岳陽晚報全媒體記者 袁碩望
在臨湘六中的校園里，成績單上的數字從來不是衡量學生的唯一標尺，守護青少年的身心健康，才是這所學校始終堅守的教育底色。從晨跑操場的貼心叮囑，到心理咨詢室的溫柔疏導，從豐富多彩的體育活動，到專業(yè)科學的心育服務，臨湘六中正以師者的赤誠之心，為學子搭建起身心同育的成長搖籃。

“分數高低遠不及身心健康重要，既要讓學生的心靈有歸處，也要讓教師的教育有幸福感?！北种@樣的育人理念，臨湘六中校領導班子將學生心理健康教育擺在突出位置，構建起全方位的心育防護網。

學校黨總支書記程艷華、校長李燦良、主管政教的副校長陳振輝、政教主任曹文科常年深耕學生心理摸排與疏導工作，心理專干袁文慧老師則把心理健康班會課打造成了學生的“情緒充電站”——趣味游戲、情景討論等多樣化形式，讓學生在輕松氛圍中掌握情緒管理技巧；常年開放的“心語信箱”，成為了少年們傾訴心事的秘密通道，心理老師的及時回信總能精準化解他們的成長煩惱；針對畢業(yè)班升學壓力，學校定期開展的減壓講座和團體輔導，更幫助學子們卸下包袱、從容應考。此外，學校還特邀心理專家進校園，為師生拆解焦慮、疏解壓力，讓專業(yè)守護為心育工作加碼。

在筑牢心理防線的同時，臨湘六中也從未放松對學生體魄的鍛造。學校不僅嚴格開足開齊體育課程，還打造了特色化體育活動體系：課間操時段，全校學生齊跳韻律武術操，展現(xiàn)青春活力；課后服務時間，籃球社、羽毛球社、足球社等社團場地里，學子們盡情揮灑汗水，在運動中釋放壓力、強健體魄，琴棋書畫等文體活動也同步開展、百花齊放；學校食堂則根據青少年生長發(fā)育規(guī)律定制營養(yǎng)菜單，讓學生吃得健康、吃得安心，從飲食源頭為學生身體健康保駕護航。

這份對青少年身心健康的深切關懷，還從校園延伸到了更高層面的政策建言。身為湖南省人大代表、九年級英語一線教師的李艷，深知學習壓力與睡眠問題對青少年成長的影響，她在省人代會上提交的《關于改善青少年學習壓力與睡眠狀況促進身心健康發(fā)展的建議》，不僅得到領導的高度重視，更促成了專項調研的落地。

11月12日，省教育廳領導專程蒞臨臨湘六中調研學生身心健康工作，臨湘市副市長黎建平、市教體局相關領導及校領導等陪同調研。調研中，調研組對學校相關工作給予肯定，并提出明確指導意見：要真誠認可孩子的獨特價值、真心關愛孩子的成長需求、切實保障學生睡眠時間、堅定推進從育分到育人的轉變、注重落實個性化因材施教，為學校進一步優(yōu)化育人模式指明了方向。

如今的臨湘六中，正以“身心同育”為帆、以“學業(yè)精進”為槳，在教育之路上穩(wěn)步前行。在這里，健康的體魄與舒展的心靈，成為了比成績單更耀眼的成長勛章；而師者的守護與教育的溫度，正穩(wěn)穩(wěn)托舉起每一位少年的向陽生長之路。