朋友們，中午好。

前段時(shí)間熱搜上有個(gè)事情吵翻天了。

有個(gè)女孩在海底撈過(guò)生日，面前擺著生日蛋糕；

正整理好妝容，準(zhǔn)備美美拍照。

這時(shí)候旁邊一寶媽舉著手機(jī)攝像頭；

帶著自家小男孩神兵天降出現(xiàn)。

寶媽?xiě)Z恿小男孩說(shuō)生日快樂(lè)，還引導(dǎo)他說(shuō)自己想吃蛋糕；

過(guò)生日的女孩切了一塊兒分享給他；

回座位后寶媽在視頻里一個(gè)勁兒地說(shuō)“這是你自己要來(lái)的蛋糕是嗎”；

并把視頻發(fā)到社交媒體，配文：

“是努力成長(zhǎng)，變得勇敢自信的小崽呀～”

網(wǎng)友看到視頻后發(fā)出天問(wèn)：

以前說(shuō)勇敢的人先享受世界；

現(xiàn)在怎么勇敢的人先當(dāng)上乞丐了？

這個(gè)視頻下面的正反雙方battle簡(jiǎn)直比說(shuō)唱比賽還精彩。

正方：寶媽勇氣訓(xùn)練支持者。

夸贊她的教育方式機(jī)智過(guò)人；

還夸孩子小小年紀(jì)就有這種勇氣。

反方：受到冒犯者。

陰陽(yáng)開(kāi)麥：“這么愛(ài)討，怎么不去銀行討點(diǎn)錢(qián)？”

尷尬微笑：“不是所有人都喜歡你家小孩哈。”

直言不諱：“0人覺(jué)得這視頻可愛(ài)。”

但還有第三種聲音，一些網(wǎng)友代入了被要蛋糕的女孩；

表示他們也經(jīng)歷過(guò)這種情況。

網(wǎng)友買(mǎi)了個(gè)很貴的蛋糕準(zhǔn)備和朋友在海底撈慶祝；

不知道怎么回絕要蛋糕的小孩。

有的大饞丫頭怕拒絕了顯得小氣；

給了的話又違背本意；

她搞不懂，為什么要將慶祝自己生日的蛋糕分給陌生人？

并且在索要蛋糕的這個(gè)場(chǎng)景里；

很多家長(zhǎng)會(huì)在遠(yuǎn)處拿著手機(jī)記錄；

而被要蛋糕的人，好像成了他家孩子參與勇氣實(shí)驗(yàn)里的一環(huán)；

在那個(gè)氛圍里，如果拒絕了小孩，就像破壞氛圍了一樣。

是我不明白，這世界變化快。

我記得我小時(shí)候家長(zhǎng)教的都是：不能隨便管陌生人要東西；

不能隨便吃陌生人的東西。

怎么現(xiàn)在家長(zhǎng)都鼓勵(lì)孩子主動(dòng)白嫖了？

況且，真要吃出點(diǎn)兒什么事兒，給蛋糕的人能脫得了干系？

除了海底撈要蛋糕事件，很多家長(zhǎng)的狀態(tài)已經(jīng)徹底抽象了。

網(wǎng)上有句抽象名言“我家孩子能當(dāng)童模嗎”。

就是出自很多寶爸寶媽發(fā)自己家小孩的照片，配上這個(gè)文案。

網(wǎng)友覺(jué)得孩子長(zhǎng)相普通，真實(shí)回應(yīng)，家長(zhǎng)就開(kāi)始破防；

是個(gè)人都能看出來(lái)他們發(fā)自家孩子照片出來(lái)，只想被夸贊；

但真不是所有人都有喜歡你家小孩的義務(wù)。

上面這些還不算獵奇，有的家長(zhǎng)行為已經(jīng)讓人生理性作嘔。

母乳太多喝不完，于是就被做成了雪花酥；

拿給全家人分享，老公還帶到公司給同事品嘗。

還有的家長(zhǎng)流行吃“小腳丫漢堡”。

給嬰兒的腳丫抹上沙拉醬，夾在芝士漢堡里舔舐；

愛(ài)吃漢堡的，和正在吃漢堡的都沉默了。

人類都能理解父母愛(ài)自己的小孩；

但把這些獵奇故事分享出來(lái)，看到的陌生人也算是無(wú)妄之災(zāi)。

除此之外，還有一個(gè)話題久久處在爭(zhēng)論的漩渦。

寶媽帶著不大不小的男孩去女士公共澡堂洗澡。

你但凡提出一點(diǎn)意見(jiàn)，她就會(huì)說(shuō)：孩子還小懂什么？誰(shuí)愿意看你似的？

我的朋友@小白 就曾在公共澡堂碰到過(guò)一直盯著她看的小男孩；

她很直觀的感受是：感覺(jué)自己的邊界被濕漉漉地侵犯了。

她無(wú)法對(duì)那個(gè)還沒(méi)成年的小孩發(fā)任何的脾氣；

但感覺(jué)沒(méi)邊界感的家長(zhǎng)，確實(shí)是另一個(gè)物種。

去海底撈過(guò)生日，本來(lái)是件開(kāi)心事；

但一些家長(zhǎng)一參與；

海底撈也不是海底撈了，反而成你家孩子的勇氣訓(xùn)練營(yíng)了；

其他吃飯的過(guò)生日的顧客，都成訓(xùn)練營(yíng)NPC了；

整個(gè)地球都得圍著你家寶寶轉(zhuǎn)，他成太陽(yáng)了。

慫恿孩子去要蛋糕的行為，本質(zhì)上稱不上是勇敢教育；

反而是對(duì)他人邊界感的試探。

歡樂(lè)氛圍成為道德掩護(hù)，陌生人的慶?；顒?dòng)淪為免費(fèi)教具；

一句“跟孩子計(jì)較什么”，成了破解一切抵抗的標(biāo)準(zhǔn)反擊。

同樣是海底撈要蛋糕，有的家長(zhǎng)知道回敬給人家一盤(pán)肉；

有的家長(zhǎng)懂得讓自家孩子主動(dòng)分享給別人蛋糕。

與其打著勇敢的旗號(hào)教孩子索取，不如先教會(huì)他們分享。

但往往，當(dāng)女士公共澡堂里你碰上男童的目光；

當(dāng)孩子在高鐵上頻繁踢你的座椅，而家長(zhǎng)不管不顧；

一旦你維護(hù)自己的邊界，反而成了缺乏愛(ài)心。

似乎一切包裝成“我有孩子，我為孩子好”；

便具備了道德優(yōu)先權(quán)，任何越界的行為都能自動(dòng)被豁免。

而陌生人的正常權(quán)利，則必須為他的需求讓路。

“勇敢的人先享受世界”這句流行語(yǔ)；

被悄然改寫(xiě)為“利己的人先享受世界” 。

但我不想將種種簡(jiǎn)單歸因于家長(zhǎng)的自私；

這背后其實(shí)是他們深層的育兒焦慮。

這種焦慮不是簡(jiǎn)單的望子成龍，而是被社交媒體侵染的，帶有表演性質(zhì)的模式。

記得之前短視頻某博主翻車，家長(zhǎng)靠記錄孩子出丑瞬間賺錢(qián)賺流量；

導(dǎo)致孩子到年紀(jì)了不去上學(xué)，摔倒了也不被扶，反而收獲媽媽的嘲笑。

這是家長(zhǎng)為了利益，加在孩子身上的劇本；

孩子被網(wǎng)友夸可愛(ài)，哪怕代價(jià)是不上學(xué)，在家里摔倒。

而海底撈的勇敢教育，也是家長(zhǎng)劇本的一環(huán)；

通過(guò)孩子的成功索取，展現(xiàn)自己的教育方法多成功。

孩子不再是擁有自己成長(zhǎng)節(jié)奏的個(gè)體；

而是變成了父母展示教育成果的展臺(tái)。

生活也變成了片場(chǎng)，孩子的自然成長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)名場(chǎng)面；

成了父母換取點(diǎn)贊和夸獎(jiǎng)的兌換券。

但世界不是孩子的超級(jí)大市場(chǎng)；

沒(méi)有一個(gè)嬰兒或巨嬰能隨意0元購(gòu)。

陌生人也沒(méi)義務(wù)為你家孩子的行為買(mǎi)單。

記得夏天的時(shí)候，我刷到過(guò)一個(gè)東北的家長(zhǎng)；

讓自家小孩帶著一塊錢(qián)一根的冰棍兒去公園賣(mài)；

小女孩會(huì)禮貌地稱呼路人“爺爺奶奶叔叔阿姨”；

甚至還會(huì)在購(gòu)買(mǎi)之后說(shuō)幾句不同的吉祥話。

遇到耳朵不好不買(mǎi)冰棍兒的老人，也會(huì)祝人家天天開(kāi)心。

給路人爺爺奶奶聽(tīng)得心都要化了，情緒價(jià)值拉滿。

這不是沒(méi)有邊界的試探，而是平等的交換；

父母沒(méi)讓小孩單方面索取，而是善意在流動(dòng)。

這似乎是最簡(jiǎn)單的道理：你想從世界得到什么，就必須要?jiǎng)?chuàng)造點(diǎn)價(jià)值。

但可惜，很多自己就是巨嬰的家長(zhǎng)并不明白。

世界不是菜鳥(niǎo)驛站，裝不下這么多件貨；

世界也不是寶寶巴士，裝不下已經(jīng)為人父母的巨嬰。

作者 / 小 紅

編輯 / 奇 妙

設(shè)計(jì) / JANE

注：圖片來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)

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稚子何辜

淪為戲具