關(guān)注吳大爺二三事，一起共同成長

知識分享 丨生活感悟

學(xué)習(xí)思考，尋找自我。

大家好，我是滿肚子雞湯的吳大爺，一個天天在鍵盤上敲打心靈，喜歡給人講知識講故事的男人。

我們這代人，為什么讀書？

為了升學(xué)、為了工作、為了不被淘汰、為了賺更多錢……

幾乎所有答案，都指向一個詞：成功。

但書里告訴我們，

功利性的讀書，會把一個人推向成功主義的陷阱。

知識可以改變命運，但知識也會讓人驕傲；

讀書能讓你清醒，但讀書也會讓你看不起別人；

你越聰明，就越容易陷入“我比別人厲害”的錯覺。

所以這篇文章，我們要討論三個問題：

為什么讀書不能只為了成功？

真正的讀書，到底應(yīng)該追求什么？

為什么一個懂得讀書的人，也一定要懂得與人相處？

如果你也和我一樣，一邊讀書一邊不斷反省，

一邊追求成長一邊困惑，

這篇文章會讓你重新理解“為什么我們讀書”。

一、功利性讀書，會把你悄悄推向成功主義陷阱

我們從小被灌輸?shù)倪壿嫹浅：唵危?/p>

“好好讀書，你以后才能有好工作?！?/p>

“知識改變命運。”

“你讀得越多越厲害?！?/p>

于是我們讀書的目的，從來不是“我想理解世界”，

而是我想贏。

但書里說了一句非常扎心的話：

功利性讀書必然讓你接受成功主義的價值觀。

成功主義的核心是什么？

l讀書是為了超越別人

l知識是為了變得強

l學(xué)習(xí)是為了獲得優(yōu)勢

l一切努力都必須能換回世俗獎勵

l人的價值等于成就

你看這是不是當(dāng)代人普遍的狀態(tài)？

結(jié)果是讀書越多，越焦慮；

懂得越多，越驕傲；

越想成功，越難真正成長。

書讀多了反而變得尖銳、冷漠、挑剔。

你知道很多，卻接納不了人的不完美；

你有很多觀點，卻與別人越來越難相處；

你腦袋很清醒，但心越來越驕傲。

這不是讀書的問題，是讀書的目的出了問題。

二、真正的讀書，不是為了變厲害，而是為了變謙卑

書里說：“讀書的真正目的是追求智慧，而非單純的知識?！?/p>

知識是什么？

是“知道”。

智慧是什么？

是“理解”和“承認(rèn)自己的有限”。

知識讓人自信；

智慧讓人謙卑。

知識告訴你“世界有答案”；

智慧告訴你“世界有很多沒有答案的地方”。

知識讓你去判斷別人；

智慧讓你理解別人。

書讀得越多，你越會明白一件事：

我們知道的，永遠(yuǎn)只是宇宙里一粒沙。

你越讀書，越能感受到自己的渺?。?/p>

越學(xué)習(xí)，越會承認(rèn)自己的無知。

一個真正聰明的人，往往有兩點共同特征：

看得深，看得遠(yuǎn)

從不認(rèn)為自己“知道得夠多了”

你知道嗎？

真正想推動人類進(jìn)步的人，都有一個共同點：

他們知道自己一個人做不到。

他們比任何人都聰明，但比任何人都謙卑。

真正的智慧從來不是“我很厲害”，

而是我需要別人，我依賴別人，

我愿意和別人合作。

三、讀書不是為了成功，而是為了保護你的內(nèi)心不被腐蝕

書里說得很好：

功利性讀書是為了成功，非功利性讀書是為了糾偏。

糾什么偏？

——成功主義的偏

——焦慮的偏

——驕傲的偏

——時代的偏

——自己的偏

非功利性的讀書，是為了讓你成為一個“不會被時代吞掉的人”。

為什么？

因為一個只追求成功的人，很容易被時代的潮水推著走：

熱什么追什么、別人說什么信什么、平臺怎么獎勵你就怎么寫。

慢慢地你會發(fā)現(xiàn)，

你越來越強，但越來越空。

讀書，是為了讓你在這個激流時代仍能保持心靈的安寧。

不是你多厲害，而是你不那么容易被腐蝕了。

四、讀歷史：你才能真正理解人性

書里說：

“歷史是真實人物的真實人生?！?/p>

這是我特別有共鳴的部分。

你只要認(rèn)真讀過一些歷史，就會發(fā)現(xiàn)兩件事：

1.人性永遠(yuǎn)不變

2.每一代人都犯一樣的錯誤

秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。

今天的人性困境，幾千年前都發(fā)生過：

l權(quán)力

l欲望

l恩怨

l背叛

l愛

l恐懼

l犧牲

讀歷史不是為了記住年代，而是為了看清“人”。

為什么我特別推薦讀史？

因為它能讓你在三方面改變：

① 對人性的理解更深

你會懂得什么叫復(fù)雜，什么叫不得已，什么叫有限。

② 對自己更寬容

你會明白，沒人能永遠(yuǎn)正義、永遠(yuǎn)清醒。

③ 對他人更包容

當(dāng)你懂得人性，你就不會輕易評判別人。

懂得人性的多面性與復(fù)雜性，你才能真正變成熟。

五、讀哲學(xué)：你才能知道“我為什么活”

書里說：

“哲學(xué)是對人生觀的探討?！?/p>

為什么讀哲學(xué)？

因為你搞清楚了“從哪里來、到哪里去、為何而活”，

世界上至少一半的焦慮都沒了。

哲學(xué)不是玄學(xué)，也不是空談。

哲學(xué)是你面對痛苦、失敗、迷茫、焦慮、失戀、死亡時，

能否穩(wěn)住自己的一套體系。

哲學(xué)讀得越多，人越不容易崩。

因為你知道痛苦的意義，

你知道人生無法完美，

你知道生命有限。

讀哲學(xué)，是為了長出一顆安穩(wěn)的心。

六、讀藝術(shù)：讓你成為一個柔軟的人

一個讀藝術(shù)的人，不容易成為工具。

美術(shù)、音樂、詩歌、戲劇……

它們的價值不是“有用”，不是“成功”，

而是讓你保持敏感、保持柔軟。

當(dāng)一個人還能被美感動，

他就不會那么功利、那么冷漠、那么利己。

藝術(shù)，是人類對抗粗糙世界的最后防線。

七、怎樣讀書？——真正實用的讀書指南

書里總結(jié)了幾條，我也結(jié)合自己的經(jīng)驗擴展一下：

1.經(jīng)典要讀，但反方觀點也要讀

世界不是單向度的。

你接受的越多元，越能形成自己的判斷力。

2.興趣閱讀與系統(tǒng)閱讀并存

興趣讓你堅持，系統(tǒng)讓你成長。

3.前期精讀，后期跳讀

早期是構(gòu)建知識體系，

體系成型后，要跳著讀、篩著讀、抓重點讀。

4.讀書小組很重要

人是社會性動物，共讀會讓你更有動力，也更能產(chǎn)生思考。

5.利用碎片時間，但不要讓閱讀碎片化

時間碎片可以利用，

但思考不能碎片。

6.最終目的：達(dá)到“與書同樂”的狀態(tài)

不是為了學(xué)多少，

而是為了讓心靈被洗一洗。

讀書讀到某個瞬間，你會突然明白：

原來我不是在讀書，是書在讀我。

八、人與人的關(guān)系：讀書的終極目的，是讓你更能愛人

你會發(fā)現(xiàn)，本章的最后一部分轉(zhuǎn)到了“人際關(guān)系”。

為什么？

因為一個讀很多書卻討厭人、驕傲冷漠、不能相處的人，

讀的再多也沒意義。

人是群居動物，我們最終要面對的，是“人”。

書里說：

“人與人的關(guān)系就像存錢。只取不存，就是惡意透支?！?/p>

l你不投入

l不關(guān)心

l不溝通

l不包容

l不妥協(xié)

l不理解

有一天關(guān)系就會破產(chǎn)。

你喜歡和喜歡的人在一起，

那是自戀。

你能和各種不同的人和平相處，

那是能力。

真正的成熟是什么？

能看見人的缺點，還愿意和他相處。

能理解人的不同，還能尊重他。

能承認(rèn)自己的有限，還愿意學(xué)習(xí)。

這就是人性智慧。

九、愛人如己：你有多能原諒自己，就能多原諒別人

我們總說：“要愛人如己。”

但問題是：你有想過自己有多容易原諒自己嗎？

今天心情不好脾氣差？

我理解我自己。

今天沒完成任務(wù)？

我懂，我累了。

今天傷害別人？

我不是故意的。

如果你能這樣對自己，

你也可以這樣對別人。

愛別人，不是付出；

而是給予別人和你對自己一樣的寬容。

書里的最后一句話特別溫柔：

“愿你一生都擁有愛與被愛的能力?！?/p>

而真正的愛與被愛，需要一件事：

你不斷成長。

結(jié)語：如何讓你的讀書真正改變你？

給你三個真正可操作的指引：

1.每月讀一本“非功利性書籍”

哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)

它們是滋養(yǎng)心靈的，不是制造焦慮的。

2.定期與他人討論，一起思考

讀書不是孤獨行為，是互動行為。

3.在現(xiàn)實生活中練習(xí)“愛人如己”

對不完美保持寬容，

對差異保持尊重，

對人性復(fù)雜保持理解。

讀書的終極目的不是聰明，

是讓你的心變得柔軟、有力量、有智慧。

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我是吳大爺，夜風(fēng)同學(xué)

愿一路陪你共同成長！