為深入落實(shí)“雙減”政策，推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)健康提升，近期劉家店中心小學(xué)成功舉辦跳繩、踢毽校園爭(zhēng)霸賽。全校7個(gè)班級(jí)、近100名學(xué)生參與角逐，在速度與技巧的碰撞中，展現(xiàn)新時(shí)代少年的蓬勃朝氣與團(tuán)結(jié)精神。

一、傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融，打造特色體育盛宴

本次賽事創(chuàng)新融合傳統(tǒng)體育項(xiàng)目（踢毽子）與現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)（跳繩），設(shè)置個(gè)人賽與團(tuán)體賽兩大類別，涵蓋“1分鐘單搖跳繩”、“30秒雙搖挑戰(zhàn)”、“單腳踢毽耐力賽”等多個(gè)項(xiàng)目。賽場(chǎng)上，低年級(jí)學(xué)生以靈動(dòng)身姿演繹“跳繩舞”，中高年級(jí)選手則用“跳繩單、雙搖”點(diǎn)燃速度激情，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織成一幅活力畫卷。

二、全員參與，以賽促練強(qiáng)體質(zhì)

為確保全員覆蓋，活動(dòng)采用“班級(jí)選拔+校級(jí)爭(zhēng)霸”雙階段模式。賽前半個(gè)月，各班利用大課間、課后服務(wù)時(shí)間開(kāi)展訓(xùn)練，體育教師針對(duì)性指導(dǎo)動(dòng)作規(guī)范，班主任組織班級(jí)內(nèi)部選拔賽，最終推選優(yōu)秀選手參與校級(jí)決賽。

三、家校聯(lián)動(dòng)，共筑健康成長(zhǎng)路

活動(dòng)同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，賽后，家長(zhǎng)們這樣說(shuō)：“看到孩子為了班級(jí)榮譽(yù)刻苦訓(xùn)練，我既心疼又驕傲。這樣的活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)了拼搏，也讓我們家長(zhǎng)更理解學(xué)校的育人理念。”跳繩和踢毽子不僅是運(yùn)動(dòng)，更是文化傳承的載體。通過(guò)賽事，學(xué)生們不僅提升了體質(zhì)，更在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

四、榮譽(yù)時(shí)刻：榜樣引領(lǐng)成長(zhǎng)

經(jīng)過(guò)激烈角逐，活動(dòng)評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)、“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”“拼搏精神獎(jiǎng)”等特色獎(jiǎng)項(xiàng)。校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品，并勉勵(lì)全體學(xué)生：“希望你們以今日之拼搏為起點(diǎn)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)‘更快、更高、更強(qiáng)’的體育精神！”

五、展望未來(lái)：陽(yáng)光體育持續(xù)發(fā)力

劉家店中心小學(xué)已將跳繩、踢毽納入體育課必達(dá)標(biāo)訓(xùn)練項(xiàng)目，在11月平谷區(qū)跳繩、踢毽比賽活動(dòng)中，學(xué)校榮獲團(tuán)體第七名的優(yōu)異成績(jī)，刷新校史新紀(jì)錄。接下來(lái)我們將通過(guò)“毽子制作工坊”“跳繩花樣表演”等活動(dòng)，進(jìn)一步深化體育與美育、勞動(dòng)教育的融合。芮校長(zhǎng)表示：“我們將繼續(xù)探索‘五育并舉’的創(chuàng)新路徑，讓每一個(gè)孩子在運(yùn)動(dòng)中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志?！?/p>

一根跳繩，跳出健康與快樂(lè)；一只毽子，踢出傳承與創(chuàng)新。劉家店中心小學(xué)以一場(chǎng)充滿童趣與挑戰(zhàn)的體育盛會(huì)，為“雙減”背景下的校園生活注入鮮活能量，更以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“平谷教育改變自體育始”的深刻內(nèi)涵。未來(lái)，劉家店中心小學(xué)這所充滿活力的校園將繼續(xù)書寫陽(yáng)光體育的新篇章！