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校長派 incentive-icons

校長派

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優(yōu)質教育領域創(chuàng)作者
為全國校長提供交流學習的平臺
北京
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  • 黃春:教室的樣子

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    2026-02-06 06:35
  • 值得校長“細品”的10條辦學理念!每一條都直擊內心
  • 專為校長定制的12本好書② | 校長的自我修行——“如何提升領導力”主題分享
  • 學校管理者別瞎忙!“3管4帶5抓”吃透,從忙亂到高效!
  • 校長建議:家長可以這樣和孩子談期末成績
  • 教學設計“三問”

    教學設計“三問”

    2026-02-05 06:34
  • 教師成長書房好書共讀① | 如何做一名好老師——“教師專業(yè)成長”主題分享
  • 黃春:我當校長,做的一些無知無畏的事情
  • 學校管理中必須根除的十二種危害
  • 學生如何擁抱真實世界,參與真正生活?
  • 一位放棄評正高級的教師:不在職業(yè)倦怠中沉淪
  • 強基賦能 研創(chuàng)破局——2026第六屆中小學班主任發(fā)展大會圓滿舉辦
  • 如何梳理一所學校的辦學思想?
  • 寒假怎么管孩子手機?收手機是下策,這樣做家長孩子都滿意
  • 警惕校長的“忙碌陷阱”
  • 如何讓AI評課成為教學的“智慧助攻”?
  • 人民日報:最高級的教育,只抓三樣
  • 沒有情懷做不好教育

    沒有情懷做不好教育

    2026-02-01 07:11
  • 建書香校園別增負!條例落地后,校長牢記這5點
  • 做新時代五“一”好校長
  • 校長,這五句話說不得
  • 從普通教師到特級教師、正高級教師最關鍵的一步是什么?
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  • 校長管理理念如何升級
  • 校長要把好“方向盤”,找準“動力源”
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  • 教育懲戒,別用學生的核心權益為學校管理買單
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