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作者 l 老滿

生涯規(guī)劃師 l 升學(xué)顧問 l 拆書家

這是老滿說高考公眾號(hào)的第1282篇原創(chuàng)文章

大家好，我是滿路，一個(gè)致力于用大白話講透升學(xué)干貨的教育博主。如果你覺得這篇文章對你有幫助，別忘了點(diǎn)贊、關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)！有任何升學(xué)問題，也歡迎在評論區(qū)留言。今天和大家聊一聊——昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院專升本。

如果你身邊有在讀?？频膶W(xué)生，或者你家孩子正在考慮選擇職業(yè)學(xué)校，那么下面這組數(shù)據(jù)，可能會(huì)徹底改變你的認(rèn)知：2023年，昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院專升本錄取率還只有22.01%；而到了2025年，這個(gè)數(shù)字已經(jīng)飆升到41.74%！是的，你沒有看錯(cuò)——三年時(shí)間，幾乎翻了一倍。

更具體地說，在剛剛過去的2025年，學(xué)院有902名學(xué)生成功升入本科院校，這意味著走進(jìn)考場的同學(xué)中，近一半人都實(shí)現(xiàn)了本科夢。這不僅僅是一個(gè)數(shù)字的變化，更是902個(gè)家庭的希望，902個(gè)年輕人的未來之路被拓寬。

這樣的飛躍從何而來？首先要從國家的大方向說起。這得感謝好政策。二十大報(bào)告明確提出要“推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”，這句話翻譯成大白話就是：職業(yè)教育要和普通教育打通，學(xué)習(xí)和工作要緊密結(jié)合，教學(xué)和科研要相互促進(jìn)。

昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊抓住這個(gè)機(jī)遇，做了很多實(shí)實(shí)在在的工作，第一個(gè)就是本科院?！笆掷帧?。學(xué)院與新疆工程學(xué)院、昌吉學(xué)院、新疆理工學(xué)院、第二醫(yī)學(xué)院等本科院校合作，開設(shè)了6個(gè)應(yīng)用型本科專業(yè)。這就好比修了一條從專科直接通到本科的高速公路，學(xué)生不用繞遠(yuǎn)路，就能直達(dá)目的地。

目前開設(shè)的專業(yè)都是就業(yè)熱門方向： 護(hù)理（與第二醫(yī)學(xué)院合作） 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理（與昌吉學(xué)院合作） 電氣工程及其自動(dòng)化（與新疆理工學(xué)院合作） 這些專業(yè)2025年錄取了105人，報(bào)到率高達(dá)95%！ 說明學(xué)生們用腳投票，都很認(rèn)可這種培養(yǎng)模式。

第二個(gè)學(xué)院不是簡單地把學(xué)生送進(jìn)本科就完事了，而是真正做到了“標(biāo)準(zhǔn)不降、資源共用、過程共管、責(zé)任共擔(dān)”。 什么意思呢？就是： 共用實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備（本科院校的資源專科生也能用） 共享課程資源（線上線下課程全面開放） 共建教師團(tuán)隊(duì)（本科教授和?？评蠋熞黄鹕险n） 這樣一來，?？粕硎艿膸缀跏潜究粕拇?，升學(xué)后能夠無縫銜接，不會(huì)出現(xiàn)“跟不上”的情況。

昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院用實(shí)實(shí)在在的成績證明：?？撇皇菍W(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。41.74%的專升本錄取率，902名成功升學(xué)的學(xué)生，這些數(shù)字背后是學(xué)院教育教學(xué)改革的成果，是老師們辛勤付出的體現(xiàn)，更是學(xué)生們努力奮斗的證明。

無論你是正在考慮選擇學(xué)校的高中生，還是已經(jīng)在讀的專科生，亦或是關(guān)心孩子升學(xué)的家長，都可以放心地選擇昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這里不僅有暢通的升學(xué)渠道，還有完善的就業(yè)保障，真正實(shí)現(xiàn)了“升學(xué)有路，就業(yè)有門”。

最后，借用學(xué)院的一句話：學(xué)院將持續(xù)深化職普融通機(jī)制，為更多學(xué)生提供多樣化成才、高質(zhì)量就業(yè)的機(jī)會(huì)。在這里，你的夢想有多大，舞臺(tái)就有多大！

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