遼寧省鑄牢中華民族共同體意識校園宣講活動走進(jìn)中國醫(yī)科大學(xué)

傳承雷鋒薪火，繪就同心畫卷。2025年12月16日，遼寧省鑄牢中華民族共同體意識校園宣講活動走進(jìn)中國醫(yī)科大學(xué)。雷鋒輔導(dǎo)過的學(xué)生孫桂琴、雷鋒生前所在部隊(duì)原副參謀長石海濱、遼寧省雷鋒研究會副會長王立軍、雷鋒朗誦團(tuán)團(tuán)長衛(wèi)丹、遼寧省最美擁軍人物姚振峰、沈陽警備區(qū)政治工作處干事榮俊運(yùn)及中國醫(yī)科大學(xué)黨委副書記馮玉竑、宣傳部部長李曉娜、黨委學(xué)生工作部部長陳磊、校友工作辦公室主任趙昕、團(tuán)委書記韋旭楠、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長宋暖等人參加。

遼寧省鑄牢中華民族共同體意識校園宣講活動是由遼寧省民族和宗教委、遼寧省教育廳聯(lián)合主辦活動，旨在大力宣介中華民族共同體意識，創(chuàng)新學(xué)校育人陣地教育教學(xué)思路，以雷鋒精神滋養(yǎng)心靈，以身邊雷鋒故事闡釋“中華民族一家親”道理，不斷加深各族師生情感共鳴，增進(jìn)中華文化認(rèn)同。為此，活動聘請雷鋒輔導(dǎo)過的學(xué)生孫桂琴、雷鋒生前所在部隊(duì)原副參謀長石海濱、遼寧省雷鋒研究會副會長王立軍為講師。自11月19日啟動以來，該宣講活動已在全省14個(gè)市及沈撫示范區(qū)15個(gè)地區(qū)19所學(xué)校進(jìn)行了巡回宣講，中國醫(yī)科大學(xué)是巡講最后一站。

中國醫(yī)科大學(xué)黨委副書記馮玉竑在致辭中對宣講團(tuán)成員到來表示熱烈歡迎，作為秉承紅醫(yī)精神醫(yī)學(xué)高等學(xué)府，中國醫(yī)科大學(xué)始終堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的初心使命，將立德樹人根本任務(wù)與鑄牢中華民族共同體意識主線深度融合，在傳承雷鋒精神、凝聚團(tuán)結(jié)力量的實(shí)踐中書寫育人答卷，一代代紅醫(yī)懷揣醫(yī)者仁心，帶著聽診器、背著醫(yī)藥箱深入民族地區(qū)，為各族群眾送醫(yī)送藥、普及健康知識，以實(shí)際行動踐行“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的莊嚴(yán)承諾。

馮玉竑說，近年來，學(xué)校將鑄牢中華民族共同體意識與弘揚(yáng)雷鋒精神同部署、同推進(jìn)，全面融入教育教學(xué)、科學(xué)研究、校園文化和社會實(shí)踐各環(huán)節(jié)，讓民族之花與雷鋒精神之樹在校園同頻綻放、常開長盛。特別是2016年以來，學(xué)校組建了醫(yī)療人才“組團(tuán)式”援疆工作隊(duì)，先后選派專家356人次，幫帶學(xué)員402人次，推廣新技術(shù)308項(xiàng)，通過帶教、培訓(xùn)、技術(shù)推廣等方式，將醫(yī)療幫扶與鑄牢中華民族共同體意識緊密結(jié)合，成為邊疆民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的生動實(shí)踐。2025年9月23日，學(xué)校代表受到了習(xí)近平總書記的接見。12月4日，援疆工作隊(duì)還榮獲了遼寧省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體。

雷鋒朗誦團(tuán)團(tuán)長衛(wèi)丹向?qū)W校授“鑄牢中華民族共同體意識雷鋒朗誦團(tuán)”旗，雷鋒生前所在部隊(duì)原副參謀長石海濱向?qū)W校授牌，雷鋒輔導(dǎo)過的學(xué)生孫桂琴等人向?qū)W校贈送《續(xù)寫雷鋒日記本》。學(xué)校聘請孫桂琴、石海濱、王立軍、衛(wèi)丹為學(xué)校學(xué)生思政教育校外指導(dǎo)教師，黨委副書記馮玉竑為四位嘉賓頒發(fā)聘書。

雷鋒生前所在部隊(duì)原副參謀長石海濱深情地講述了雷鋒團(tuán)數(shù)十年如一日將雷鋒精神作為“團(tuán)魂”，忠誠守護(hù)、躬身踐行，廣播雷鋒精神種子的使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)；講述了雷鋒朗誦團(tuán)將黨的紅色基因與雷鋒精神種子深植在青少年的內(nèi)心，將鑄牢中華民族共同體意識化為一顆飽滿民族團(tuán)結(jié)的種子，通過開展知雷鋒生平事跡、講民族團(tuán)結(jié)故事、唱紅色基因歌曲，啟發(fā)青少年像雷鋒那樣熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。

雷鋒輔導(dǎo)過的學(xué)生孫桂琴是中國醫(yī)科大學(xué)62期學(xué)生，畢業(yè)后進(jìn)入北部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院成為一名軍醫(yī)。她身掛十余枚獎?wù)?，一身榮光，站在了講臺上。在一個(gè)小時(shí)的講述中，她不顧七十多年高齡，全程站立講述，讓人動容。孫桂琴以母校講起，一下子拉近了她與學(xué)生們彼此距離。爾后，孫桂琴以“親身經(jīng)歷者”身份深情地講述了初識雷鋒、雷鋒的兩次流淚、雷鋒的悉心輔導(dǎo)、雷鋒的關(guān)愛等往事，特別是講到雷鋒殉職過程時(shí)，幾度落淚。孫桂琴號召全校師生以雷鋒為榜樣，向雷鋒學(xué)習(xí)，以雷鋒精神滋養(yǎng)心靈，團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，用心澆灌民族團(tuán)結(jié)的花朵，以實(shí)際行動鑄牢中華民族共同體意識，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的征程中，貢獻(xiàn)屬于每個(gè)民族、每個(gè)青年的智慧和力量！

雷鋒朗誦團(tuán)少先隊(duì)員們表演了手勢舞《與你同行》，表達(dá)了向雷鋒學(xué)習(xí)的決心和成為像雷鋒一樣的人的志向。中國醫(yī)科大學(xué)雷鋒朗誦團(tuán)成員全部是由保研學(xué)生組成，不久他們將參加援疆工作隊(duì)前來新疆為各民族提供服務(wù)。他們?yōu)榇蠹依收b《雷鋒：不朽的傳承》，表達(dá)了對雷鋒的深深緬懷之情和向雷鋒學(xué)習(xí)、做雷鋒傳人的偉大志向，彰顯了青年一代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

最后，宣講活動在全體與會人員共同歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》中落下帷幕。歌聲穿透寒冬，回蕩在整個(gè)校園上空。至此，遼寧省鑄牢中華民族共同體意識校園宣講活動也全部結(jié)束。這不是結(jié)束 ，而是一個(gè)新的開始——一種精神扎根、信念升騰的開始，傳承弘揚(yáng)雷鋒精神、鑄牢中華民族共同體意識才剛剛啟程……