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衡水市第十四中學(xué)

當(dāng)?shù)谝黄┗ㄔ竭^教學(xué)樓的檐角，衡水市第十四中的冬日序章，終于在萬眾期待里輕輕翻開。沒有提前預(yù)告的喧囂，只以最輕盈的姿態(tài)，將校園的每一處角落，都暈染成了詩意的模樣。

教學(xué)樓的紅墻被初雪輕覆，像裹了層柔軟的奶油。窗欞上凝著細(xì)碎的冰晶，將教室里的暖光折射成星星點(diǎn)點(diǎn)。操場(chǎng)邊的香樟樹成了最惹眼的景致，深綠的葉片托著蓬松的雪。風(fēng)過時(shí)，雪團(tuán)簌簌滾落，驚飛了枝椏間躲雪的麻雀，也逗笑了追著雪沫奔跑的學(xué)生。有人在籃球場(chǎng)上踩出歪歪扭扭的腳印，有人攥著雪球冷不丁的往朋友衣領(lǐng)里塞，歡笑聲混著雪粒落地的輕響，成了冬日校園里最鮮活的調(diào)子！

循著柳枝的方向往雙璧潭走去，冬日的潭水少了幾分往日的熱鬧，卻多了份沉靜的美。潭水邊緣已悄悄凝起薄冰，像給潭面鑲了一圈透明的銀邊。冰下的水波仍在緩緩流動(dòng)，與岸邊的雪色相映，倒成了一幅動(dòng)靜相宜的畫。岸邊的小橋與涼亭，也被雪悄悄“打扮”了一番：涼亭的飛檐上積了淺淺一層雪，紅瓦與白雪相映，多了幾分古意；小橋的欄桿上，雪粒細(xì)細(xì)密密地鋪著，走在上面，能聽見鞋底與雪粒摩擦的“咯吱”聲，細(xì)碎卻格外治愈。

路面還帶著雨后的濕潤(rùn)，沒有積起厚厚的雪，卻恰好留住了初雪的痕跡——雪花落在地上，瞬間化作一滴水珠，讓甬路顯得愈發(fā)清亮。最先發(fā)現(xiàn)初雪的，是課間奔向走廊的學(xué)生：有人指著窗外，眼睛亮得像藏了星星；有人伸出手，想接住那轉(zhuǎn)瞬即逝的雪花，手心里落了雪，便忍不住和身邊的人分享這份驚喜；還有老師站在走廊上，望著漫天飛雪，嘴角也噙著笑意，大概是想起了自己學(xué)生時(shí)代盼雪的心情……

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課間的操場(chǎng)成了天然“畫布”。同學(xué)們蹲在雪地上，指尖捏著細(xì)雪當(dāng)“畫筆”；有人勾勒出可愛的小動(dòng)物，“擺”在校園的各個(gè)角落，校園仿佛變成了童話樂園；有人用腳尖踩出深淺不一的“五線譜圖”，每個(gè)音符都是同學(xué)們校園生活的最美樂章！陽光灑下來時(shí)，雪做的藝術(shù)品泛著微光，旁邊圍滿喜笑顏開的同學(xué)，偶爾一陣風(fēng)吹過，雪屑落在這特殊的“畫紙”上，反倒添了幾分靈動(dòng)的留白。

這場(chǎng)初雪，沒有轟轟烈烈，卻用最溫柔的方式，給十四中校園裹上了一層冬日的銀裝，也悄悄藏進(jìn)了這個(gè)冬天最溫暖的記憶里！

圖文、視頻、排版：鄭敏行

編輯：趙木村

審核：鄭海霞

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