為致力于深度強(qiáng)化班級(jí)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，全方位提升班級(jí)凝聚力。通過充滿挑戰(zhàn)與趣味的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟溝通的關(guān)鍵作用，學(xué)會(huì)彼此信任與扶持，進(jìn)而在班級(jí)內(nèi)營造出積極向上、緊密團(tuán)結(jié)的良好氛圍，為同學(xué)們留下一段充滿意義與歡樂的集體記憶，助力班級(jí)在學(xué)習(xí)和生活中更好地?cái)y手共進(jìn),2025年12月10日南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校2025年級(jí)組組織全體學(xué)生進(jìn)行團(tuán)建活動(dòng)，活動(dòng)由校長助理方怡主持，年級(jí)全體師生參與。

　　系列活動(dòng)一：群龍取水

　　在起點(diǎn)線外，隊(duì)員在隊(duì)友的協(xié)助下，用各種方式取到放置在前方的水瓶(代表“生命之水”)，整個(gè)過程中，取水者身體的任何部位不得觸碰起點(diǎn)線內(nèi)的地面?；顒?dòng)展現(xiàn)了“精準(zhǔn)配合、不丟一環(huán)”的細(xì)致和緊密合作。

　　系列活動(dòng)二：鼓動(dòng)人心

　　“鼓動(dòng)人心”活動(dòng)重在于讓大家體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在游戲結(jié)束之后特別安排大家在一個(gè)相對(duì)正式的場(chǎng)所進(jìn)行分享，在分享過程中大家都要都積極發(fā)表個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的的感受。同學(xué)們表示通過活動(dòng)體會(huì)到了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中合作的重要性并且會(huì)體諒團(tuán)隊(duì)其他成員的辛苦。此活動(dòng)讓參與活動(dòng)的成員加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解，增強(qiáng)了彼此間的友誼和團(tuán)隊(duì)的凝聚力!

　　系列活動(dòng)三：不倒森林

　　“不倒森林”團(tuán)建活動(dòng)，不僅以輕松有趣的形式緩解了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的壓力，更讓大家在實(shí)踐中深刻體會(huì)到“個(gè)體優(yōu)勢(shì)”與“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的重要關(guān)系——一根桿子的穩(wěn)定依賴個(gè)人專注，一片“森林”的挺立則需全體同學(xué)同心。

　　系列活動(dòng)四：蘿卜蹲

　　游戲需要學(xué)生之間密切配合、快速響應(yīng)指令，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、傳遞信息，共同完成任務(wù)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，有助于構(gòu)建和諧的班級(jí)氛圍。

　　本次團(tuán)建活動(dòng)不僅是一場(chǎng)游戲的集合，更是一次心靈的碰撞。同學(xué)們?cè)诤献髦邢嘧R(shí)，在歡笑中走近，逐漸打破了初入中專的陌生與隔閡。愿每一位25級(jí)新生都能以此為起點(diǎn)，更快地融入校園生活，書寫屬于自己的精彩篇章!