聲音贊美家鄉(xiāng)的田野；八年級一班帶來了集體舞蹈《播種希望》，舞姿雖不專業(yè)卻充滿活力；九年級則呈現(xiàn)了精心排練的歌曲《映山紅》表達(dá)對黨的熱切歌頌。最精彩的當(dāng)屬個(gè)人才藝展示。平時(shí)內(nèi)向的八年級女生跳起了自編的現(xiàn)代舞《生長》，動作舒展自然，仿佛與周圍的稻田融為一體；九年級的“小歌王”獻(xiàn)唱《我的未來不是夢》，高亢的歌聲響徹田野；七年級的學(xué)霸們組團(tuán)表演了配樂詩朗誦《致橡樹》，配合默契，情感真摯。

“沒想到我們的孩子這么多才多藝！”跟隊(duì)的劉老師感嘆道，“平時(shí)在教室里很難看到他們這樣的一面?！薄斑@次活動太有意義了，”九年級學(xué)生江雅倩興奮地說，“不僅鍛煉了身體，還學(xué)到了知識，展示了才藝，感覺和老師、同學(xué)的距離更近了?！?/p>

活動結(jié)束時(shí)，夕陽已經(jīng)西斜?；爻痰穆飞希m然有些疲憊，但每個(gè)人的臉上都洋溢著滿足的笑容。校長總結(jié)道：“這次“徒步踐初心，強(qiáng)體向未來”活動，不僅鍛煉了師生的體魄，更在自然中陶冶了情操，在協(xié)作中增進(jìn)了感情，在展示中增強(qiáng)了自信。我們教育的初心，不正是在這樣的活動中得到踐行嗎？”

這次特別的徒步實(shí)踐活動，將體育、美育和勞動教育自然融合，為桐木初中的教育教學(xué)改革寫下了生動注腳。師生們用腳步丈量土地，用才藝點(diǎn)綴田野，在親近自然的過程中，真正理解了“強(qiáng)體向未來”的深刻內(nèi)涵。這樣難忘的經(jīng)歷，必將成為他們成長道路上寶貴的記憶，激勵(lì)他們以更強(qiáng)健的體魄、更陽光的心態(tài)，迎接未來的挑戰(zhàn)。

（桐木初中：曾添琳）