陶瓷是什么，這個(gè)問題我相信會(huì)有很多答案，有人認(rèn)為是擺放在博物館內(nèi)，代表歲月和歷史沉淀的文物，有人認(rèn)為是日常生活中盛放食物的日用器皿。但在景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院，這個(gè)問題有了全新的解答，陶瓷不僅可以是新能源汽車電池的重要組成部分，也可以是航空航天飛行器保護(hù)層的核心材料。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)，這所享譽(yù)盛名的“陶瓷黃埔”，正憑借自身百年的陶瓷辦學(xué)底蘊(yùn)和敏銳的行約洞察力重新定義陶瓷的價(jià)值。

粉體材料科學(xué)與工程這個(gè)對(duì)許多人來說都稍顯陌生的專業(yè)名稱，卻是陶大的王牌專業(yè)之一，更是陶大打破行業(yè)偏見的主要陣地。長(zhǎng)期以來，普羅大眾對(duì)于陶瓷產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知還停留在手工制瓷這個(gè)階段，卻不知與傳統(tǒng)陶瓷產(chǎn)業(yè)相比，現(xiàn)代陶瓷產(chǎn)業(yè)早已成為高端制造業(yè)、半導(dǎo)體、精細(xì)化工等產(chǎn)業(yè)至關(guān)重要的組成部分。

陶大的粉體材料科學(xué)與工程專業(yè)是全國(guó)唯一的以陶瓷粉體的制備、加工、改性及應(yīng)用開發(fā)為主體，強(qiáng)調(diào)理論與工程應(yīng)用相結(jié)合的特色專業(yè)，在2018年、2022年獲得江西省專業(yè)綜合評(píng)價(jià)第一，2019年獲批江西省特色專業(yè)，2017被中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)評(píng)為2017-2018年度全國(guó)第二名，在最新軟科2025中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名當(dāng)中，該專業(yè)位列全國(guó)榜單第2名。僅次于中南大學(xué)這所985高校，實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)勁。不只學(xué)科實(shí)力，在就業(yè)方面景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)率達(dá)到99.2%，這一數(shù)字甚至讓許多熱門專業(yè)望塵莫及。

這些優(yōu)秀成績(jī)的背后所反映出的是當(dāng)前陶瓷產(chǎn)業(yè)根本性的轉(zhuǎn)變，如今的陶瓷材料已廣泛應(yīng)用于新能源、電子信息、航空航天等前沿領(lǐng)域。從陶瓷基復(fù)合材料到功能性陶瓷，從結(jié)構(gòu)陶瓷到生物陶瓷，專業(yè)邊界不斷擴(kuò)展，就業(yè)版圖也越來越趨于多元化。

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，學(xué)生們研究的是用于芯片封裝的陶瓷基板、新能源汽車的陶瓷電池外殼、環(huán)保領(lǐng)域的陶瓷過濾膜。這些高端應(yīng)用場(chǎng)景，徹底顛覆了傳統(tǒng)陶瓷的形象。為了適應(yīng)這種轉(zhuǎn)型，學(xué)校采取了全方位的人才培養(yǎng)策略。

陶大深知，要想打破行業(yè)偏見，首先要打破專業(yè)之間的壁壘。2025年12月，學(xué)校公示了推薦申報(bào)的“藝工融合”陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)+無機(jī)非金屬材料工程雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目。這種跨界培養(yǎng)模式，正是為了適應(yīng)當(dāng)今產(chǎn)業(yè)對(duì)復(fù)合型人才的需求。

不僅如此，陶大從新生入學(xué)起就開始培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，針對(duì)不同階段提供入企實(shí)踐機(jī)會(huì)。這種與產(chǎn)業(yè)需求緊密對(duì)接的培養(yǎng)模式，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)已具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，截至目前，學(xué)校已開展70場(chǎng)就業(yè)育人系列活動(dòng)；在訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)中累計(jì)走訪企業(yè)217家，新增就業(yè)崗位1294個(gè)、實(shí)習(xí)崗位569個(gè)；舉辦校園招聘活動(dòng)245場(chǎng)，吸引1182家企業(yè)提供崗位4.9萬個(gè)。

在景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，學(xué)生正在研究用于新能源汽車電車和航天器的陶瓷復(fù)合材料，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)早已不再是傳統(tǒng)的“陶瓷學(xué)校”，而是逐漸發(fā)展成為以陶瓷產(chǎn)業(yè)為核心，輻射向多個(gè)前沿領(lǐng)域的創(chuàng)新型高校。