五花八們作為最后一個(gè)登場的喜團(tuán)，尤其是在八仙子把煽情的氛圍頂?shù)阶畲蟮臅r(shí)刻，他們登場會有點(diǎn)吃虧。而《花園網(wǎng)吧》這個(gè)作品依舊是酷騰的風(fēng)格，在他們這個(gè)團(tuán)里，兩個(gè)漸漸清晰的標(biāo)簽，“小打小鬧+小鎮(zhèn)青年”。故事發(fā)生在一個(gè)叫花園的網(wǎng)吧里。

一個(gè)欲言又止的天放，一個(gè)鈍感力爆棚的酷騰，核心錯位就是天放考上大學(xué)了，可酷騰沒考上，但是兩人曾經(jīng)一起發(fā)誓要在網(wǎng)吧玩游戲玩一輩子。于是，想把考上大學(xué)這個(gè)消息告訴酷騰的天放很痛苦，說也不是，不說也不是，早點(diǎn)說不是，晚點(diǎn)說也不是。

糾結(jié)來糾結(jié)去就成了觀眾的笑點(diǎn)，酷騰呢，以為自己沒有考上，就想著天放陪著他，酷騰和天放倆就像是小鎮(zhèn)青年間的互相拉扯，我不好你也別太好，只要我倆差不多，我們就還是最要好的朋友，當(dāng)天放他爸把考上大學(xué)的消息告訴酷騰后，他只剩下發(fā)火，生氣，分號。

主打一個(gè)就是，我沒考上你考上了就是你的錯，我過的一般，你過得好就是你的錯。

這個(gè)作品的結(jié)尾是啥，酷騰的兩個(gè)好朋友都考上大學(xué)了，他想重考奈何水平很爛，只能自抱自怨，最后突然一個(gè)搞直播的老板闖入網(wǎng)吧，喊著要簽約他，還要給他開很多簽約費(fèi)，于是三個(gè)朋友都有了好歸宿，甚至酷騰也開始得瑟起來了，然后皆大歡喜。

這種結(jié)局還是太理想，現(xiàn)實(shí)中的“酷騰”的最終結(jié)局就是在網(wǎng)吧“老去”，一輩子老無所成，還會因?yàn)樯鷼猓c放假回來的天放老死不相往來。你可能會說，為啥要講這么冷酷無情的結(jié)局，為啥要講這樣帶邏輯的思路，其它小隊(duì)不都沒有邏輯，搞得無厘頭，放飛自我？

沒錯，十人部落和八仙子確實(shí)都是無厘頭，也沒啥邏輯可言，但剩下的兩個(gè)小隊(duì)，OKBOOM 還有五花八們就不行，這主要區(qū)別在編劇，五花八們就喜歡東北風(fēng)，喜歡那種小打小鬧的喜劇，尤其愛加入點(diǎn)小鎮(zhèn)青年的梗，寫本的酷騰，前面喜歡胡鬧，可后面都要圓回來，多多少少都是有邏輯的。

這也是為啥其它兩個(gè)小隊(duì)，就算演的亂七八糟，觀眾也都樂在其中，因?yàn)樗麄兊娘L(fēng)格就內(nèi)樣，他們也不想講邏輯，反正你的即時(shí)反應(yīng)笑了，他們就滿足，不追求圓滿，酷騰不是，他追求一個(gè)有始有終。

他們是帶著強(qiáng)烈的個(gè)人的偏好的，酷騰要留住天放，要他陪自己一直在網(wǎng)吧玩電腦，不陪就生氣，天放要去上學(xué)，去找更新的未來，想去又不想傷酷騰的心，從這一點(diǎn)來看，在朋友關(guān)系中天放就明顯好過酷騰，因?yàn)樘旆哦荚跒榭狎v著想，可酷騰只想拖著天放和自己變差。

關(guān)鍵是這個(gè)本子又沒辦法把酷騰的情緒轉(zhuǎn)向正能量的一方，因?yàn)槿绻菢拥脑�，天放和酷騰的喜劇沖突效果就沒辦法凸顯出來，就只能一個(gè)好點(diǎn)，一個(gè)壞點(diǎn)，制造沖突。就像是一部電視劇中，肯定要有一個(gè)反派一樣，沒有反派都是正派人物，那還哪來的戲劇效果？

這可能也是酷騰的局限，他確實(shí)很努力，也確實(shí)很用心，但上限在哪里，就始終無法繞出那個(gè)圈！

說到底這個(gè)題材就不適合寫成本子，不論是前期聽到天放考上大學(xué)時(shí)的憤怒，亦或是中間鬧著要分號，再到最后突然被大老板的簽約砸中，酷騰這個(gè)角色始終是個(gè)反派，是個(gè)不討喜的人物，他從沒有因?yàn)樘旆乓x開而難過，反而因?yàn)樗^的比自己好而痛苦。

直到最后他被簽約了，會有一筆可觀的簽約收入后，這才喜笑顏開，這種的價(jià)值觀真的好嗎？