為深化“三新”背景下課堂教學(xué)改革實(shí)踐，探尋課程育人有效路徑，12月12日，漢中南鄭中學(xué)選派7名骨干教師組成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，赴江蘇省如東高級(jí)中學(xué)參加“課程育人·研學(xué)成長(zhǎng)”課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，沉浸式汲取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)增效。

活動(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)成員先后參與課堂觀摩、學(xué)科交流、專家講座等核心環(huán)節(jié)。在課堂觀摩環(huán)節(jié)，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治等多學(xué)科的優(yōu)質(zhì)示范課精彩呈現(xiàn)，授課教師緊扣學(xué)情設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，以扎實(shí)的教學(xué)功底、新穎的教學(xué)思路搭建高效課堂，尤其在研學(xué)課堂建構(gòu)、學(xué)科素養(yǎng)落地等方面的實(shí)踐的，為團(tuán)隊(duì)成員提供了鮮活范例。

學(xué)科交流環(huán)節(jié)，來(lái)自南通各地的教育專家圍繞高三復(fù)習(xí)策略、學(xué)科思維培養(yǎng)、教考銜接實(shí)踐等主題開(kāi)展微講座，結(jié)合教學(xué)實(shí)例拆解教學(xué)重難點(diǎn)，分享前沿教學(xué)方法。團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)對(duì)接對(duì)應(yīng)學(xué)科交流會(huì)場(chǎng)，積極參與研討互動(dòng)，深入探討教學(xué)中的共性問(wèn)題與解決路徑，進(jìn)一步拓寬了教學(xué)認(rèn)知視野。

專家講座環(huán)節(jié)，安徽合肥一中副校長(zhǎng)、正高級(jí)教師、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得者張大勇，以《全面施教，廣育英才——高考復(fù)習(xí)備考及拔尖創(chuàng)新人才培育的思考與探索》為題作分享，結(jié)合高考改革趨勢(shì)與拔尖創(chuàng)新人才培育需求，從復(fù)習(xí)備考策略、人才培養(yǎng)路徑等維度深入剖析，為學(xué)校高三教學(xué)與拔尖人才培育工作提供了新思路，讓團(tuán)隊(duì)成員收獲頗豐。

此次外出交流學(xué)習(xí)是南鄭中學(xué)深化校際合作、提升教師專業(yè)能力的重要舉措。下一步，學(xué)校將組織參與教師系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)成果，開(kāi)展校內(nèi)分享交流活動(dòng)，推動(dòng)所學(xué)所思所悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行動(dòng)，切實(shí)將優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)融入日常教學(xué)，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以研學(xué)促成長(zhǎng)，以交流促提升，助力學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

（古興平 劉丹 解慶歡）

責(zé)任編輯：安心 審核：楊勇

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