為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的成才觀、就業(yè)觀，提升就業(yè)競爭力，2025年12月4日晚，北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院第三屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽在綜合教學(xué)樓報告廳成功舉辦。本次大賽由學(xué)校招生就業(yè)辦公室主辦，學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會承辦，以“耿丹青春繪藍(lán)圖，職業(yè)規(guī)劃啟新程”為主題，旨在以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就，打造生涯教育、人才對接與就業(yè)服務(wù)的重要平臺。

大賽自啟動以來，全校共有400余名同學(xué)報名參賽。經(jīng)過各二級學(xué)院初賽的嚴(yán)格選拔，最終共有15名優(yōu)秀選手脫穎而出參加校級決賽。決賽分為“成長”與“就業(yè)”兩個賽道，成長賽道著重于生涯發(fā)展理念的樹立和職業(yè)目標(biāo)的合理設(shè)定；就業(yè)賽道重點考察求職實戰(zhàn)能力及個人發(fā)展路徑與就業(yè)市場需求的適應(yīng)度。

直擊決賽

比賽當(dāng)晚邀請到耿丹學(xué)院黨委副書記趙寧；教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、北京云青智詢科技有限公司CEO白云；北京市創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)創(chuàng)始人李宜璞；招生就業(yè)辦公室副主任、耿丹學(xué)院校友會秘書長史元龍蒞臨比賽現(xiàn)場擔(dān)任評委，為選手提供專業(yè)點評與指導(dǎo)。

黨委副書記趙寧為本次比賽致辭，他指出規(guī)劃是每一位大學(xué)生必須面對的重要課題，舉辦職業(yè)規(guī)劃的初衷就是為了幫助同學(xué)們更深入地了解自己的專業(yè)特點、興趣愛好和職業(yè)理想，明晰成才方向，樹立正確的擇業(yè)觀，將發(fā)展規(guī)劃轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)方向和奮斗動力。

大賽分為成長賽道和就業(yè)賽道，選手們按照賽前抽簽順序，依次上場展示自己的職業(yè)規(guī)劃成果，他們以自信的姿態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼惋枬M的熱情分享自己的職業(yè)規(guī)劃。全面闡述了自我認(rèn)知、職業(yè)探索、目標(biāo)設(shè)定與行動路徑。無論是“成長賽道”選手對遠(yuǎn)期藍(lán)圖的細(xì)致描繪，還是“就業(yè)賽道”選手對職場需求的精準(zhǔn)對接，都展現(xiàn)了耿丹學(xué)子勤于思考、敢于夢想、善于規(guī)劃的良好風(fēng)貌。

郭羿彤 國貿(mào)23-1班

趙洋 城規(guī)24-1班

諸王熠 動畫24-1班

楊一鳴 國貿(mào)23-1班

王京 國貿(mào)23-1班

李致恩 氣象25-1班

胡恩寧 漢語23-2班

王詩卿 計科24-1班

王思琪 漢語23-1班

趙一帆 計科24-2班

邵星嵐 心理22-1班

徐懷浩 環(huán)境22-1班

劉昊豐 計科23-2班

李雪晴 國貿(mào)23-2班

吳其龍 計科23-1班

在每位選手匯報結(jié)束后，評委老師根據(jù)每個人的規(guī)劃提出針對性的問題，并就規(guī)劃可行性、行業(yè)認(rèn)知、能力提升等方面給予了中肯建議與寶貴指導(dǎo)。

經(jīng)過緊張激烈的角逐與評委的公正評審，最終評選出各賽道的一、二、三等獎以及由現(xiàn)場觀眾投票產(chǎn)生的“最受歡迎獎”。同時，為表彰在初賽組織與學(xué)生生涯賦能工作中表現(xiàn)突出的學(xué)院，大賽特設(shè)“生涯賦能優(yōu)秀學(xué)院獎”。

獲獎名單

一等獎

成長賽道：胡恩寧 王京

就業(yè)賽道：徐懷浩

二等獎

成長賽道：王思琪 李致恩 郭羿彤

就業(yè)賽道：李雪晴 邵星嵐

三等獎

成長賽道：趙洋 楊一鳴 趙一帆 諸王熠 王詩卿

就業(yè)賽道：吳其龍 劉昊豐

最受歡迎選手獎：郭羿彤

生涯賦能優(yōu)秀學(xué)院獎：

國際商學(xué)院 人文學(xué)院 信息工程學(xué)院

頒獎環(huán)節(jié)

此次職業(yè)規(guī)劃大賽不僅是一場競技展示，更是一堂生動的生涯教育課。它為學(xué)生搭建了審視自我、連接社會、規(guī)劃未來的平臺，有力助推了學(xué)校生涯教育工作的深入開展與畢業(yè)生更高質(zhì)量更充分就業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。學(xué)校將繼續(xù)深化校企合作，整合優(yōu)質(zhì)資源，助力同學(xué)們在職業(yè)發(fā)展的航道上錨定方向，為個人未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

來源：學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會

編輯：屈老師

審核：劉老師