近日，四川省關(guān)工委常務(wù)副主任曾清華率隊赴成都市武侯區(qū)黌門街社區(qū)，實地調(diào)研四川省首個協(xié)同育人“教聯(lián)體”——存古學(xué)堂的校家社協(xié)同育人工作。

黌門存古學(xué)堂院長楊菁芝介紹，學(xué)堂打破傳統(tǒng)認知，重新定義“社”的角色定位，將其從單純的資源補充者，升級為與學(xué)校、家庭地位平等的核心育人主體，承擔(dān)起“資源整合者、空間拓展者、實踐聯(lián)結(jié)者、文化催化者”四重關(guān)鍵職能。通過鏈接四川省科協(xié)心理專委會等權(quán)威機構(gòu)，學(xué)堂成功引入優(yōu)質(zhì)藝術(shù)、文學(xué)、心理、科技資源，打造了“博物館兒童美育學(xué)術(shù)委員會單位”“青少年作家培養(yǎng)基地”“校家社心理健康教育基地”“人工智能AI智學(xué)中心”等一批特色育人平臺，為青少年成長提供多元化支撐。

近年來，學(xué)堂在文化傳承與國際交流、素養(yǎng)培育等方面成果豐碩：組織學(xué)生參與中法建交60周年“DREAM THE WORLD”國際兒童藝術(shù)巴黎盧浮宮大展，兩名學(xué)生作品成功入選展出；開設(shè)刁榮普心理療愈寫作課程，聯(lián)合四川博物院開展《山河銘記 我的川渝抗戰(zhàn)記憶》征文活動，積極組織人工智能賽事等實踐項目。一系列創(chuàng)新舉措，為擁有116年歷史的黌門存古學(xué)堂注入了全新生機與活力。

曾清華在調(diào)研中表示，存古學(xué)堂不僅是一項教育創(chuàng)新項目，更是承載中華文脈延續(xù)、巴蜀精神傳承的重要文化工程。調(diào)研團希望學(xué)堂持續(xù)深化“教聯(lián)體”建設(shè)，推動現(xiàn)有成功經(jīng)驗系統(tǒng)化、模式化，進一步向更廣區(qū)域輻射推廣，為全省校家社協(xié)同育人工作提供可借鑒的實踐樣本。(萬里)