在景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)“百年校史工程”的走訪過程中，發(fā)生了這樣感人至深的一幕，一位年過八旬的老人，在臨終前反復(fù)叮囑其后代，“一定要將其保存的畢業(yè)通訊錄送給學(xué)校，學(xué)校研究校史會(huì)有用的！”，這位生于上個(gè)世紀(jì)四十年代末的賀治源老先生，是陶專的首屆畢業(yè)生。從萍鄉(xiāng)蘆溪故物堆中翻找出的書櫥和桌凳，到校友后代無償捐獻(xiàn)的數(shù)百冊陶瓷史料，無數(shù)碎片正在拼接這所跨越了115年光景的大學(xué)。

這部畫卷始于1910年，是由中國近代實(shí)業(yè)家、教育家張謇等人懷揣著“實(shí)業(yè)救國”的理想，在江西鄱陽創(chuàng)辦的中國陶業(yè)學(xué)堂，就此拉開了中國陶瓷高等教育的序幕。這所學(xué)校的命運(yùn)從此刻起便與整個(gè)國家的陶瓷事業(yè)緊密相連，在這個(gè)過程中歷經(jīng)時(shí)代變換，校址多次遷徙，經(jīng)過數(shù)代先賢艱苦卓絕的奮斗，最終在景德鎮(zhèn)扎根，成長為今日中國唯一一所以陶瓷命名的多科性大學(xué)——景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)。

細(xì)看這115年來，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)始終與國家的陶瓷事業(yè)共振，每一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都刻印著不可磨滅的時(shí)代印記。

1910年創(chuàng)校，正值清末“廢科舉、興學(xué)堂”的變革浪潮，學(xué)校立下“養(yǎng)成明白學(xué)理、精進(jìn)技術(shù)人才，以改良陶業(yè)”的辦學(xué)宗旨。1948年，學(xué)校升格為江西省立陶業(yè)?？茖W(xué)校，成為國內(nèi)首所陶瓷高等學(xué)校。新中國成立后，學(xué)校于1958年成立本科建制的景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院。2013年獲批博士學(xué)位授予單位，2016年更名為景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)，構(gòu)建起 “本-碩-博”完整的人才培養(yǎng)體系。

從首屆僅8名畢業(yè)生，到如今擁有2.3萬余名在校生、1000余位專任教師的綜合性大學(xué)，這部115年的校史，堪稱半部中國現(xiàn)當(dāng)代陶瓷與藝術(shù)的發(fā)展史。百年來的艱苦卓絕，也令景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)在當(dāng)今的陶瓷界和藝術(shù)界享有“陶瓷黃埔”和“陶院現(xiàn)象”的美譽(yù)。

其中，“陶瓷黃埔”源于學(xué)校在國內(nèi)陶瓷行業(yè)所做的突出貢獻(xiàn)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國有近80%的建筑陶瓷和日用陶瓷產(chǎn)品由陶大的校友創(chuàng)建或管理。僅在廣東佛山一帶，就有萬余名陶大畢業(yè)生扎根發(fā)展，這其中也不乏有產(chǎn)值過億的企業(yè)。科達(dá)、箭牌、金意陶、簡一、歐神諾、道氏制釉等這些耳熟能詳?shù)?strong>陶瓷品牌背后，都閃耀著陶大人的智慧。

“陶院現(xiàn)象”這一美譽(yù)，源自于陶大在藝術(shù)教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，是對陶大藝術(shù)教育領(lǐng)域成就的高度概括，自上個(gè)世紀(jì)80年代以來，自陶大走出的藝術(shù)類人才數(shù)不勝數(shù)，許多人也已成為中國藝術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物和重點(diǎn)美術(shù)院校、科研院所的學(xué)科帶頭人。這兩個(gè)稱謂的背后反映出的是景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)在育人模式上的卓越成效。

選擇陶大，就是選擇成為這部正持續(xù)續(xù)寫國內(nèi)陶瓷發(fā)展史的一部分，這里的學(xué)習(xí)也將跨越個(gè)人的成長，而是與整個(gè)陶瓷行業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來緊密連接，體現(xiàn)的是這115年來奮斗的堅(jiān)守。