提到職業(yè)本科，不少人覺得這是“退而求其次”的選擇，甚至聽到“有考生考600分選職業(yè)院校”會不可置信發(fā)問：這真的可能嗎？其實(shí)，從種種驚訝不難看出，社會對職業(yè)本科依舊存在認(rèn)知偏差。

但事實(shí)是，一批扎根產(chǎn)業(yè)、實(shí)力硬核的職業(yè)本科院校之所以能崛起，主要憑借的是“專業(yè)貼產(chǎn)業(yè)、教學(xué)重實(shí)踐”的優(yōu)勢。例如在深圳，剛升格為公辦本科層次職業(yè)大學(xué)的深圳信息職業(yè)技術(shù)大學(xué)，就用2025年首次本科招生的亮眼數(shù)據(jù)，打破了這種固有印象。

作為深圳新增的公辦本科職業(yè)院校，深信大2025年首次開啟本科招生便交出了“首戰(zhàn)大捷”的成績單。該校聚焦最新興行業(yè)，精心設(shè)置的軟件工程技術(shù)、現(xiàn)代通信工程、集成電路工程技術(shù)、智能制造工程技術(shù)、嵌入式技術(shù)5個(gè)本科專業(yè)，不僅全部一次性滿檔錄取，更實(shí)現(xiàn)了100%的報(bào)到率，足見考生與家長對深信大專業(yè)實(shí)力、區(qū)位優(yōu)勢的認(rèn)可。

而且，錄取線分?jǐn)?shù)表現(xiàn)更是超出預(yù)期：投檔最高分直接飆至600分，不僅超出本科線164分，更比特控線高出66分；即便是最低投檔分也達(dá)到566分，超本科線130分、超特控線32分，最低排位穩(wěn)定在60409名。這樣的分?jǐn)?shù)水平，不僅遠(yuǎn)超傳統(tǒng)認(rèn)知中職業(yè)院校的分?jǐn)?shù)區(qū)間，甚至能比肩不少普通本科院校。

深信大能吸引高分考生青睞，核心在于五個(gè)本科專業(yè)精準(zhǔn)踩中產(chǎn)業(yè)風(fēng)口，且每一個(gè)都與行業(yè)頭部企業(yè)深度綁定，形成“入學(xué)即對接產(chǎn)業(yè)、畢業(yè)即適配崗位”的培養(yǎng)閉環(huán)。

軟件工程技術(shù)專業(yè)（騰飛實(shí)驗(yàn)班）便是典型代表，該專業(yè)直接攜手騰訊共建“騰訊高等工程師學(xué)院”，不只實(shí)行軟件基礎(chǔ)知識教學(xué)，還瞄準(zhǔn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，聚焦“云智融合服務(wù)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化”與“工業(yè)軟件應(yīng)用開發(fā)”兩大核心方向。該專業(yè)學(xué)生在校期間就能接觸騰訊的真實(shí)項(xiàng)目案例，參與工業(yè)軟件調(diào)試、云平臺搭建等實(shí)操環(huán)節(jié)。

現(xiàn)代通信工程專業(yè)（鴻蒙實(shí)驗(yàn)班）則依托華為的技術(shù)資源，走出了一條“自主可控技術(shù)育人”的特色路。該專業(yè)構(gòu)建的“模塊化+主流認(rèn)證”課程體系，將5G全場景業(yè)務(wù)、鴻蒙系統(tǒng)應(yīng)用等前沿內(nèi)容融入日常教學(xué)，還打造了與企業(yè)真實(shí)場景一致的5G實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。這里學(xué)到的不是過時(shí)的理論，而是能直接對接國產(chǎn)通信技術(shù)發(fā)展的核心能力。

在芯片產(chǎn)業(yè)人才緊缺的當(dāng)下，集成電路工程技術(shù)專業(yè)（芯火實(shí)驗(yàn)班）的優(yōu)勢更顯突出。該專業(yè)不僅與新凱來、航順芯片等集成電路頭部企業(yè)深度合作，還依托國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)和“芯火”國家專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院，采用“校企定制”模式培養(yǎng)人才。學(xué)生既能系統(tǒng)學(xué)習(xí)芯片設(shè)計(jì)、制造、封裝測試的全流程理論，又能通過產(chǎn)業(yè)學(xué)院接觸最先進(jìn)的芯片開發(fā)工具，參與企業(yè)真實(shí)的芯片研發(fā)項(xiàng)目。

智能制造工程技術(shù)專業(yè)（匯智卓越班）則瞄準(zhǔn)制造業(yè)升級需求，聯(lián)合匯川技術(shù)、海目星、中望軟件等智能制造與工業(yè)軟件頭部企業(yè)，借助匯川高等工程師學(xué)院、產(chǎn)業(yè)學(xué)院等平臺，把“數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造”、“機(jī)電控制系統(tǒng)開發(fā)”、“信息化系統(tǒng)運(yùn)維”作為核心培養(yǎng)方向。不同于傳統(tǒng)工科側(cè)重理論講授，這里的教學(xué)更注重“做中學(xué)”。

嵌入式技術(shù)專業(yè)（匯信高等工程師班）則聚焦工業(yè)智能化的核心需求，與匯川技術(shù)、優(yōu)必選、越疆等工業(yè)控制與機(jī)器人制造企業(yè)首創(chuàng)“匯信班”培養(yǎng)模式。嵌入式技術(shù)廣泛應(yīng)用于智能家居、無人機(jī)、智能適老化設(shè)備等領(lǐng)域，專業(yè)培養(yǎng)直擊“高層次、復(fù)合型、工程型”人才目標(biāo)，學(xué)生不僅要掌握嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的核心技術(shù)，還要深入理解不同行業(yè)的應(yīng)用場景。

從600分的投檔高分，到五個(gè)專業(yè)與頭部企業(yè)的深度綁定，深信大用事實(shí)證明，職業(yè)本科絕非“退而求其次”的選擇，而是能讓考生“學(xué)有專長、業(yè)有所成”的優(yōu)質(zhì)平臺。對渴望扎根信息技術(shù)領(lǐng)域、注重實(shí)踐能力與產(chǎn)業(yè)對接的考生而言，若想在創(chuàng)新氛圍濃厚的深圳，找到一條“學(xué)技術(shù)、進(jìn)名企、強(qiáng)就業(yè)”的清晰路徑，這所學(xué)校無疑值得納入報(bào)考考量。