北京
韓國(guó)可能重新考慮推行漢字教育了。在最近一次的政策討論會(huì)上，韓國(guó)教授趙甲濟(jì)建言重新推行漢字教育，他舉例稱不學(xué)漢字弊端太多，搞不清楚用詞的含義，容易混淆。韓國(guó)總統(tǒng)李在明當(dāng)場(chǎng)表示認(rèn)同，李在明稱“有人連我的名字都念錯(cuò)，叫我李罪明”。當(dāng)場(chǎng)引發(fā)哄堂大笑。
李在明表示全面推行漢字教育可能遭遇反對(duì)，但學(xué)習(xí)1800字千字文還是可以的，這事我能辦，不學(xué)漢字的話學(xué)習(xí)韓文都很吃力。韓國(guó)自古以來(lái)學(xué)習(xí)儒家文化，士大夫和讀書(shū)人都以學(xué)習(xí)和會(huì)讀寫(xiě)漢字作為身份象征，普通老百姓不會(huì)漢字。朝鮮史書(shū)都是漢字書(shū)寫(xiě)的。現(xiàn)在的韓國(guó)年輕人都無(wú)法閱讀自己的史書(shū)。
朝鮮后來(lái)自創(chuàng)文字目的是提高識(shí)字率，但韓文只是發(fā)音符號(hào)，這就容易導(dǎo)致不同的詞語(yǔ)雖然發(fā)音相同，但含義完全不同，容易混淆。韓國(guó)身份證上除了韓文外必須用漢字就是為了明確區(qū)分，但韓國(guó)年輕人現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)寫(xiě)漢字了。
當(dāng)代以來(lái)韓國(guó)大力廢除漢字，其主要目的還是去漢化，是民族自尊心作祟，引發(fā)的影響還是很深遠(yuǎn)的。
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