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當教育步入“高質(zhì)量發(fā)展”的深水區(qū)，在“雙減”深化、新課標落地與AI浪潮的交織沖擊下，育人工作的邏輯正被深刻重塑。中小學班主任立于變革前沿，其專業(yè)角色經(jīng)歷著系統(tǒng)性重構(gòu)：需從班級管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生成長的生涯導師，從經(jīng)驗實踐者進階為研究反思的專業(yè)主體，從孤軍奮戰(zhàn)的執(zhí)行者成長為共建共享的育人引領者。專業(yè)成長，已遠不止于零散的技能補充，而是一場關乎職業(yè)生命力與教育創(chuàng)造力的系統(tǒng)進化。

為此，我們特舉辦本次活動，旨在打破班主任專業(yè)成長的碎片化困境，構(gòu)建系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的發(fā)展路徑。活動聚焦真實可感的專業(yè)場景，匯聚理論研究與實踐專家，共同探索從“經(jīng)驗凝練”到“主張構(gòu)建”、從“智慧沉淀”到“成果輻射”的全流程支持體系。

這是一場實踐與反思的深度對話，也是一次專業(yè)生命力的集體喚醒。我們期待與您共同回應時代的叩問：在教育改革的浪潮中，如何成為一名專業(yè)有根、實踐有法、發(fā)展有徑、育人有光的成長型班主任。

具體內(nèi)容如下：

一、活動主題

強基賦能?研創(chuàng)破局：新時代班主任基本功淬煉與專業(yè)成果轉(zhuǎn)化進階

二、組織單位

校長智庫教育研究院

三、活動安排

時間：2026年1月31日至2月2日（30日報到）

地點：武漢市

四、與會人員

各地市教育局德育主管干部、全國名班主任工作室成員、全國中小學校長、德育干部、班主任及其他德育工作者。

五、活動目標

（一）破局高頻難題，賦能帶班實戰(zhàn)

深度聚焦班主任在育人方式、家校協(xié)同、心理危機及技術(shù)應用等核心難點，提供拿來即用的策略工具箱與場景化解決方案，顯著提升班主任在復雜教育現(xiàn)場的問題解決力與班級掌控力。

（二）攻堅備賽難題，夯實帶班硬實力

深度拆解班主任基本功大賽核心賽項，提供標準化備賽策略與模擬實訓，幫助參訓者掌握賽事底層邏輯與高分技巧，顯著提升備賽效率與實戰(zhàn)能力。

（三）突破科研瓶頸，實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化

系統(tǒng)指導德育論文寫作、微課題研究的全流程方法，打通 “實踐經(jīng)驗” 到 “科研成果” 的轉(zhuǎn)化路徑，助力班主任攻克論文發(fā)表與課題立項難點，滿足職稱發(fā)展硬性要求。

（四）搭建成長平臺，強化輻射引領

傳授名班主任工作室籌建與品牌運營策略，幫助優(yōu)秀班主任實現(xiàn)從 “個人卓越” 到 “團隊引領” 的跨越，構(gòu)建可持續(xù)的專業(yè)影響力。

（五）整合優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建支持網(wǎng)絡

匯聚全國班主任優(yōu)秀實踐案例與備賽、科研資源，通過校際觀摩、跨區(qū)研討搭建學習共同體，為班主任專業(yè)發(fā)展提供長效支持。

六、研習內(nèi)容

本次大會秉持“理論引領、實踐扎根、互動生成”的理念，系統(tǒng)設計以下五大學習板塊，旨在構(gòu)建一個集高度、深度、實度于一體的班主任專業(yè)發(fā)展支持體系。

（一）理論引領：德育名家專題報告

聚焦班主任工作的時代命題與底層邏輯，特邀國內(nèi)頂尖德育研究專家，從宏觀政策與理論建構(gòu)層面進行高位引領，為一線實踐提供思想錨點與方向指引。

（二）實戰(zhàn)解碼：全國名班主任案例講堂

聚焦當下班級管理的核心挑戰(zhàn)與前沿探索，邀請具有全國影響力的名班主任，圍繞智能化管理、危機轉(zhuǎn)化、育人范式升級等關鍵議題，分享經(jīng)過實踐驗證的系統(tǒng)策略與創(chuàng)新模型。

（三）深度賦能：四大主題研習工坊

圍繞班主任專業(yè)成長與職稱發(fā)展的核心需求，設計目標明確、實操性強的沉浸式工作坊。每個工作坊均采用“策略導入－案例拆解－工具演練－成果輸出”的閉環(huán)模式，確保參訓教師帶著問題來，拿著方案走。

（四）眾智共創(chuàng)：全國一線優(yōu)秀案例征集與分享

面向全國中小學班主任征集在班級管理、德育創(chuàng)新、家校共育、心理輔導等方面的真實、有效、具有啟發(fā)性的實踐案例。組委會將甄選優(yōu)秀案例：

大會展示： 優(yōu)秀案例將在本次活動中進行分享展示，并頒發(fā)紀念證書。

專家點評： 由現(xiàn)場專家對分享案例進行精要點評與提升指導。

全媒體推廣輻射：所有入選案例將被優(yōu)先推薦至“校長派”全媒體平臺進行系列化宣傳推廣，將一線智慧轉(zhuǎn)化為全國性的示范資源，最大化優(yōu)秀實踐的引領價值。

（五）現(xiàn)場浸潤：武漢德育特色名校參訪

組織與會者深入武漢市在德育體系建設、班級管理創(chuàng)新、校園文化營造等方面具有鮮明特色的中小學校進行實地觀摩。直觀感受先進理念的落地形態(tài)，實現(xiàn)從理論到現(xiàn)場的完整認知閉環(huán)。

七、指導專家

本屆大會力邀國內(nèi)德育理論研究的領軍學者、班主任專業(yè)發(fā)展領域的權(quán)威指導者，以及來自全國多地、經(jīng)長期實踐檢驗并形成廣泛影響力的卓越名班主任與名校管理者。他們將從理論建構(gòu)、政策解讀、實踐創(chuàng)新與專業(yè)成長等多個維度，為與會者提供高位引領與落地指導，共同呈現(xiàn)一場思想與實踐深度交融的學術(shù)盛宴。

齊學紅南京師范大學教育科學學院教授、博士生導師，南師大班主任研究中心主任，教育部人文社會科學重點研究基地南京師范大學道德教育研究所副所長。主要從事道德教育、班主任專業(yè)化理論研究，其學術(shù)思想深刻影響著班主任工作的理論建構(gòu)與實踐反思。

趙福江《班主任》雜志社長、主編，北京教育科學研究院班主任研究中心主任，中國教育學會班主任專業(yè)委員會副理事長。長期致力于班主任政策研究、專業(yè)標準建設與實踐指導工作，主編《中小學班主任工作指南》等權(quán)威著作，是推動全國班主任專業(yè)化發(fā)展的核心力量。

馮志蘭上海交通大學附屬閔行實驗學校副校長，上海市德育正高級教師、特級教師，上海市班主任帶頭人，連續(xù)三屆上海市班主任工作室主持人。在德育課程建設、班主任梯隊培養(yǎng)方面經(jīng)驗豐富，是長三角地區(qū)班主任專業(yè)發(fā)展的資深引領者。

沈 磊江蘇省南京市蓮花實驗學校校長，南京市德育工作帶頭人。曾獲第五屆長三角地區(qū)班主任基本功大賽初中組一等獎，是《班主任》《班主任之友》等專業(yè)期刊封面人物，在班主任核心能力培養(yǎng)與德育創(chuàng)新管理方面兼具實戰(zhàn)經(jīng)驗與研究成果。

滕 敏全國“卓越班主任”，湖北省教育學會班主任工作專業(yè)委員會常務理事，全國“滕敏生命教育工作室”及區(qū)“名班主任工作室”主持人。曾獲全國生命教育創(chuàng)新教學觀摩課比賽、教育智慧征文等多項特等獎，在班級生命教育實踐與班主任工作室建設方面成果顯著。

左軍娥武漢市光谷第九小學黨總支書記，全國知名班主任培訓專家，教育部國培計劃授課專家。曾獲國家級語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，是《班主任》雜志封面人物。其帶領學生開展課后托管等創(chuàng)新育人實踐被多家中央媒體報道，受邀在全國講座數(shù)百場，影響廣泛。

更多專家持續(xù)確認中……

八、報名須知

（一）報名人員請聯(lián)系工作組人員索要可編輯報名表；

（二）活動收取費用 1680元/人，食宿交通費用由參研人員自理，回原單位報銷，食宿由工作組統(tǒng)一安排。

匯款賬戶名稱：中教啟行教育科技（北京）有限公司

匯款賬號：110061307018800010440

開戶行：交通銀行股份有限公司北京西三環(huán)支行

九、報名咨詢

聯(lián)系人：張金虎

聯(lián)系電話：15652573653

校長派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com

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編輯｜智庫君

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