給3-6歲孩子做英語(yǔ)啟蒙，切忌死記硬背，推薦的方法是在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)，而動(dòng)畫就是很好的載體。

3部“神級(jí)動(dòng)畫”分齡推薦

1.《Big Muzzy》BBC經(jīng)典之作，適合2-3歲兒童，通過重復(fù)性臺(tái)詞和簡(jiǎn)單句式設(shè)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容。一次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，更多是給孩子一些英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的起步。

2.《數(shù)字積木 Numberblocks》（BBC數(shù)學(xué)啟蒙神作）

動(dòng)畫里的積木小人會(huì)跳會(huì)唱，比如“1+2=3，我們是數(shù)字三！”。適合4-6歲孩子。既能夠?qū)W英語(yǔ)還能夠?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)，雙料啟蒙的好選擇。

推薦的家庭游戲：

看完“數(shù)字5”，拿出5塊積木，讓孩子擺成“小房子”，同時(shí)說(shuō)“Five little blocks, building a house!”；

可以讓孩子反過來(lái)讓家長(zhǎng)擺，孩子可能會(huì)糾正：“媽媽，要擺成‘2+3’才對(duì)！”

3.《布魯伊 Bluey》（艾美獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)）

6歲的藍(lán)色牧牛犬和家人玩“過家家”，臺(tái)詞全是“日常口語(yǔ)”。適合5歲+ 兒童，特別適合孩子學(xué)習(xí)和練習(xí)口語(yǔ)。建議家長(zhǎng)可以和孩子模仿動(dòng)畫場(chǎng)景進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話。

動(dòng)畫英語(yǔ)啟蒙實(shí)操方法分享：

不論您采用哪部動(dòng)畫片來(lái)給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，都可以試試下面的方法。

1. “5分鐘碎片+15分鐘互動(dòng)”

- 每天讓孩子看10-20分鐘動(dòng)畫：

- 吃飯洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，放動(dòng)畫原音或者兒歌當(dāng)背景音；

- 每日15分鐘，和孩子玩“角色扮演”：比如家長(zhǎng)演小考拉，孩子演媽媽，模仿動(dòng)畫里的場(chǎng)景。

2. 把“屏幕時(shí)間”變成“親子時(shí)光”

盡量避免“孩子獨(dú)自看”，家長(zhǎng)可以陪伴互動(dòng)。

看完《布魯伊》，和孩子玩“假裝野餐”，用英語(yǔ)說(shuō)“Let’s share the cake!”，孩子會(huì)把餅干掰一半給家長(zhǎng)：“媽媽，你吃！”

3. 尊重“孩子的興趣”

有時(shí)候，家長(zhǎng)選擇的動(dòng)畫孩子不一定愛看，孩子可能有自己喜歡的動(dòng)畫，那么我們盡量尊重孩子，為其尋找對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)資源。

比如孩子喜歡恐龍，可以去找《恐龍列車》（Dino Train），孩子會(huì)邊看邊說(shuō)“T-Rex!”“Stegosaurus!”；

孩子迷上了畫畫，就用《字母積木》教她拼“A=apple”，邊畫邊寫單詞，孩子也許會(huì)指著畫說(shuō)“這是‘sun’，金色的sun！”

這些“英語(yǔ)啟蒙雷區(qū)”家長(zhǎng)不要踩

誤區(qū)1：盲目追“原版無(wú)字幕”

正確做法：2-4歲帶中文字幕，讓孩子先“聽懂”，5-6歲后再去掉字幕。

誤區(qū)2：一次給太多選擇

正確方法：在一段時(shí)間內(nèi)固定1部動(dòng)畫深耕，比如周一至周五看《藍(lán)色小考拉》，周末看《數(shù)字積木》，避免孩子注意力分散。

誤區(qū)3：用“生活場(chǎng)景翻譯字幕”代替“英文字幕”

正確做法：指著屏幕上的“rain”，用手比劃下雨的動(dòng)作，比直接翻譯更有效。

英語(yǔ)啟蒙不是“工作任務(wù)”，而應(yīng)該是在玩中學(xué)，父母應(yīng)該多“和孩子一起玩”，在快樂的氛圍中自然習(xí)得語(yǔ)言。進(jìn)一步說(shuō)，英語(yǔ)啟蒙的終極目標(biāo)，并不是讓孩子“多會(huì)說(shuō)幾句外語(yǔ)”，會(huì)一門語(yǔ)言，而是讓她覺得“學(xué)習(xí)本身就是件好玩的事”。

關(guān)注@家庭心理師徐偉偉，育兒不焦慮，家庭更幸福！