她曾因高音破音而沮喪，也曾因完美演繹旋律而雀躍。當她不再機械模仿發(fā)聲，而是讀懂詞曲悲歡，歌聲更有了溫度。她的聲樂成長不僅是嗓音蛻變，更在于內心豐盈。每次登臺都是蛻變，每次演唱都是告白。她以聲為翼、以熱愛為帆，她就是董春言，一位高中畢業(yè)于四川省達州中學的女孩。

董春言，中央電視臺《中國唱將》正式學員。2020年6月畢業(yè)于四川省達州中學，同年考入四川省音樂學院本科，師從四川音樂學院沈晶晶老師；2024年以第一名成績考入四川音樂學院聲樂歌劇學院讀研，師從著名男高音歌唱家四川音樂學院副院長、博士生導師譚學勝教授。她曾獲第十五屆中國音樂金鐘獎四川選拔賽三等獎、入圍全國選拔賽；獲第十四屆金鐘獎四川選拔賽優(yōu)秀獎、入圍全國選拔賽；榮獲2024中國音樂小金鐘全國聲樂（民族組）四川展演巴蜀新人、第八屆成都金芙蓉音樂比賽聲樂（民族組）優(yōu)秀獎。

據她的高中專業(yè)老師賀蓮和邱婭老師介紹：董春言在達州中學學習期間，學習刻苦努力，很早就表現(xiàn)出與眾不同的氣質與天賦，“州中好聲音”、各種晚會以及各種合唱比賽都少不了她的活躍的身影，每次都會載譽而歸。用她的話來說，達州中學是培育她的沃土，給予了她豐厚的滋養(yǎng)，使她得以生根發(fā)芽，茁壯成長。在董春言心中，每一段旋律都是心靈的共鳴，每一次演唱都是對夢想的執(zhí)著追求。她始終銘記師恩，感恩母校培養(yǎng)，將達州中學“博學、篤行”的校訓融入藝術實踐，用歌聲傳遞情感與力量。如今站在更高舞臺，她依舊保持初心，潛心研習聲樂藝術，致力于民族聲樂的傳承與創(chuàng)新，以青年之聲唱響時代旋律。

達州中學藝術教育一直以“立德樹人”為根本，多措并舉推進五育融合。德育方面，融合紅色、廉潔等文化，借助思政課堂、模擬法庭等筑牢品格根基；智育深化“三三三”課堂模式，設學分銀行，開展學科技競賽與科創(chuàng)活動；體育打造足球等特色項目，配齊國標運動設施，保障每日陽光體育；美育開設藝術社團與校本課程，舉辦俊采節(jié)等活動，獲評省級美育實踐基地；勞動教育開發(fā)校本課程，組織農場研學、家務實踐等活動，培養(yǎng)勞動素養(yǎng)。此外，達州中學還通過研學旅行、心理輔導等實現(xiàn)全員全程育人，助力學生全面發(fā)展。

來源：達州中學